九年级语文上学期期中试题 新人教版7

20162017学年度第一学期期中质量检测九年级语文试卷考生注意： 1本试卷共 8 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。2答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题 号第一部分第 二 部 分第三部分总分一二三四得 分第 一 部 分（16 题 23分）1、在下面的横线上填写出相应的句子。（7 分） ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲秋思） ，亲射虎，看孙郎。（苏轼江城子密州出猎）只恐双溪舴艋舟， 。（李清照武陵春）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）燕子来时新社， 。（晏殊破阵子）2、下列词语书写全正确的一组是：（3分） ( ) A襁褓 喧嚣心无旁骛 B亵读 殒落 断章取义 C陵驾 睿智恪尽职守 D黎民 弥留 重蹈复辙 3、选出没有语病的一句。（3分） （ ）A班长提出利用寒假开展尊师活动，大家纷纷附和。B微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。C巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。D大家再也坐不住了，立即召开了班委会，互相做了深刻的自我批评。4、选出说法有误的一项。（3分） （ ）A水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。B战国策是一部国别体史书，成语“亡羊补牢”“狐假虎威“都出自此书。C史记是我国第一部编年体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 5、调整语序，使文段连贯，正确的一项是：（3分） （ ） 失去了希望，生命就会枯萎。黄金象征着财富，但却不是人类最宝贵的财富。 人一切都可以没有，唯独不能失去希望。人类最宝贵的财富是希望，它是生命的源泉。A. B. C. D.6、仿照下面两个比喻的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（4分） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。答: 第 二 部 分（724 题 47分）一、阅读毛泽东的沁园春雪，回答 79 题。（6分） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。7、指出作用、标注节奏。（2分）写出画线句在文中的作用： 用“”标出朗读节奏：引 无 数 英 雄 竞 折 腰8、指出“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用的修辞方法。（2分）答: 9、 、分别概括上下阕的主要内容。（2分）答： 二、阅读下面的文言文，回答 1014 题。（14分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自史记陈涉世家）10、解释加点的词。(4分) 吴广素爱人（ ）广故数言欲亡（ ） 忿恚尉 （ ） 陈胜佐之 （ ）11、下面加点的词意思相同的一组是：（2分） （ ）A广故数言欲亡 今亡亦死 B辍耕之垄上 令辱之C固以怪之矣 祭以尉首 D当立者乃公子扶苏 乃诈称公子扶苏、项燕12、翻译下面的句子。(4分)士卒多为用者。译文：王侯将相宁有种乎！译文：13、陈胜、吴广是有勇有谋的人，在杀死将尉的过程中他们的智谋表现在哪里？(2分)答： 14、怎样评价“王侯将相宁有种乎”这一口号？(2分)答： 三、阅读下面的文字，回答 1519题。（12分） 才能来自勤奋学习生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写资本论，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。（选文有改动）15、文章的中心论点是 。(2分) 16、文章的论证方法有 。(2分)17、第段写“天才”“神童”的可悲，第段又写牛顿等人成才的事例，这样安排材料有什么作用？（3分）答： 18、指出第段在文章中的作用。(3分)答： 19、写出两条关于“才能来自勤奋”的名言警句（限于选文以外）。（2分）答： 四、五、（15分）阅读下面的文字，完成2024题。病 人（1）每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。（2）她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。（3）起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。（4）楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。（5）下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。（6）电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。（7）电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。（8）但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”（9）“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。（10）电梯内剩下的十余人恍然大悟。 20、为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，小说重点描写了电梯中的四个场景（四件事），请分别加以概括，并指出这四件事的共同特点。（5分）答：（1） （2） （3） （4） 共同特点： 21、第（1）段画线句的描写在文中起什么作用？（2分）答： 22、在第（3）段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？（2分）答： 23、怎样理解第（10）段“电梯内剩下的十余人恍然大悟”这句话？（3分）答： 答： 24、小说以“病人”为题有什么深刻含义？（3分）答： 第 三 部 分（25 题 50分）25、请以“习惯”为题作文。要求：（1）立意自定，文体自选，不少于 600字；（2）文章中不要出现真实的地名、校名和人名。题目：10020030040050060020162017学年第一学期期中质量检测九语答案及评分标准（120分）第一部分（16题，共23分）1、（7分）过尽千帆皆不是 燕然未勒归无计 为报倾城随太守 载不动许多愁赢得生前身后名 零落成泥碾作尘 梨花落后清明2、（3分）A 3、（3分）B 4、（3分）C 5、（3分）B6、（4分）要求：主体明确（1分）、比喻句式（2分）、语义相连（1分）。第二部分（724题，共47分）一、（6分）7、（2分）承上启下的过渡作用（1分）；引无数英雄竞折腰（全对1分）8、（2分）对偶、比喻、拟人（每个1分，最多得2分）9、（2分）上阕：写北方雪景，赞美祖国山河的壮丽；下阕：评古论今，抒发诗人的抱负。二、（14分）10、（4分）向来多次 使恼怒 帮助 11、（2分）A12、（4分）士兵多愿听吴广的差遣。王侯将相难道有天生的贵种吗？13、（2分）能抓住最佳时机（失期当斩）；故意受辱，赢得人心（意思对即可）14、（2分）喊出了百姓心中“众生平等”的愿望，表现了对命运不公的抗争精神，值得肯定（意思对即可）三、（12分）15、（2分）才能来自勤奋学习16、（2分）举例论证、道理论证、对比论证（最多2分）17、（3分）正反对比，使论证更有说服力 18、（3分）强化中心论点，照应开头，使文章更加严谨 19、（2分）择录语句必须准确（每句1分）四、（15分）20、（5分）（1）电梯超载，最后上来的人不下去，她主动从中间挤了出去，等下一趟。 （2）农民大伯要去7楼却上错了双层停的电梯，她主动走出电梯送大伯。（3）主动告诉不清楚口腔病房在哪儿的小伙子要去的楼层和方向。（4）一个姑娘下电梯的时候丢掉了一支玫瑰，她捡起了玫瑰并追出电梯送还给她。共同点：她总是在帮助他人，而电梯里的人无动于衷。（每点1分）21、（2分）衬托出人物的美好心灵和典雅气质。（意思对即可）22、（2分）起承接过渡的作用，（1分）并推动情节发展。（1分）23、（3分）把“病人”（主动帮助别人）与“健康人”（不知反省，反而信以为真）放在一起进行鲜明对照，表现了作者对社会上这种自私冷漠现象的嘲讽和鄙视，这些道德缺失的人才是真正的神经病，深化了主题。（意思对即可）24、（3分）通过鲜明的对比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，因而更需要治疗（批判了社会上一些人冷漠自私，呼唤热情善良的健康情感）。