九年级物理下学期第一次质量检测试卷

福建省泉州市2017届九年级物理下学期第一次质量检测试卷考试范围：九年级物理第十二章；考试时间：90分钟一、单选题(本大题共20小题，共40.0分)1. 以下温度中，最接近25的是()A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度D.惠安县城冬季最冷时的室外温度2.用一支温度计给两个病人量体温，第一个病人的体温为38，在给第二个人测体温时 医生没有甩体温计，第二人的实际体温为37，则测量的结果为（）A.37B.38C.38.5D.高于383.关于温度计的使用，如图正确的是() A.和B.和C.和D.都正确4.下列物态变化中，属于凝固现象的是()A.初春，冰雪融化汇成溪流B.仲夏，刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气”C.深秋，学校操场的小草上有露水D.严冬，湖水结成冰5.下列自然现象中属于熔化的是()A.初春冰雪的消融B.初夏雾的形成C.深秋草上露的形成D.寒冬屋瓦上霜的形成6.俗话说“下雪不冷，化雪冷”这是因为()A.下雪时雪的温度比较高B.化雪时要吸收热量C.化雪时要放出热量D.雪容易传热7.南极的最低气温可达-90，科考队员要测量南极的气温，应选用() 物质水银煤油酒精水凝固点()-38.8-30-1170A.体温计B.水银温度计C.酒精温度计D.煤油温度计8.如图所示，下列图象能反映晶体凝固过程的是（）A.B.C.D.9.如图甲，将温度计插入装有碎冰的烧杯中，把这个装置放在室温环境中，温度计读数随时间变化的图象如图乙，下列说法正确的是（） A.这个物态变化过程叫液化B.冰在t2时刻开始熔化C.冰在t3时刻的内能为零D.冰在t4时刻的分子动能比t3时刻大10.在0的房间里，把正在熔化的冰块投入到0的水中，过一段时间后，下列说法正确的是()A.水质量增多B.冰质量增多C.水和冰质量不变D.以上三种情况都有可能11.根据下表中所列的几种物质的熔点，以下判断不正确的是() 物质名称固态水银金铜钢钨固态氢固态氧熔点/-391064108315153410-259-272A.电灯的灯丝用钨制成，不易熔化B.纯金掉进钢水中会熔化C.水银温度计在-40时不能使用D.在-256时，氢是固态12.小明善于观察身边的物理现象一天，他从冰箱的冷冻室内拿出一支冰糕，发现冰糕上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰糕在冒“白气”； 他把这支冰糕放进茶杯里，过一会儿，茶杯壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”对上述“粉”、“白气”和“汗”的解释正确的是()A.白花花的“粉”是水凝固而成的B.冰糕冒“白气”是水汽化造成的C.茶杯壁的“汗”是水蒸气吸热液化而成的D.所述三种现象，都是放热的过程13.动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法不正确的是()A.狗的表皮无汗腺，它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温B.泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D.骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走14.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（）A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象15.如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲乙两试管（）A.都会沸腾B.都不会C.甲会沸腾，乙不会沸腾D.甲不会沸腾，乙会沸腾16.如图所示是水的沸腾图象，下列对此图象的理解正确的是() A.水在AB段沸腾，吸收热量，温度升高B.水在AB段沸腾，吸收热量，温度不变C.水在BC段沸腾，吸收热量，温度升高D.水在BC段沸腾，吸收热量，温度不变17.用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了下列哪种现象（）A.凝固B.升华C.凝华D.先升华再凝华18.霜是由下列的哪一种物态变化形成的()A.熔化B.液化C.升华D.凝华19.在下列物态变化中，都能放出热量的是()A.液化、凝华B.汽化、升华C.凝固、熔化D.蒸发、沸腾20.舞台上经常用喷撒干冰的方法制造白雾，这其中物质发生的物态变化是（）A.干冰升华，再液化B.干冰升华，空气中水蒸气液化C.干冰汽化，空气中水蒸气液化D.干冰液化，空气中水蒸气液化二、填空题(本大题共7小题，共20分)21.常用的温度单位是 _ ，用符号 _ 来表示，这种温度是这样规定的：把 _ 作为冰点，即0，把 _ 作为沸点，即100一支原来示数为38的体温计，未经下甩，便用来测量一个37的正常人体温，如果当天气温为35，那么体温计的示数为 _ 22.通常情况下，物质一般以 _ 、 _ 、 _ 三种状态存在， _ 既有一定的体积，又有一定的形状，物质处于哪种状态与 _ 有关23.