中考语文 全程专题突破复习导练 语言表述（交际类）

语言表述(交际类)1(2015湖北武汉)百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。(1)在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。_(2)你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说：_(100120字)2(2015广东广州)阅读下列材料，按要求作答。近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院教授的某明星在微博上透露，自己没上过大学，对做教授很“惶恐”。对此，网友们也有话说清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。小雯：好开心！我一定要努力考进去，做偶像的学生。abc：美国明星有当总统的，但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回绝。(1)请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。_(2)就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。_3 (2015贵州黔南)下列说话得体的一项是()A你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”B同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”C你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”D你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”4(2015吉林)校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己，总是抢别人的戏份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，会怎样委婉地劝说小明？请把劝说的话写下来。_5(2015重庆)在抗日战争胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是()A中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！B你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！C你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！D你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！6日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中，使用敬辞谦语不当的一项是()探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说：_想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说：_请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说：_询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说：_A“特意登门拜访。” B“麻烦您一下！”C“请您理解。” D“您老人家高寿？”7口语交际。在一次“我的理想”的主题班会上，班主任首先介绍了4月9日楚天快报的一则报道：某市一小学布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子们的理想不再“高大上”，而是变成了“吃货”“当大官”“当土豪”，因为这样可以开名车、住豪宅。对此，同学们展开了激烈的争论，形成了“认同”与“反对”两种意见，最后班主任让小琪(认同者的代表)和你(反对者的代表)作总结发言。这时，你认为小琪会怎么说？你会怎么讲？小琪说：_你说：_8每次家里来客人，谈到萧峰时，妈妈总爱说萧峰的缺点，虽然是半开玩笑似的，但让萧峰很尴尬。如果你遇到这种情况，过后会怎样对妈妈表达你的想法？_9根据下面提供的情境，按要求回答问题。中考前夕，学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下，爸爸知道后，对你说：“中考一结束，你想去哪儿玩都可以。”(1)“爸爸”的意思是：_。(2)为了说服爸爸，你说：_。10阅读下面一段文字，按要求答题。汉朝人孙敬，非常好学，每天从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语悬梁刺股，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞如果你有一位同学成绩很不理想，还很怕吃苦，特别怕困难，请你至少用一个上面画横线的成语写几句鼓励的话，让他能重新树立学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。_11下面是一则小幽默，若你是小明，你认为怎样回答既幽默，又符合情景？某小学二年级(1)班举行数学测试(满分是5分)，小明考试回来，爸爸问他：“这次考试得了多少分？”“3分。”话音刚落，“啪！啪！啪！”小明的屁股上挨了爸爸的三下鞋板子。爸爸又问：“下次再考，你想得多少分？”小明回答：_12根据下面提供的情境回答问题。据统计，交通事故绝大部分是司机酒后驾车引起的。假如你遇到一位司机叔叔，喝酒以后仍然准备驾车，这时，你应该怎样对他说？_13请结合语境，写出恰当的对话。周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。见此情景，你上前对小明的父亲说：“_”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。14小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？下列语言表述不得体的一项是()A她这是唠叨，你全当没听见。B你妈妈是为你好，做孩子的应该多体谅啊！C你妈妈这样做，是对你的爱，你要理解她。D你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！ 15口语交际。材料一：2014年9月25日至28日，希腊爱琴海的罗德岛汇集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来避免重蹈一战的覆辙”。材料二：2014年12月13日，习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。材料三：2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人民热爱和平的愿望。(1)探究以上三则材料，它们表达了世界人民怎样的共同心愿？_(2)为了庆祝中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利七十周年，学校准备召开以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。示例：开展“热爱和平”主题征文活动_(3)假如你是班长，想邀请一位抗战老兵来班级为同学做报告，你应该怎样说？_(4)历史告诉我们，和平是需要维护的。作为生活在和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢？_ 1(1)好好学习，用优异的成绩回报父母。帮父母做一些力所能及的家务活。经常与父母沟通交流，增进感情。父母下班回家后给父母按摩，帮他们消除疲劳。记住父母的生日，送上祝福。 (2)各位同学，大家好！俗话说：“百善孝为先。”孝道是中华民族的传统美德，在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。时至今日，我们提倡孝道仍然不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非观，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要重视。2(1)某明星被聘为大学教授，网友对此说法不一。 (2)略。持赞成或反对的观点均可，但要言之有理。3C4略。只要理由恰当，语言文明得体即可。5BB项命令语气强烈，不符合学生的身份。6C第句本意是请人原谅，而不是请人理解，可以说“请您见谅”。7小琪示例：现在是多元社会，个人的理想没有标准答案。三百六十行，行行出状元，而且个人理想还可能随着时间推移、心智成熟而发生改变。因此，我认同他们的想法。(意近即可)你示例：小琪说的有些道理，但是学生人生理想的物质化，一定程度上是当今社会风气与价值观的直接影射，拜金主义、物质主义、现实主义的盛行，说明我们的价值观念仍有失偏颇，需要加以纠正和引导。少年强则国强，少年的精神风貌与价值取向是国家未来的希望。要让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，正确引导我们，让我们自觉校准理想目标。小琪所持观点是认同孩子们的理想变成“吃货”“当大官”“当土豪”，你所持的观点与之相反，因此所要讲的话必须围绕本方观点展开，并给出恰当的理由。8示例：妈妈，我已经是个大孩子了，不要总是当着别人的面说我的缺点，其实我的优点比缺点多得多，您要多鼓励我，这样我才会越来越有信心，也会越来越优秀啊。对妈妈说的话要注意语气委婉、得体，同时还要能准确清晰地表达自己的意愿。9(1)不要参加活动(抓紧时间学习) (2)略。从减轻精神压力，更利于迎考的角度作答。说服爸爸时语言要得体，要尊重长辈，并能合理地表达自己的意愿。10示例：同学，你一定听说过悬梁刺股的故事吧，只要不惧艰难险阻，学习上的一切困难都可以克服；只要有锲而不舍的精神，学习之路一定会越走越宽。11示例一：(下次)我一分也不要得了。示例二：零分。12示例：叔叔，为了你和他人的生命安全，请你现在不要驾车，好吗？13叔叔，您好，您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的，做手抄报也是语文学习的一项重要内容。本题要求有称呼语，说话有礼貌，且要说明理由。14A15(1)反对战争，热爱和平。 (2)示例一：开展“热爱和平”的主题班会。 示例二：开展以“热爱和平”为主题的手抄报展。 示例三：开展以“热爱和平”为主题的歌咏比赛。示例四：开展讲英雄的故事比赛。 (3)略。 (4)示例：作为生活在和平年代的青少年，应该努力学习科学文化知识，经常收听收看国际频道的新闻，了解当前局势，及时向人们宣传“热爱和平”的理念，为共创和谐家园而努力。