九年级化学上册《第5单元 化学方程式》单元综合测试卷（含解析） 新人教版

第5单元 化学方程式一、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分）1下列关于二氧化锰的说法正确的是（）A在化学变化前后，二氧化锰的质量和性质都保持不变B如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气比应有产量少C如果不加二氧化锰，过氧化氢不会分解出氧气D如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气的质量不变2下列化学反应中，属于化合反应的是（）A4P+5O22P2O5BFe+CuSO4FeSO4+CuCCaCO3CaO+CO2DNa2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH3氢气是一种绿色能源科学家研制和利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为：2H2O2H2+O2，下列说法不正确的是（）ATiO2在反应中作催化剂B该技术可以将太阳能转化为氢能C水分解不产生污染物DTiO2在反应中质量会减少4小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气反应条件是点燃反应前后分子的总数不变反应前后元素的种类不变其中正确的是（）ABCD51 g镁条在空气中完全燃烧，生成物的质量（）A等于1gB小于1gC大于1gD无法确定6由化学方程式 CxHyOz+5O24CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（）A1、2、3B2、4、1C4、8、2D4、4、17如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）A反应前后原子数目没有变化B反应的本质是原子的重新组合过程C分子是由原子构成的D示意图中的各物质均属于化合物8下列化学方程式中正确的是（）A2H2O2H2+O2BCuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu（OH）2C4Fe+3O22Fe2O3DKMnO4K2MnO4+MnO2+O29如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子能用该示意图表示的反应是（）A2H2+O22H2OB2H2O2H2+O2C2CO+O22CO2DH2+Cl22HCl10现有化学反应：X+YZ，若将a gX和b gY在一定条件下充分反应，生成物Z的质量（）A等于（a+b）gB小于（a+b）gC大于（a+b）gD不大于（a+b）g11化学反应前后，下列各项原子总数 分子总数 物质总质量 物质的种类 元素的种类中，一定发生变化的是（）ABCD12某一纯净物R加热分解生成CuO、H2O和CO2，根据此实验事实得出的正确结论是（）AR是氧化物BR中含有水CR中含有4种元素DR中含有3种元素13氢气和氧气的混合气体20g，在点燃的条件下充分反应后，冷却，得到水18g，则参加反应的气体质量为（）AH22 g O2 16gBH2 2g O2 18gCH2 5g O2 15gDH24g O2 16g二、解答题（共7小题，满分0分）14在4Al+3O22Al2O3反应中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每个铝原子和个氧分子发生反应，生成了个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每份质量的铝和份质量的氧气反应生成了份质量的三氧化二铝各物质的质量比为15在化学反应A+B=C+D中，10g的A与8g的B恰好完全反应生成4g C，则同时生成D的质量为g，若参加反应的B的质量为4g，则反应生成D的质量为g16（2015春泰山区期末）把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：物质ABCD反应前质量/g22521反应后质量/g1802未知回答下列问题：（1）反应后D的质量是g；（2）C物质可能是（填写反应物、生成物或催化剂）；（3）容器中发生反应的反应类型是（填写基本反应类型）17工业生产硫酸的重要反应之一为2SO2+O22X，该反应属于（填基本反应类型），X化学式为，V2O5中V的化合价为，V2O5在反应中作18如图所示示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：；该示意图说明了化学变化的实质是19鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.36g（假设其他物质不与盐酸反应）（1）产生二氧化碳气体g（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数20煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染有一种煤每燃烧1t就会释放出53.3kgSO2如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为：S02+Ca（OH）2CaSO3+H20，那么燃烧5t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca（OH）2来吸收？