我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术，包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等其中的关键技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料 _ 热量， _ 成液态（填物态变化名称），然后按构件形状重新结晶24.火箭在大气中飞行的时候，它的头部跟空气剧烈摩擦生热，温度可达几千摄氏度，在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生 _ 并且汽化，这两种物态变化过程都要 _ 使火箭头部温度不致过高25.超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰，这是因为冰 _ （填物态变化名称）时要 _ 热，但温度 _ （填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用26.在我国青藏高原，有的边防哨所海拔在5000m以上，水的沸点不足70，这是因为当地的大气压 _ （选填“大于”、“等于”或“小于”）一个标准大气压27.如图所示，寒冷的冬天，早晨我们常常会看到铁丝网上的针状的霜；霜形成过程发生的物态变化是 _ ，此过程要 _ （选填“吸收”或“放出”）热量三、简答题(本大题共1小题，共4分)28. 花生从田中收获后要晒干，结合你所学的知识，说一说该怎么晾晒会干的比较快，并解释。四、实验探究题(本大题共5小题，共36分)29.在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中： （1）实验时所用温度计是根据液体的 _ 性质制成的 （2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用 _ （填“甲”或“乙”）装置来进行实验 （3）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是 _ ，熔化过程经历了 _ min （4）通过实验可知，冰熔化过程中温度 _ ，但要继续 _ 热30.在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中： （1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是 _ ；图乙中，温度计的示数为 _ （2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图象由图象可知水沸腾时的温度为 _ ，说明此时当地大气压 _ （选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度 _ （选填“升高”或“不变”） （3）由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因； _ 31.运用知识解决问题： （1）刚从游泳池出来，被风一吹感觉很冷，为什么？ 蒸发是 _ 过程，加快液体表面空气流速可以加快蒸发从游泳池出来，身上的水分开始蒸发，风一吹加快了_ _ 从而加快了蒸发所以人感到冷 （2）寒冷的冬天，挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的衣服最后也会干，这是冰发生 _ 现象的缘故 （3）三个实验小组探究“石蜡熔化规律”“海波熔化规律”“水的沸腾”记录数据如下： 时间0123456甲温度/9797.59899999999乙温度/35404550556166丙温度/46474848484849根据记录你判断：甲是 _ ，乙是 _ ，丙是 _ （4）在标准大气压下，把温度计放在冰水混合物中时读数是5，放入沸水中是95，再放入另一种液体中，读数是23，则该液体的实际温度是 _ 32.探究影响液体蒸发快慢的因素 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？ 【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行如下猜想： 液体蒸发快慢可能跟液体的 _ 高低、液体的 _ 大小和液体表面空气流动快慢有关 【设计与进行实验】小勇同学进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与 _ 是否有关此实验过程中需控制酒精的 _ 和其表面上方空气流动快慢相同 【分析结论】液体蒸发快慢与液体表面积的大小 _ （填“有关”或“无关”） 【交流评估】本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是 _ 法33.在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下： 时间（分）012345678温度（）909294969899999699（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中从实验可得出，沸腾是从液体 _ 和 _ 同时发生的剧烈的 _ 现象液体在沸腾过程中要 _ 热，但温度 _ （2）从记录的数据看出，在第 _ 分钟记录的数据是明显错误的 （3）由表可知，加热了 _ 分钟水开始沸腾，水的沸点是 _ （4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图 _ 是水沸腾前的情况，图 _ 是水沸腾时的情况 （5）表格数据纠正后，在坐标中画出水的沸腾曲线 惠安县荷山中学2017届初三第一次质量检测答案和解析【答案】1.C2.B3.B4.D5.A6.B7.C8.B9.B10.C11.D12.D13.D14.D15.C16.D17.D18.D19.A20.B21.