高中化学 物质的量 摩尔质量.ppt

第一章认识化学科学,第一课时物质的量摩尔质量,第三节化学中常用的物理量物质的量,青岛三十九中刘翠,如何数出一克水中含有的水分子数?,联想质疑,一滴水中所含的水分子数，让全世界65亿人去数，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要5千年才能数完。,C+O2=CO2,质量：,个数：,12克32克44克,1个C原子1个O2分子1个CO2分子,物质的量：,个数：,6.0210236.0210236.021023,1molC原子1molO2分子1molCO2分子,温故知新,（1）1molO含有个O；（2）1molH2O含有个H2O；（3）1molH+含有个H+；（4）1mole含有个e；（5）6.021023个12C的物质的量为mol；（6）6.021023个CO的物质的量为mol；（7）6.021023个OH的物质的量为mol；（8）1molNa2SO4含有molNa+。,6.021023,6.021023,6.021023,6.021023,1,1,1,自主学习检测,2,一、物质的量及其单位-摩尔,1.物质的量像质量、长度、时间等物理量一样,它也是一种基本物理量，是七个基本物理量之一,含义:描述微观粒子数目多少的一个基本物理量符号:n单位:摩尔,简称摩符号:mol,1mol微观粒子含有多少个微粒呢?,单位：mol-1（/摩尔）,2、阿伏加德罗常数：,概念：0.012Kg12C所含的碳原子数目。,符号：NA,数值：NA=6.02X1023mol-1,概念,NA是一个庞大的数！,如果把6.021023张纸堆起来，那么它的厚度可以从地球到太阳来回1，000，000次以上。如果一个人每秒钟能够数10个数，全世界65亿人昼夜不停的一起数，数完6.021023这个数需要29.5万年！,友情提示：讨论探究的环节1、自主完成讨论探究题目2、小组同学讨论探究题目结果3、小组同学合作完成归纳总结4、选出小组发言的代表,判断正误,（1）1mol任何微粒均含有6.021023个微粒。（2）摩尔是国际七个基本物理量之一。（3）NA个O原子的物质的量为1mol。（4）6.021023个任何微粒的量均为1mol。（5）任何物质，如果它所含微粒数与12g12C所含的碳原子数相同，我们就说它的物质的量为1mol。（6）1mol氢含有6.021023个氢。（7）1mol大米,物质的量,物质的量,指代不明,讨论探究一,宏观物体,1、物质的量是用来描述微观粒子的物理量，不能描述宏观物体2、微观粒子包括:分子、原子、离子、电子、中子等3、“物质的量“四个字不能增减4、使用物质的量一定要指明具体的微粒如:1molH2O1molH+1molC,表示:1mol水分子表示:1mol氢离子表示:1mol碳原子,理解物质的量需注意的问题：,归纳总结一,（1）计算0.5molO2中含有O2的数目，含有O的物质的量又是多少？（2）含有1.2041024个H原子的H2O物质的量是多少？,讨论探究二,（1）计算0.5molO2中含有O2的数目，含有O的物质的量又是多少？,解：O2的分子数为,N（O2）=nNA,=0.5mol6.021023mol-,=3.011023,O原子物质的量n（O）=0.5mol2=1mol,讨论探究二,（2）含有1.2041024个H原子的H2O物质的量是多少？,解：H的物质的量为,n（H）=N/NA,=1.2041024/6.021023mol-,=2mol,H2O的物质的量n（H2O）=2mol/2=1mol,讨论探究二,物质的量（n）、阿伏加德罗常数（NA）与微粒数（N）之间的关系为：,归纳总结二,我现在手上有1g金子，大家手里有1亿个金原子，大家愿意跟我换吗？,物物交换,讨论探究三,（一）分析数据,1mol物质的质量，以g为单位时，在数值上都等于它的相对原子质量或相对分子质量。,任何物质的摩尔质量，以gmol1为单位时，在数值上都等于它的相对原子质量或相对分子质量。,归纳总结三,1、1mol物质的质量、物质的摩尔质量和相对原子质量或相对分子质量的关系：,判断正误，并且把叙述错误的地方进行修改,已知Cl的相对原子质量为35.5，则1molCl的质量为35.5。已知Na的相对原子质量为23，则Na的摩尔质量也为23。23gNa的物质的量为1mol。SO42的摩尔质量为96gmol1，1molSO42的质量为96g。,反馈练习,错,错,对,对,46,0.5,（1）2molNa的质量为g（2）49gH2SO4的物质的量为mol（3）实验测得0.5mol某气体的质量为16g，求该气体的相对分子质量。,算一算,解：M=m/n=16g/0.5mol=32gmol1,2、物质的物质的量（n）、物质的质量（m）和物质的摩尔质量（M）之间存在如下关系：,归纳总结三,我现在手上有1g金子，大家手里有1亿个金原子，大家愿意跟我换吗？,物物交换,课堂小结,n,微观,宏观,如何算出一克水中含有的水分子数?,现在能解决吗？,试一试？,1.精读课本理解概念2.完成学案3.课后练习1、24.预习气体摩尔体积,作业,感谢您的光临指导！,