六年级心理健康教案配新书.doc

.可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！ 精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式 六年级 心理健康辅导方案 课题一 我真的很不错主备教师郭丹丹辅导目标1、通过本次团辅活动，建立学生的自信心，掌握放松练习的方法，鼓励学生相信自己真的很不错。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊“我是神枪手”1、分出小组：全班学生从1至8报数，数字相同者组成一个小组，共分成8个小组，根据分组按1-8的顺序排成八列，每个小组有一名辅导员。（辅导员此时要站好队列的带头位置，并组织学生们排队，以免混乱）1、 暖心坊:究竟是什么让同学们改变了対小静的态度？10分钟凳子育心场2、 优点轰炸：接受别人的称赞时，你分别有怎样的感受？3、 创作诗歌我喜欢独一无二的自己。朗诵完，你对自己的态度发生了怎样的变化？25分钟卡纸成长苑每个人用一句话说说今天的收获。悦纳自己要做到：接受自己的不完美，减少不必要的自我责备，每天给自己一个灿烂的笑脸。总结每个人用一句话说说今天的收获教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题二 开发我的潜能主备教师郭丹丹辅导目标1、掌握在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径.2、树立自我保护意识，增强自我保护能力，避免心理上受到伤害。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊1、猜装满水的杯子能放多少枚回形针。实践操作。2、分享3、我还真有拍照的潜能和天赋呢！4、你了解自己的潜能吗？10分钟杯子水 回形针育心坊1、我有我的精彩：试着发现自己的潜能。2、帮助这些同学发现他的潜能。3、你发现自己有哪些潜能了？4、你知道如何把这些潜能发展为自己的潜能？5、不能VS能：如果你觉得能，请你具体说说在活动组织中要完成哪些任务？25分钟卡纸 成长苑每个人用一句话说说今天的收获。人人都有潜能，潜能都能开发。总结每个人用一句话说说今天的收获教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题三 学会自我保护主备教师郭丹丹辅导目标1、发现每个人都有很大的潜能。 2、明白好奇心能挖掘人的潜能。 3、体会多想、多问、都做会发现自己的潜能很大。 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊1、照镜子游戏。教师引导学生用下列情形对照自己（1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？（2）当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？2、遇到困难不要怕，我们要乐观积极面对，要学会保护自己！3、你知道怎么保护自己吗？10分钟镜子育心坊1、 同桌体验“肩背部”按摩。2、 分享各自的感受。3、 情景讨论，我们应该如何面对同学题意见，才能既不伤害友谊，又能让同学乐于改正？25分钟Ppt 成长苑每个人用一句话说说今天的收获。沟通充分，理解万岁，避免伤害总结每个人用一句话说说今天的收获教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题四 我的朋友圈主备教师郭丹丹辅导目标1、 知道和不同类型的人交朋友，分享共同感兴趣的话题可以交到更多朋友，获得更多知识。2、 知道如何与人相处，如何交到朋友，扩大自己的朋友圈。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊1、同座合作画心，明白有朋友的重要性。2、故事屋：你与好朋友都做过哪些让你难忘的事。10分钟纸 笔育心坊1、 活动：画画我的朋友圈。(1) 你最喜欢和哪三个人玩。(2) 你最喜欢和哪三个人一起学习。(3) 你有困难最愿意向哪三个人倾诉。2、 讨论分享，你的朋友圈最想增加一些人，那会是哪一类人呢？3、 活动：吴军的烦恼4、 完成表格。5、你最近和朋友的交往中有烦恼的事吗？表格记录解决。25分钟Ppt表格 成长苑学习交往小妙招总结教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题五 和坏脾气说“拜拜”主备教师郭丹丹辅导目标1、 学会控制自己的坏脾气，不让自己恣意妄为。2、 明白乱发脾气的危害，了解自己的情绪状态。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊1、 钉子游戏，让学生了解乱发脾气的危害。2、 你是一个坏脾气的人吗？你都因为什么而发脾气？10分钟钉子纸张育心坊1、活动：最近一个星期，你在什么情况下生气？原因是什么？利用情绪尺评估自己的生气等级。2、讨论分享：你愤怒时采取了什么行为，有什么后果？3、活动：分角色表演当我愤怒时4、想一想：我为什么生气，我感受到伤害了吗？我害怕什么？5、小结：我们怎么做才能既表达生气又不伤害到别人。25分钟PPT 成长苑制作情绪卡片，记录情绪表格。总结表格卡片教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题六 我给“厌学”开处方主备教师郭丹丹辅导目标通过小品形式表现学生对学习的不同态度,从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因.