摄氏温标；冰水混合物的温度；标准大气压下水沸腾时的温度；3822.固态；液态；气态；固态物质（或固体）；温度23.吸收；熔化24.熔化；吸热25.熔化；吸；不变26.小于27.凝华；放出28.答： 放在阳光下晾晒可以提高液体的温度； 放在通风的地方，加快了液体表面的空气流动速度； 花生要摊开，可以增加液体的表面积； 这样都可以加快液体的蒸发，使花生干的比较快。29.热胀冷缩；乙；0；6；不变；吸30.B；96；99；小于；不变；水的质量不同31.汽化吸热；人体表面空气流速；升华；水；石蜡；海波；2632.温度；表面积；液体表面积的大小；温度；有关；控制变量33.内部；表面；汽化；吸；保持不变；7；5；99；b；a【解析】1. 解：A、冰水混合物的温度是0； B、健康成年人的体温是37； C、让人感觉温暖而舒适的房间的温度是23；D、惠安县城冬季最冷时的室外温度是1左右故选C 2. 解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；第一个病人的体温为38，体温计读数是38，没有甩的直接用来测量第二个人病人的体温，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38 故选B 体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中 此题考查的是体温计的正确使用，注意：使用体温计之前别忘了“甩一下” 3. 解：观察原图可知： 读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体；操作错误； 操作符合温度计的正确使用方法，操作正确； 玻璃泡接触到容器底；操作错误； 和读数时，视线与温度计不垂直；操作错误； 视线与温度计垂直，符合读数方法；操作正确； 所以操作正确的有和 故选B 4. 解：A、初春，冰雪融化汇成溪流，是固态的冰雪熔化为液态的水；故A错误； B、仲夏，刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒发生的液化现象；故B错误； C、深秋，学校操场的小草上有露水，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，故C错误； D、严冬，湖水结成冰，是水凝固为固态的冰；故D正确； 故选D 5. 解：A、冰化成水是固态变化为液态，属于熔化现象，符合题意； B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意； C、露是空气中的水蒸气液化形成的，不符合题意； D、霜是空气中的水蒸气直接凝华成小冰晶，属于凝华现象，不符合题意； 故选A 6. 解：当雪融化时，由于是固态的雪变成水，所以这是一个熔化过程，此过程需要向外界吸收热量，从而导致周围的温度比下雪时更冷； 故选B 7. 解：由于水银的凝固点是-39，所以体温计和水银温度计不可以测出南极的温度； 煤油的凝固点也高于-90，所以不能使用； 酒精的凝固点是-117，低于南极的最低温度，所以可以使用； 故选C 8. 解：A、温度有上升的趋势，物体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，不符合题意； B、温度有下降的趋势，并且有一段时间内温度保持不变，是晶体的凝固图象，符合题意； C、物体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，不符合题意； D、物体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，不符合题意； 故选B 晶体和非晶体的重要区别是：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降其中晶体的熔化、凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有 此题通过分析图象，考查了对熔化图象和凝固图象的分析及晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的区别掌握，在分析时要抓住重点 9. 解： A、给冰加热，冰变成水，这个物态变化过程叫熔化，故A错误； B、晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，由图冰在t2时刻达到熔点，开始熔化，故B正确； C、任何物体都具有内能，所以冰在t3时刻的内能为零，说法错误； D、t4和t3时刻温度相同，分子动能相同，故D错误 故选B （1）物质从固态变成液态的过程叫熔化； （2）根据晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大； （3）任何物体都具有内能，同一物体，温度越高，分子运动速度越快，分子动能越大 本题考查了对冰熔化过程的认识和内能的认识和理解，关键是能看懂图象并从中获取有用信息 10. 