九年级物理上学期第一次月考试题 苏科版3

九年级物理阶段检测试卷总分： 60分 时间：60分钟一、 选择题（共10小题，1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分。每题只有一个正确答案）1.一位同学用20 s，从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是（）A1.5 W B15 W C150 W D1500 W2.使用下列简单机械，为了省力的是（ ）A龙舟比赛用的船桨 B拔钉子的羊角锤C理发用的剪刀 D旗杆顶的定滑轮3下面例子中物体的重力势能变大了的是（ ）A骑自行车冲上坡顶 B铁球从斜面顶端滚下来 C飞机在高空水平飞行 D立在山顶上的石头4.下列实例中，人对物体做功的是（ ）A.学生背书包在水平路面上匀速前进 B.人推车，车未动C.足球被踢后，在草地上滚动一段距离 D.举重运动员将杠铃举起5.如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖，下列说法正确的是( )A.B点为开瓶器的支点 B.开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C.使用开瓶器能省力 D.使用开瓶器能省功6.在小球从0点由静止开始沿x 轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E 随下落高度x 变化的图象如图3 所示。若不计空气阻力，那么这种能量是（ ）A重力势能 B动能 C机械能 D弹性势能7.如图所示，用甲、乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，不计摩擦,下列说法正确的是() AF1与F2大小相等B甲中绳的自由端移动的距离比乙大CF1做的总功比F2多D甲的机械效率比乙高8如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的动能是（）A 一直变大 B 一直不变 C 先变大后不变 D 先变大后变小9.小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度(h1h2)对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是(其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度)( ) As1s2 BH1H2C12 DW有用1W有用210.用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图所示，则（ ）A拉力是2.2N B有用功是2.2JC总功是4.8J D机械效率是120%二、填空题（共6题，每空1分，共14分）11.使用简单机械可以给人们的生活带来便利。（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个_滑轮，用来改变拉力的方向。（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小_臂，剪断物体更省力。12. 有一个箱子需要从地面搬到汽车上。小冰想用如图甲所示的方法搬运，小雪想用如图乙所示的方法搬运。两种方法克服箱子的重力做的功是_，但小雪的方法会_。13.如图所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的st图像分别是图乙中的图线，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则F1F2，P1_P2。（均选填“”“=”或“”）14.一辆汽车以20 m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟，汽车的质量为1500 kg，行驶时所受阻力为车重的0.2倍，此时汽车的功率为kW，重力做的功为J。（取g=10 N/kg）15.如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡。（1）此杠杆类型与（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）相同；（2）拉力大小为N；（3）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变。16小新同学遥控重为10N的小型无人飞机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段，共用时20s，然后悬停在地面16m的高度，在减速上升阶段飞机的动能（选填“增大”或“减小”），在整个上升阶段飞机的重力势能（选填“一直增大”、“先减小后增大”或“先增大后减小”），若不记空气阻力，且无人机在匀速竖直上升的阶段速度为1.2m/s，则在匀速上升阶段，无人机升力的功率为W三、作图 计算题(共2题，共9分)17（3分）(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图所示。请画出:弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图;F的力臂(2)如图所示，通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组18（6分）工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内匀速提高了10m，若所用的拉力为150N，不计绳重和摩擦（1）拉力做的功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）该滑轮组的机械效率为多少？四、实验与探究题（共3题，每空1分，共22分）19.(7分) 在探究杠杆平衡条件的实验中： (1)如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向_调节(2)如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向_(3)操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是_.(写出一条即可)(4)甲同学记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整该同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂你认为他的结论 _（填“可靠”或“不可靠”），理由是_ 次数动力F1/N_阻力臂L2/cm120.110.220.(9分) 用如图所示装置测量动滑轮的机械效率(1)本实验需要用的测量仪器是_和_(2)实验时，需_匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升(3)实验数据如下表，记录第次实验时，测得动滑轮的机械效率为_ 序号动滑轮重G动/N钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率/%0.110.20.60.483.30.120.21.10.40.220.21.20.483.3（4）通过比较_(填实验序号）两次实验数据，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重_（填“有关”或“无关”） (5)分析表中数据可知，F，可能的原因是_（6）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较_（填实验序号）两次实验数据，可知他的观点是_（填“正确”或“错误”）的21（6分）如图所示，小华同学在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mBmC，hA=hChB）推动纸盒运动一段距离直至小球静止（1）本实验的研究对象是_(选填“小球”或“纸盒”），从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，小华认为_球的动能最大，他这样判断的理由是_（2）分析甲、丙两图，得到的实验结论是_（3）小华同学还联想到小球可以模拟汽车，来研究汽车超载和超速带来的安全隐患，当用来研究超载安全隐患时，应选择_两个图所示实验进行比较当用来研究超速安全隐患时，应选择_两个图所示实验进行比较九年级物理阶段检测试卷参考答案一、选择题（共10小题，1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分。每题只有一个正确答案）题号12345678910答案CBADCBDCCC二、填空题（共6题，每空1分，共14分）11. 定 阻力 12. 相同的 省力 13. = 14. 60 015. （1）钓鱼竿 （2）40 （3）大 16. 减小 一直增大 12三、作图、计算题(共2题，共9分)17. 略 （2+1=3分） 18.（1）4500 （2分） （2）450 （2分）（2）88.9% （2分）四、实验与探究题（共4题，每空1分，共22分）19. （1）左 （2）竖直向下 （3）测力计拉力的位置向右移，换用量程较大的测力计，减少左侧钩码的数量、左侧钩码的位置向右移，不使用测力计在右端直接挂钩码等，答出其中一点即可 （4）动力臂l1/cm 阻力F2/N 不可靠 只测量一次数据，具有偶然性，不能得出普遍规律20.（1） 弹簧秤，刻度尺 （2）竖直向上 （3）90.9%（4） 有关 （5）滑轮与轮轴间有摩擦或绳子有重力（6） 错误21. （1）小球；丙； 丙图的小球推动木块最远，做功最多，所以丙球到达水平面时的动能最大；（2）物体速度相同时，质量越大，动能越大；（3）甲丙；甲乙