七年级生物上学期第一次月考试题新人教版

2016-2017红庙中学七年级生物上册第一次月考测试题一、单项选择题（将答案填在后面的表格中，每题2分，共50分）1下列不属于生物的是A.草 B. 钟乳石 C.蘑菇 D.家鸽2.下列属于非生物的是 A水与石头 B. 鸟与蝴蝶 C. 细菌与病毒 D. 树与草3下列各项中，说明生物需要营养的是A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 给汽车加油 C. 小鸡破壳而出 D. 蘑菇由小长大 4.下列现象，描述生物生长的是A. 人吃饭 B. 猫生小猫，小猫长成大猫 C. 狮子追铺斑马 D. 植物落叶5.人可通过哪些方式排出体内的废物A . 排尿 B. 吃饭 C. 生物体长大 D . 小鱼6.含羞草的叶子被触后会合拢，这说明生物具有 A. 生长现象 B. 呼吸 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 繁殖7.有时调查的范围很大，不可能逐个调查，我们可以A. 放弃调查 B. 抽样调查 C. 就近调查 D. 随意捏造8根特别发达的植物，最可能分布在什么环境里A干旱地区 B湿润地区 C寒冷地区 D温暖地区9在农田生态系统中，生产者是指A农民 B农作物 C耕地 D.黄牛10在下列生态系统中，自动调节能力最大的是A温带草原 B热带雨林 C北方针叶林 D南方阔叶林11“千里之堤，溃于蚁穴”说明A生物适应环境 B生物影响环境 C环境影响生物 D环境适应生物12一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物水蚤鱼鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是A浮游生物 B水蚤 C鱼 D鱼鹰13合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖14下列不属于一个生态系统的是A一片森林 B海洋生态系统 C森林里所有的动物 D一块草地15在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是A水草鲫鱼乌鱼 B水草草鱼乌鱼C螺蛳鲫鱼乌鱼 D螺蛳鲫鱼乌鱼16在一个草原生态系统中，最多的生物是A狼 B植物 C羊 D老鼠17在生态系统中，如果没有分解者，那么A动物和植物将会越来越繁盛 B动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统将会越来越大 D生态系统依旧能够维持18下列哪种现象不是生命现象A人出汗 B铁在潮湿环境中生锈了 C植物落叶 D用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢19荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少A水 B温度 C阳光 D空气20一个完整的生态系统包括 A生产者和消费者 B生物部分和非生物部分 C食物链和食物网 D全部生产者、消费者和分解者21下列不属于生物归类依据的是 A. 生活环境 B. 形态结构 C.个人喜好 D.用途22做“光对鼠妇生活的影响”实验，用10只鼠妇做实验，并计算全班同学平均值的目的是A .有利于观察 B.减少误差 C. 使鼠妇能自由运动 D.容易确定变量 23把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是Aq Bp Cd Db24若要使位于显微镜视野左上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是： A右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角25用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是A.便于放置在显微镜上 B.薄而透明 C.不易污染目镜 D.易于染色二、连线题（10分）1.生长 A. 人体的排汗 2.排出废物 B. 蘑菇由小长大 3.营养 C 动物的取食 4.应激性 D. 植物的开花结果 5. 繁殖 E向日葵朝向太阳 三填空：（每空1分，共10分）1有生命的物体叫。 2经过科学家的鉴定和统计，地球上的植物有种，动物的种类更多，有种。3环境中直接影响生物生活的各种因素叫做。 4生态因素可以分为 和。5生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的 。 6探究生命现象和生命活动规律的科学叫。 7显微镜是一种具有 的仪器，是生物学实验中的探究器具。 四、下图为显微镜结构示意图，请据图回答：（每空2分共12分）（1）对物体起放大作用的结构是1 和4 。(2可以调节镜筒上升和下降的结构是11 和12 。（3）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10，物镜为40），放大倍数是（ ） A.10 B.40 C.100 D.400（4）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈（ ） A平面镜、大光圈 B.平面镜、小光圈 C.凹面镜、大光圈 D.凹面镜、小光圈五、设计实验（每空2分，共18分）1、修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。 (实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物米饭 可关小白鼠的笼子)（1）提出问题：修正液对人体有伤害吗？（2）作出假设： 。设计方案：取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭（为A组），另一份没有拌有修正液的米饭（为B组），分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中； 将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放入以上的两个笼子中；观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。 出现的现象：吃了拌修正液的食物（A组）的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物（B组）的小白鼠正常； （3）本实验中的变量是 。该实验中实验组是 （填“A组”或“B组”）对照组是 （填“A组”或“B组”）。 （4）结论是： 。2、为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的相同河泥。向、中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条。把、瓶置于阳光下，瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示，请分析回答下列问题：（）图中A （填“能”或“不能”）构成一个生态系统，因为图A缺少生产者。装置、所模拟的生态系统中，相同的非生物因素有 （请写出两个）。（2）比较、的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧气。（3）若将以上四个装置全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是装置 。