八年级物理上册 第2章 声现象综合能力测试题 （新版）新人教版

第二章综合能力测试题时间：90分钟满分：100分题号一二三四总分得分一、选择题(每小题3分，共30分)1我们生活在声的海洋中，关于声音，下列说法正确的是(B)A只要物体振动，我们就能听到声音B振动停止，发声也停止C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D声波在真空中传播速度最快2“洋装虽已穿在身，但我心依然是中国心，”我们能听出这首脍炙人口的歌曲是台湾艺人张明敏所唱，主要是依据声音的哪一特征来断定的(C)A音调 B响度C音色 D音速3磁带录放机可高速、低速播放正常录制的声音，当它在低速播放时，最有可能听不到的声音是正常录音时(A)A频率较低的声音 B频率较高的声音C振动较弱的声音 D振动较强的声音【解析】低速播放时，相当于降低了发声体的振动频率，使录放机发出声音的音调降低当正常录频率较低的声音再低速播放时，有可能录放机发出的声音低于人的听觉频率范围的时候，人就听不到了，所以选A；正常录频率较高的声音后再低速播放降低频率后，依然可以被人听到，故B有可能；振动强弱决定声音的响度的大小，与音调无关，所以C、D不受影响4下列关于声现象的说法正确的是(A)A声音在15的空气中的传播速度是340m/sB宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变5如图所示是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的(A)A音调 B音色C响度 D音色和响度6暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断在他设计的下列几组比较因素中最合理的是(C)A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较7伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群关于该设备，下面说法正确的是(C)A该设备产生的是超声波 B该设备产生的是次声波C“150分贝”是指所产生声音的响度 D“150分贝”是指所产生声音的音调8如图所示，甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图，下列说法中不正确的是(A)A音叉、长笛发出的声音音色相同B音叉、长笛发出的声音响度相同C音叉、长笛发出的声音音调相同D音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的9噪声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过(B)A50分贝 B70分贝C80分贝 D90分贝10时值仲夏，常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列说法正确的是(D)A紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的二、填空题(每空1分，共23分)11“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_产生_，又没有阻止声音的_传播_，只是阻止声音进入自己的耳朵12如图所示是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_振动_产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_音调_13上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_信息_课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的_响度_14声音在不同介质中传播的速度大小不同根据以下资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的_小_(选填“大”或“小”)，声音在空气中传播的速度受_温度_的影响一些介质中的声速v/ms1空气(0)331煤油(25)1324空气(15)340水(常温)1500空气(25)346海水(25)153115小梦在“探究声音高低与物体振动快慢的关系”时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示改变_钢尺伸出桌面的长度_，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察_钢尺振动的快慢_，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化16如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，从而可以吹奏歌曲(1)吹奏竹笛时，振动发声的物体是_空气柱_(2)当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是_a_，音调最低的位置是_c_17生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的耳朵，自己仍能听到很大的咀嚼声，这说明_固体_能够传声，物理学中把这种现象称为_骨传导_18在打击鼓和拉二胡的过程中：(1)鼓声和二胡声分别是_鼓面_和_弦_振动发出的；(2)打击鼓的力越大，听到的鼓声越响，是因为鼓面_振幅_增大，鼓声的_响度_增大；(3)演奏前，调弦的目的是调整_音调_；(4)我们能区别鼓声和二胡声，是根据它们发出声音的_音色_不同；19如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明哪些问题？请你写出两个：(1)_空气可以传声_(2)_声音是由物体的振动产生的_三、实验探究题(共30分)20(6分)某同学在“探究音调与响度有什么关系”时，做了以下实验：(1)如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越_高_，发出的声音的音调越_高_，这说明音调是由_频率_决定的(2)如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条时，锯条的振幅越_大_，听其响度越_大_，这说明响度与_振幅_有关21(12分)随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力的大小相同，小明的做法是_将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放_；(2)小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小最强最弱较弱较强你认为表中空格处应填入_材料的吸音效果_；(3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_聚酯棉_；(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的_厚度或硬度或面积大小等_(写出一个即可)22(12分)在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验：(1)当喇叭发声时，观察肥皂膜出现的现象观察到的现象是_肥皂膜左右振动_(2)当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟_振幅_有关(3)当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟_与声源的距离_有关具体关系是_距离声源越近，响度越大_(4)该实验还能表明声音能传递_能量_四、计算题(共17分)23(8分)被誉为“亚洲第一井”的科学钻井工程是一口设计直径为156mm、深5000m，用于地下科学研究的深井若在工程进行中测量钻井深度，从井口向下发射平均速度为340m/s的超声波，20s后接收到回波，则井的实际深度为多少？解：由题意超声波从井口到达井底的时间t20s10s，则井的深度由v得svt340m/s10s3400m.24(9分)一钢管长1000m，在一端敲一次，在另一端听到两次声音，这两次声音的时间间隔为2.5s，求声音通过钢管的传播速度是多少？解：由v得声音在空气中的传播时间t12.9s.声音在钢管中的传播速度大于在空气中的传播速度，则声音在钢管中的传播时间t2t1t2.9s2.5s0.4s，声音在钢管中的传播速度v22500m/s.