新人教版九年级化学上册第5单元 化学方程式2016年单元测试卷（湖北省十堰市郧西县）参考答案与试题解析一、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分）1下列关于二氧化锰的说法正确的是（）A在化学变化前后，二氧化锰的质量和性质都保持不变B如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气比应有产量少C如果不加二氧化锰，过氧化氢不会分解出氧气D如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气的质量不变【考点】催化剂的特点与催化作用【专题】空气与水【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变【解答】解：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂A、若二氧化锰作催化剂，在化学变化前后，二氧化锰的质量和化学性质都保持不变，故选项说法错误B、如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气不变，故选项说法错误C、如果不加二氧化锰，过氧化氢能分解出氧气，只是速率较慢，故选项说法错误D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气的质量不变，故选项说法正确故选：D【点评】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键2下列化学反应中，属于化合反应的是（）A4P+5O22P2O5BFe+CuSO4FeSO4+CuCCaCO3CaO+CO2DNa2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH【考点】分解反应及其应用【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】A、根据化合反应的定义判断；B、根据置换反应的定义判断；C、根据分解反应的定义判断；D、根据复分解反应的定义判断【解答】解：A、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，所以4P+5O22P2O5属于化合反应，故A正确；B、置换反应是指一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，所以Fe+CuSO4FeSO4+Cu属于置换反应，故B错误；C、分解反应是指是由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应，所以CaCO3CaO+CO2属于分解反应，故C错误D、复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，所为Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH属于复分解反应，故D错误故选A【点评】反应类型是初中化学的基本概念之一，也是考查的重点和热点之一，理解它们的概念，了解分类的依据，掌握它们间区别和联系是解决该类习题的关键3氢气是一种绿色能源科学家研制和利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为：2H2O2H2+O2，下列说法不正确的是（）ATiO2在反应中作催化剂B该技术可以将太阳能转化为氢能C水分解不产生污染物DTiO2在反应中质量会减少【考点】化学方程式的概念、读法和含义；催化剂的特点与催化作用；资源综合利用和新能源开发【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】可以根据化学方程式的含义方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：A、TiO2在反应中作催化剂，正确B、该技术可以将太阳能转化为氢能，正确C、水分解不产生污染物，正确D、催化剂在反应前后质量和化学性质不改变不正确故选D【点评】本题主要考查了如何根据化学方程式进行分析和判断等方面的内容，在给出的反应中二氧化钛是催化剂，本题就是考查催化剂的定义的有关内容4小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气反应条件是点燃反应前后分子的总数不变反应前后元素的种类不变其中正确的是（）ABCD【考点】化学方程式的概念、读法和含义【专题】结合课本知识的信息【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等【解答】解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素的种类不变故选B【点评】解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义，只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断51 g镁条在空气中完全燃烧，生成物的质量（）A等于1gB小于1gC大于1gD无法确定【考点】质量守恒定律及其应用【专题】结合课本知识的信息【分析】根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和【解答】解：根据质量守恒定律，1 g镁条和氧气完全反应后生成的氧化镁的质量大于1g故选C【点评】本题主要考查了质量守恒定律方面的内容可以依据质量守恒定律的内容进行6由化学方程式 