试题分析：解决此题要知道熔化过程需要吸热，当物体间有温度差时才会有热传递现象发生 晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热把冰拿到0的房间里，虽然达到了熔点，但是冰与周围环境的温度都是0，所以没有温度差，不会有热传递现象发生，冰不能吸热，水也不能结冰，所以水和冰质量不变 故选C 11. 解：A、钨的熔点高，所以用钨制成的灯丝不易熔化故A正确 B、金的熔点是低于钢的熔点，金掉入钢水中，液态的钢的温度一定高于金的熔点，所以金会熔化故B正确 C、水银温度计不可测量零下40的气温，因为在零下38.5时，水银已经开始凝固所以不能使用，故C正确 D、由表格知道：氢的熔点是-259，在零下256时，氢已经熔化，所以是液态故D错误 故选D 12. 解：A、空气中的水蒸气遇冷变成固态小冰晶附着在冰糕上，形成“粉”，这是凝华现象，水蒸气凝华时要放出热量，故A错误； B、空气中的水蒸气遇到温度较低的冰糕放出热量，变为液态的小水珠悬浮在空中形成“白气”，这是液化现象，要发出热量，故B错误； C、冰糕放在茶杯中，冰糕熔化或升华时需要吸收热量，使茶杯壁温度降低，低于周围空气温度，空气中的水蒸气遇到温度较低的茶杯壁放出热量，变成小水珠附着在茶杯壁上，我们看到茶杯壁“出汗”，这是液化现象，要放出热量，故C错误； D、由以上分析可知，上述三种现象中都要放出热量，都是放热过程，故D正确； 故选D 13. 解：蒸发是吸热的狗的表皮无汗腺，它将舌头伸出嘴外，舌头上的水分蒸发，蒸发吸热，所以可降温A正确 泥鳅身上的粘液使表面更光滑，能减小摩擦，便于逃生B正确 当壁虎的脚掌压到天花板上，将里的气体压出，内部压强小于外面的大气压强，大气压把它的脚掌压在天花板上所以是利用大气压使其在天花板上也不会掉下来C正确 骆驼脚掌宽大，增大了受力面积，减小了对地面的压强方便在沙漠中行走D错误 故选D 14. 解：A、蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾只能在特定的温度（沸点）才能发生，该选项说法不正确； B、液体沸腾时需要不断吸热，温度保持沸点不变，该选项说法不正确； C、蒸发只发生在液体表面，而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部，该选项说法不正确； D、蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象，属于汽化的两种方式，该选项说法正确 故选D （1）蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要从外界吸收热量 （2）沸腾的条件：达到沸点、继续吸热，水沸腾以后温度不再发生变化；蒸发在任何温度下都能进行 （3）蒸发只发生在液体表面，而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部，蒸发具有吸热制冷的作用 本题主要考查学生对：蒸发与沸腾的区别和联系的了解和掌握，以及对蒸发和沸腾的特点的了解，是一道基础题目 15. 解：在1个标准大气压下水的沸点是100， 甲试管中装的是水，烧杯中的水即使沸腾，温度最高也是100，这样的话，即使试管中的水能够达到100，但达到100后就不能从烧杯中的水吸收热量，不会沸腾； 乙试管中装的是酒精，因为酒精的沸点是78，低于水的沸点，会从水中不断吸热，会沸腾 故选C 液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热；液体沸腾规律：吸收热量、温度保持不变 此题主要考查了液体沸腾的条件及特点知道液体沸腾必须达到沸点，并且要继续吸热；液体沸腾过程中吸热，但温度保持不变 16. 解：因为水只有达到一定温度时才会沸腾，这一温度就是水的沸点，而且水沸腾时继续吸热，温度不再升高从图象中可以看出，AB段温度一直在升高，因此水还没有沸腾BC段继续吸热，但温度不再升高，说明水正在沸腾 故选D 17. 解：家用电灯泡用久了会发黑，这是由灯丝中的钨在高温下升华为钨蒸气，钨蒸气遇冷灯泡内壁，在灯的内壁上又凝华，即物态变化过程是先升华后凝华 故选D 物质从气态直接变为固态的过程是凝华；物质从固态直接变为气态的过程是升华 掌握六种物态变化能用物态变化解释生活中的问题 18. 解：霜是由空气中的水蒸气遇到冷的物体直接凝结而形成的小冰粒由气态直接变成固态，是凝华 故选D 19. 解：六种物态变化中，能够放出热量的是凝固、液化、凝华； 故选A 20. 解：A、干冰升华后以气体二氧化碳的形式弥散到空气中，不会再液化，所以该选项不正确 B、干冰升华吸收热量使空气的温度迅速降低，空气中的水蒸气遇冷液化，所以该选项正确 C、干冰从固态变成气态属于升华现象，不是汽化现象，所以该选项不正确 D、干冰从固态变成气态属于升华现象，不是液化现象，所以该选项不正确 故选B 本题主要考查对制造舞台效果的物理学原理的了解：舞台上经常用喷撒干冰（固体二氧化碳），干冰升华吸收热量使空气的温度迅速降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴形成白雾 能否了解制造舞台效果的物理学原理是本题的解题关键所在 21. 