给厌学者开处方,帮助他们克服厌学情绪,培养学习兴趣. 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊1.小游戏我说你做：老师举哪一手,你们就举哪一手,做错的同学就要回到自己的组坐下.2、你在学习过程中有觉得厌烦的时候吗？你是怎样自我调节的呢？10分钟PPT育心坊活动一:快乐对对碰 一： 请你跟我这样做幸福拍手歌 请大家安静听音乐幸福拍手歌，随着音乐节拍一起律动起来！二:想一想学习过程中有哪些曾令你感到快乐的事情。活动二：乐学妙招集锦 任务一：你有过厌学情绪吗？当时情况是怎样的? 任务二：分组，讨论解决厌学情绪妙招25分钟便利贴 成长苑从内心把学习看作是件快乐的事，不能把学习当作是任务和负担。多和老师沟通，建立和谐的师生关系总结PPT教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题七 正确面对考试成绩主备教师郭丹丹辅导目标 1、懂得辩证地看待考试成绩 2、正确的理解考试目的 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：考完试后，你是更关心自己的考分，还是更想弄清楚自己没掌握的考点呢？想一想：回忆你最近的一次考试，你在看到考分后，是怎样的心情？10分钟PPT育心坊活动一:筷子夹弹珠分享讨论：1.面对自己这个游戏的成绩，你有什么感受？2.与你的同伴讨论，怎样可以做得更好？依法再试一次？3.再一次游戏里，你的成绩提高了吗？活动二：情景剧 分数魔镜分角色表扬25分钟筷子弹珠碗 成长苑绘制自己考试成绩的图表，提醒自己下一步努力的方向。总结PPT教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题八 感受角色责任主备教师郭丹丹辅导目标知道责任的涵义，感受并明确人各有责及每个人都因不同的身份而负有多重角色。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊回想一下，当你成为一名小学生后，别人对自己的要求和看法是不是变了？为什么呢？讲故事：邱晨踢球打碎邻居家玻璃窗想一想:在这个故事中，爸爸、邱晨在角色中有什么样的变化？你赞成爸爸的决定吗？为什么？10分钟PPT育心坊活动一：小游戏：角色对对碰2人一组，一位同学先说出一个自己知道的社会角色，另外一位同学快速地对出相对应的角色责任，进行接龙。活动二：情景剧：忙碌的早晨出示活动要求活动三 我的成功角色25分钟PPT 成长苑向爸妈调查一下，做了父母后，他们的生活有了哪些不同。把他们的话记录下来，认真体会。总结PPT教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题九 我的理想不是梦主备教师郭丹丹辅导目标 培养同学们自我教育的能力,帮助同学们树立远大的理想，进一步端正学习态度，激发他们以更新更高的标准要求自己。 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：未来，你想做什么？想一想：即将毕业，听到同学们都在畅谈自己的理想，你有什么感想？10分钟ppt育心坊活动一：未来商店分享讨论：1.你能很容易找到自身的资源吗？哪个资源最值得你骄傲？2. 当你用自身的资源购买到“未来”的时候，你是什么心情？3.为了获得“未来”，你要做到什么努力？活动二：理想与现实之间的距离有多远？讨论：你认为我们怎样做才能实现理想，让你现在的理想变为你的未来？25分钟ppt 成长苑学了本课后，你对你的未来又多了哪些思考？总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十 扬长也“容”短主备教师郭丹丹辅导目标帮助学生正确评价自己，体会正确地认识自我，树立自信心，促进自己更好地成长。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：如果小杨一味地因自己的不善而自卑，进而不敢展现自己的音乐才华，那么，小杨将会失去什么呢？10分钟ppt育心坊活动一：找苹果分享讨论：1.你是利用何种方法找到自己的苹果的？2. 你对苹果上的小瑕疵有什么看法？活动二：找自己讨论：是哪些特征让别人在小组中找到了你？其中哪些是你的长处，哪些是你认为的短处呢？25分钟ppt 成长苑追求完美的表现之一是透过放大镜来看自己的缺点，将小小的缺点过度放大，会让自己自卑，也会给自己巨大的压力。我们应该学会“容”短，就是学会先接纳自己的短处，再思考如何弥补短处。总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十一 接纳生命的不完美主备教师郭丹丹辅导目标让学生感受任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：读了海伦凯勒的经历，你对“生命不完美”这个话题有了哪些新的思考？10分钟ppt育心坊活动一：吹画3. 分享讨论：有人认为圆是完美的，所以他试图将墨滴吹成一个圆，但无论他怎样努力，都做不到，最终，他接受了自己努力之后的作品。你认为他这是在向自己妥协吗？结合你吹画的经历，谈谈你的想法。活动二：弥补遗憾讨论：面对生命的不完美，我们该怎么办？仿照示例，完成填写。25分钟ppt 成长苑每一个生命都不尽完美。为了和自己友好相处，和他人友好相处，我们需要接纳自己的不完美。总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十二 拒绝诱惑主备教师郭丹丹辅导目标学会分清诱惑，拒绝诱惑。