CxHyOz+5O24CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（）A1、2、3B2、4、1C4、8、2D4、4、1【考点】质量守恒定律及其应用【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析判断【解答】由化学方程式：CxHyOz+5O24CO2+4H2O，由反应前后碳原子的个数相等，则x=4；由反应前后氢原子的个数相等，则y=42=8；由反应前后氧原子的个数相等，则z+52=42+41，z=2故选：C【点评】本题难度不大，掌握化学反应前后各原子的数目不变并能灵活运用是正确解答本题的关键7如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）A反应前后原子数目没有变化B反应的本质是原子的重新组合过程C分子是由原子构成的D示意图中的各物质均属于化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别【专题】化学反应模拟图型；压轴实验题【分析】根据化学反应的微观模型示意图，对比反应前后的微粒的变化及构成，分析分子、原子的变化，化学反应的实质，物质的类别等【解答】解：A、对比反应前后微粒的变化可知，该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化故A分析正确；B、化学反应的微观模型示意图，反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果故B分析正确；C、由物质的微观构成可知，分子是由原子构成的故C分析正确；D、由物质的微观构成可知，反应前的反应物中有由同种原子构成的单质分子两个，该分子构成的物质为单质故D分析错误故选D【点评】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；分子构成模拟图表示分子由原子构成，结构中不同的球代表不同元素的原子8下列化学方程式中正确的是（）A2H2O2H2+O2BCuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu（OH）2C4Fe+3O22Fe2O3DKMnO4K2MnO4+MnO2+O2【考点】书写化学方程式【专题】元素与化合物【分析】A、化学方程式生成物中气体，没有标注气体符号；反应条件错误；B、为复分解反应“内项结合，外项结合”，化学方程式中正确；C、反应物不能标注气体符号；生成物不符合客观事实；没写反应条件；D、化学方程式没写反应条件，应为“加热”；没有配平；【解答】解：A、写错反应条件，应为“通电”；没有标注气体符号；改为2H2O 2H2+O2，故A错误；B、化学方程式CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu（OH）2书写完全正确，故B正确；C、反应物不能标注气体符号；生成物不符合客观事实；没写反应条件，改为3Fe+2O2 Fe3O4，故C错误；D、没写反应条件，应为“加热”；没有配平；改为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，故D错误；故选B【点评】本题主要考查了根据客观事实和质量守恒定律，书写化学方程式，不能随意捏造；掌握配平化学方程式的步骤、方法、技巧9如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子能用该示意图表示的反应是（）A2H2+O22H2OB2H2O2H2+O2C2CO+O22CO2DH2+Cl22HCl【考点】微粒观点及模型图的应用【专题】化学反应模拟图型【分析】化学变化的模型示意图表示：2个不同种原子构成的化合物分子与1个同种原子构成的单质分子发生反应，反应生成2个由不同种原子构成的化合物分子；因此该反应为两种物质生成一种物质的化合反应；根据该反应中反应物的组成特点及反应的基本类型，可判断所给四个反应中与图示反应相符的一个反应【解答】解：A、该反应中是两种单质反应生成一种化合物，与图示反应不一致，故错误；B、该反应是分解反应，与图示反应不一致，故错误；C、该反应是化合物一氧化碳的2个分子与一个氧气分子生成两个二氧化碳分子，与图示反应一致，故正确；D、该反应中是两种单质反应生成一种化合物，与图示反应不一致，故错误故选C【点评】本题属于微观示意图的考查，明确构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子，结合反应进行判断是解题的关键10现有化学反应：X+YZ，若将a gX和b gY在一定条件下充分反应，生成物Z的质量（）A等于（a+b）gB小于（a+b）gC大于（a+b）gD不大于（a+b）g【考点】质量守恒定律及其应用【专题】有关化学方程式的计算【分析】根据质量守恒定律，在反应X+YZ中，参加反应的物质X、Y的质量总和与反应生成物Z的质量相等；分析a gX和b gY在一定条件下充分反应时，参加反应的两物质的质量关系，判断物质Z的质量【解答】解：A、当a gX和b gY在一定条件下充分反应时，两物质恰好完全反应，则生成物质Z的质量等于（a+b）g；而当不是恰好完全反应时则小于（a+b）g；故A不正确；B、当a gX和b gY在一定条件下充分反应时，两物质不是恰好完全反应时则小于（a+b）g；两物质恰好完全反应，则生成物质Z的质量等于（a+b）g；故B不正确；C、当a gX和b gY在一定条件下充分反应时，两物质恰好完全反应，则生成物质Z的质量等于（a+b）g；而当不是恰好完全反应时则小于（a+b）g；故C不正确；D、当a gX和b gY在一定条件下充分反应时，两物质不是恰好完全反应时则小于（a+b）g；两物质恰好完全反应，则生成物质Z的质量等于（a+b）g；故D正确；故选D【点评】根据质量守恒定律及化合反应的特点，化合反应生成物的质量一定不大于所有反应物质的质量和11化学反应前后，下列各项原子总数 分子总数 物质总质量 物质的种类 