解： 物体的冷热程度叫做温度，常用的温标是摄氏温标，其单位是摄氏度，用符号来表示； 它是这样来规定的：标准大气压下，把冰水混合物的温度作为0，把沸水的温度作为100； 由于体温计的构造特殊，液泡上方有一缩口，体温计里面的液体未经下甩不会自动下来，用后再次使用必须用力向下甩正常人的体温低于38，里面的液体只会上升不会自动下来，所以体温计的示数仍为38 故答案为：摄氏温标；冰水混合物的温度；标准大气压下水沸腾时的温度；38 （1）根据温度的定义、单位填空； （2）摄氏温度的规定：把一标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0度，把一标准大气压下，沸水的温度规定为100度； （3）体温计的正确使用方法使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡 本题主要考查学生对：温度的定义、单位、测量工具以及摄氏温度是怎样规定的了解和掌握；注意在使用体温计时一定要记得把水银甩回玻璃泡，因为水银柱不会自流回玻璃泡如果第二次被测人的温度高于或等于第一次时，结果准确否则，就不准确 22. 解：通常情况下，物质一般以固态、液态、气态三种状态存在；固态物质既有一定的体积又有一定的形状；物质的三态变化都与温度有关，即物质处于哪种状态与温度有关； 故答案为：固态；液态；气态；固态物质（或固体）；温度 自然界中的物质一般以固、液、气三种状态存在；固态物质有一定的体积和形状，液体物质有体积，但形状不固定；物质的三态变化都与温度有关 明确物质存在的三种状态形式，知道物质三种状态时的体积和形状特点，理解状态与温度的关系；是解答此题的关键 23. 解：钛合金、高强钢等金属材料在高温下由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；然后按构件形状重新结晶，是凝固现象，凝固放热 故答案为：吸收；熔化 物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热 本题考查了学生对生活中熔化现象的理解，把握住物质前后的状态变化是解题的关键 24. 解：火箭头部的特殊材料是固态，吸收热量变为液态，这个过程是熔化 特殊材料的液态吸收热量变为气态，这个过程是汽化 故答案为：熔化；吸热 物质从固态变为液态的过程是熔化，物质从液态变为气态的过程是汽化 熔化和汽化都是吸收热量的，不至于使火箭头部温度过高而烧坏 掌握六种物态变化的名称和六种物态变化的吸热和放热情况 25. 解： 超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化时，要吸收热量但温度保持不变，所以能起到保鲜的作用 故答案为：熔化；吸；不变 物质从固态变为液态的过程是熔化，晶体熔化需要吸收热量，但温度保持不变 此题考查的是晶体熔化的特点及应用，是一道联系实际的应用题，难度不大，是一道基础题 26. 解：大气压强随海拔高度的增加而减小一般情况下，海平面附近的气压为1标准大气压，因此高原地区的海拔较高，空气稀薄，大气压小于1标准大气压，水的沸点小于100，这也是这一地区水的煮沸点低于100的原因 故答案为：小于 海拔较高的地区，空气稀薄，气压小，小于1标准大气压，并且水的沸点低，低于100 本题考查沸点与气压的关系及气压与高度的关系注意海拨越高，大气压强越小，水的沸点越低 27. 解：霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷直接形成的小冰晶，属于凝华现象，凝华要放出热量 故答案为：凝华；放出 解决此题需掌握：物质由气态直接变成固态的现象叫凝华，凝华要放出热量 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点 28. 从影响液体蒸发快慢的因素的角度来回答 29. 解：（1）实验时所用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的 （2）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置 （3）分析图象可知，在0时，图线呈水平，此时的温度就是冰的熔点， 熔化经历的时间为10min-4min=6min； （4）读图丙可知，BC段为冰的熔化过程；冰在熔化过程中温度不变，但要继续吸热 故答案为：（1）热胀冷缩；（2）乙；（3）0；6；（4）不变；吸 （1）常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的； （2）可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较； （3）根据图象可判断冰的熔点以有读出熔化所用的时间； （4）根据图象的特点可得出冰熔化时温度的变化与吸热情况 了解温度计的原理，会根据实验要求选择合适的实验装置，会分析温度随时间变化的图象，是解答本题的关键 30. 解：（1）温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平即上述三种情况中，甲属于俯视，即读出的数据会偏大，丙是仰视，即读数会偏小即只有B是正确的图中温度计的分度值为1，故其读数为96； （2）由图象知，水在沸腾过程中温度保持99不变，所以水沸腾时的温度为99；由于沸点低于1标准大气压下的沸点，所以当时气压低于1标准大气压；水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变； （3）观察图丙中的图象可知，两组同学水升温的快慢不同，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同 故答案为：（1）B；96；（2）99；小于；不变；（3）水的质量不同 （1）温度计在读数的时候，视线应该和温度计内的液柱上表面相平温度计的读数首先要观察其量程和分度值，然后再根据液面所指示的来读数 （2）根据图象及水沸腾时的特点判断出水的沸点；根据沸点与气压的关系进行解答 （3）同样的装置，水温上升的快慢不同，可以考虑水的多少是不同的 此题是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，考查了学生对温度计的使用及读数，水沸腾特点及沸点的概念 31. 