元素的种类中，一定发生变化的是（）ABCD【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】在化学变化中，分子可分，原子不可分化学变化中遵循质量守恒定律【解答】解：化学变化中原子总数不变，分子总数可能变化，也可能不变化，物质的总质量不变，物质的种类变化，元素的种类不变故选A【点评】本题主要考查了化学变化中微观粒子的变化情况方面的知识12某一纯净物R加热分解生成CuO、H2O和CO2，根据此实验事实得出的正确结论是（）AR是氧化物BR中含有水CR中含有4种元素DR中含有3种元素【考点】质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分解反应及其应用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】由题意“某一纯净物R加热分解生成CuO、H2O和CO2”，此反应为分解反应，根据质量守恒定律的元素守恒，可知R中元素种类【解答】解：由题意“某一纯净物R加热分解生成CuO、H2O和CO2”，根据质量守恒定律的元素守恒，可知R中含有：铜元素、氧元素、氢元素、碳元素A、氧化物为两种元素组成，则R非氧化物，故A错误；B、纯净物R中是不可能含有水的，故B错误；C、R中含有4种元素，说法正确，故C正确；D、R中含有3种元素，说法错误，因为R中含有4种元素，故D错误故选C【点评】掌握质量守恒定律的内容及其应用；通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系处理问题；掌握分解反应及其应用13氢气和氧气的混合气体20g，在点燃的条件下充分反应后，冷却，得到水18g，则参加反应的气体质量为（）AH22 g O2 16gBH2 2g O2 18gCH2 5g O2 15gDH24g O2 16g【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】根据充分反应后生成18g水，利用化学反应方程式可参加反应的气体质量【解答】解：设参加反应反应的氢气和氧气的质量分别为x，y；2H2+O22H2O 4 32 36 x y 18g 解得：x=2g，y=16g；由上述计算可知，参加反应的气体质量为H22 g O2 16g故选：A【点评】本题考查学生利用化学反应方程式的计算来分析混合物的成分，学生应能利用化学反应判断恰好完全反应的量，要注意过量计算过程的思维训练二、解答题（共7小题，满分0分）14在4Al+3O22Al2O3反应中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每个铝原子和3个氧分子发生反应，生成了2个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每份108质量的铝和96份质量的氧气反应生成了204份质量的三氧化二铝各物质的质量比为108：96：204【考点】化学方程式的概念、读法和含义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学方程式的含义有三个，它们分别是：（1）表示反应物、生成物和反应条件（可简记为“反、生、条”）；（2）表示各物质之间的质量关系（即各物质之间的质量比）；（3）表示各物质之间的粒子个数关系（即该物质之间的粒子个数比）质量关系，可以结合着相对分子质量的计算和化学符号及其周围数字的意义，进行准确地计算【解答】解：参加反应的粒子有铝原子和氧分子，生成物为氧化铝分子，化学方程式的化学计量系数之比即为各物质的粒子的个数之比，所以反应可读作：每4个铝原子和3个氧分子发生反应，生成了 2个氧化铝分子各物质参加反应的质量之比为铝：氧气：氧化铝=（427）：（332）：（2102）=108：96：204故答案为：4；3；2；108；96：；204；108：96：204【点评】本题主要考查学生对化学方程式的意义掌握，主要涉及方程式的读法，参加反应各物质的质量关系和粒子个数关系15在化学反应A+B=C+D中，10g的A与8g的B恰好完全反应生成4g C，则同时生成D的质量为14g，若参加反应的B的质量为4g，则反应生成D的质量为7g【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可以求出生成D的质量【解答】解：根据质量守恒定律可以知道10gA和8gB恰好完全反应生成D的质量为：10g+8g4g=14g；设第二次生成D的质量为x， A+BC+D 8g 14g 4g x x=7g故填：14；7【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，需认真分析，找出质量关系，就可以求解16（2015春泰山区期末）把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：物质ABCD反应前质量/g22521反应后质量/g1802未知回答下列问题：（1）反应后D的质量是10g；（2）C物质可能是催化剂（填写反应物、生成物或催化剂）；（3）容器中发生反应的反应类型是分解反应（填写基本反应类型）【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题可分析先A、B、C三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定D是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型【解答】解：表中数据分析可知，反应前后，A的质量增加了18g2g=16g，故A是生成物，参加反应的A的质量为16g；B的质量减少了25g0g=25g，故B是反应物，参加反应的B的质量为25g；C的质量反应前后不变，C可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，D应是生成物，且生成的D的质量为25g16g=9g，故待测D的质量为1+9g=10g该反应的反应物为B，生成物是A和D，符合“一变多”的特征，属于分解反应（1）反应后D的质量是1+9g=10g；（2）根据分析，C的质量反应前后不变，故C物质可能是催化剂；（3）根据分析，该反应的反应物为B，生成物是A和D，符合“一变多”的特征，故容器中发生反应的反应类型是分解反应故答案为：（1）10；（2）催化剂；（3）分解反应【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律17工业生产硫酸的重要反应之一为2SO2+O22X，该反应属于化合反应（填基本反应类型），X化学式为SO3，V2O5中V的化合价为+5，V2O5在反应中作催化剂【考点】化合反应及其应用；催化剂的特点与催化作用；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用【专题】元素质量守恒【分析】可以根据化合反应的概念、质量守恒定律、化合物中元素化合价代数和为零、催化剂等方面的内容进行分析、解答【解答】解：此反应为两种物质反应生成一种物质，属于化合反应根据质量守恒定律，化学反应前后各元素的原子个数不变，反应前有2个S原子，6个O原子，故可知X的化学式为SO3，氧元素的化合价是2，设V的化合价为x，则有2x+（2）5=0，可以求出矾元素的化合价为：x=+5，V2O5在反应中作催化剂，故填：化合反应；SO3；+5；催化剂【点评】本题主要考查了反应类型、质量守恒定律、化合价、催化剂等方面的问题，可以依据已有的知识进行18如图所示示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；该示意图说明了化学变化的实质是原子的重新组合【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；书写化学方程式【专题】化学反应模拟图型【分析】关键是根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式，在化学变化中分子可分，原子不可分由图中可知，每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子【解答】解：一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2由图中信息可知，在化学变化中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧分子分解成氧原子，每1个碳原子和2个氧原子结合成1个二氧化碳分子也就是原子的重新组合故填：2CO+O22CO2；原子的重新组合【点评】解答本题的关键是要掌握化学方程式的书写方法和分子与原子在化学变化中的关系等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断19鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.36g（假设其他物质不与盐酸反应）（1）产生二氧化碳气体2.64g（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】（1）反应后剩余物的总质量比反应前的减少，根据质量守恒定律知，减少的质量就是生成二氧化碳的质量（2）由二氧化碳的质量根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式可以计算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数【解答】解：（1）根据质量守恒定律得出产生二氧气体的质量为：10g+90g97.36g=2.64g，（2）设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为XCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 44 x 2.64gx=6g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数100%=60%答案：（1）2.64（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数60%【点评】本题主要考查质量守恒定律和含杂质物质的化学方程式计算，难度较大20煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染有一种煤每燃烧1t就会释放出53.3kgSO2如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为：S02+Ca（OH）2CaSO3+H20，那么燃烧5t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca（OH）2来吸收？【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】根据煤的质量可以计算生成二氧化硫的质量，根据二氧化硫的质量可以计算消耗氢氧化钙的质量【解答】解：设燃烧5t这种煤产生的SO2在理论上需用氢氧化钙的质量为x，燃烧5t这种煤产生的二氧化硫质量为：53.3kg5=266.5kg， S02+Ca（OH）2CaSO3+H20， 64 74266.5kg x=，x=308.1kg，答：燃烧5t这种煤产生的SO2在理论上需用308.1kg的Ca（OH）2来吸收【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性