解：（1）当人从水中出来时，身体表面会有很多水，水会蒸发吸热，降低人体温度；当有风吹过时，使人体表面空气流速加快，蒸发加快，带走身体的热量更多，所以风一吹更冷 （2）固体的冰可以之间变成水蒸气，发生升华现象，所以结冰的衣服最后也会变干； （3）甲的温度达到99后温度保持不变，可见是水的沸腾过程，所以甲是水； 乙在加热过程中，温度不断升高，所以乙应是非晶体石蜡； 丙温度达到48后温度保持不变，所以丙是晶体海波； （4）由于准确的刻度和不准确的刻度都是均匀的，所以对应的长度是成正比的，可以列出比例式：错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。解得：X26 故答案为：（1）汽化吸热；人体表面空气流速；（2）升华；（3）水；石蜡；海波；（4）26 （1）蒸发是汽化的一种，汽化要吸热液体蒸发具有致冷作用；液体蒸发快慢与液体温度、空气的流动速度及液体的表面积有关 （2）物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华时需要吸收热量 （3）蜡是非晶体，而海波是晶体，根据晶体和非晶体在熔化过程中的特点及水的沸腾特点进行判断 （4）本题依据摄氏温度的规定，0度和100度之间分成的100等分刻度是均匀的按比例式算出 此题考查了学生对蒸发及蒸发影响因素、升华、以及晶体和非晶体在熔化过程中的区别、液体沸腾时的特点，知识点较多，但难度不大 32. 解：（1）通过观察如图和联系生活实际可知，液体蒸发的快慢与液体温度高低、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关； （2）两玻璃板上的液滴表面积大小不同，所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系，根据控制变量法的思想，需要控制温度和空气流动快慢相同； （3）玻璃板上的酒精在温度和空气流动快慢相同，表面积不同时，经过一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同，故液体蒸发快慢与液体表面的大小有关； 被研究问题与多个因素有关，要采用控制变量法来研究，即控制不研究的因素保持一定； 故答案为：温度；表面积；液体表面积的大小；温度；有关；控制变量 首先要注意实验探究“影响蒸发快慢的因素”的反应条件，然后根据反应条件确定影响因素注意以下几点：液体类型：类型不同，蒸发快慢就不同； 温度：温度越高，蒸发就越快；液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发就越快；空气流动快慢：空气流动越快，蒸发就越快 本题考查实验探究影响蒸发快馒的因素，注意温度、湿度、液体的表面积、液体表面上的空气流动等对蒸发的影响 33. 解：（1）液体沸腾时，液体内部和表面同时进行剧烈的汽化现象液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变 故答案为：内部；表面；汽化；吸；保持不变 （2）水从第5min开始沸腾，沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第7min的数据是错误的 故答案为：7 （3）实验时，水不断吸收热量，温度升高，在第5min开始沸腾，沸腾时，不断吸收热量，温度保持99不变，所以水的沸点是99 故答案为：5；99 （4）a图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象 故答案为：b；a （5）根据数据描点，然后用平滑曲线把这些点连接起来如下图所示： （1）液体蒸发是表面进行的汽化现象液体的沸腾是内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小； （2）水达到沸点后继续加热，但温度不升高，由此我们可以判断出错误的数据； 液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大不变的温度就是这种液体的沸点； （3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变这个不变的温度是液体的沸点 （4）沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂 （5）根据表格数据描图，就是先根据数据描点，然后用平滑曲线把这些点连接起来 （1）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小； （2）液体沸腾的特点：吸收热量，温度保持不变，气泡上升过程中不断增大； （3）汽化有两种方式：蒸发和沸腾，两者是存在不同的，发生的地点不同、剧烈程度不同、发生的条件不同、发生时的特点不同 18