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：通过以上两个事例，你能分清什么是诱惑吗？为什么要拒绝诱惑呢？10分钟ppt育心坊活动一：诱惑知多少？分享讨论：1.你容易被哪些东西诱惑？在什么情况下容易被诱惑？2. 这些诱惑满足了你哪些心理需要或期待？这些心理需求可不可以用其他更积极的方式来满足？活动二：拒绝诱惑有方法讨论：将讨论出的方法在全班分享？并听取老师给出的建议和指导。25分钟ppt 成长苑作为六年级的小学生，我们身边的一切都怀着无限的好奇心。周围的一切看上去是那么神奇而充满魅力，但我们对可能存在的诱惑与危险浑然不觉。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人会想出各种办法来抵抗不良诱惑。总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十三 走进青春期友谊主备教师郭丹丹辅导目标 六年级正处在美妙的青春期，男女生之间会多一份好奇和羞涩。不要让这好奇与羞涩影响了我们的友谊。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：你对这两件事怎么看？在你身上发生过类似的事情吗？10分钟ppt育心坊活动一：为男女生喝彩分享讨论：在与身边异性交往中，你发现对方哪些优点？活动二：心理剧根据规定情境，以异性应该如何交往为主题，设计心理剧并进行表演。讨论：你认为哪种处理方式是最佳选择？为什么？25分钟ppt 成长苑异性接触不可避免，也跟本不需要回避。女生可以向男生学习勇敢，男生可以向女生学习细心。正常的异性交往，能带给我们丰富的体验，也能让我们发现更丰富的世界。那么，与异性交往需要把握哪些原则呢？总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十四 偶像伴我行主备教师郭丹丹辅导目标 理智地学习偶像，让偶像伴我们更好地成长。 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：你有自己崇拜的偶像吗?你做过的最疯狂的崇拜行为是什么？10分钟ppt育心坊活动一：偶像大揭秘4. 分享讨论：小组同学所列举的偶像有什么不同之处？又有哪些共同的特质？活动二：理想与现实之间的距离有多远？讨论：结合讨论的内容，想一想哪些崇拜偶像的行为是值得鼓励的，哪些应该避免。25分钟ppt 成长苑每一个人的心中都有一颗“明星”在闪烁。以偶像为榜样，让偶像伴我行，“明星梦”就会激励我们成长。总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十五 微笑面对挫折主备教师郭丹丹辅导目标每个人都会遇到困难。困难不会被你畏惧的泪水冲走，只会在你坚强的笑容中慢慢化解。面对困难，我们应做强者。 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：在学习与生活中，你遇到挫折吗？你是用怎样的态度面对挫折的？10分钟ppt育心坊活动一：微笑不倒翁5. 分享讨论：当你和你的同学说起这些曾经的挫折时，你有何感受？活动二：帮帮团讨论：面对这些困难和挫折，你有什么感受？找到解决的办法后，你有什么心理变化？25分钟ppt 成长苑挫折，就是我们在学习和生活中遇到的阻碍和干扰。挫折是客观存在的，是人生中不可避免的，挫折有其消极的一面，但另一面，我们可以在克服挫折的努力中得到磨砺，总结经验教训，使我们变得更加将强。总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十六 学画思维导图主备教师郭丹丹辅导目标 要获得好的学习效果，需要有良好的思维能力。要拥有良好的思维能力，可以进行科学的训练。学习使用思维导图，就是训练思维的一种有效方式。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：这个小故事给了你什么启发？10分钟ppt育心坊活动一：学画思维导图6. 分享讨论:这个双休日全家要进行大扫除，请你制作一张思维导图，帮助大家更好、更快地完成任务。活动二：思维导图大用途分成3-4人一组，开展小组讨论：思维导图可以在我们学习和生活的什么地方?并绘制出相关的思维导图。把你手头有的教科书拿出来，选择一课内容，做一下学科思维导图。25分钟ppt 成长苑思维导图是一种强有力的图解工具。它能以直观形象的方式展现人的自然思维过程，可以充分开发大脑潜能，提高记忆力和理解力，培养发散性、创造性思维，激发创造力。提高记忆力和理解力，培养发散性、创造性思维，激发创造力。目前已经在各个领域内被广泛运用。总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十七 感恩的心主备教师郭丹丹辅导目标 感恩就是珍惜自己所拥有的一切，并心怀感激。懂得感恩的人，是幸福的人，因为他能更多地体会到他人的善意，能更多地感受到自然的美好。懂得感恩的人，更容易找到真善美。 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：你得到过别人的帮助吗？得到帮助时，你的心情怎样？10分钟ppt育心坊活动一：心怀感恩7. 分享讨论：生活中还有哪些令你觉得感恩的事情？当你怀着感恩的心去看这些人和事时，你对自己生活的满意指数是不是有了变化？活动二：表达心中的感恩讨论：当你向想要感谢的人表达自己心中的感恩时，你有何感受？当你听到别人对你的感受时，你有何感受？25分钟ppt 成长苑感恩爸爸妈妈，哺育我们成长；感谢老师，传授我们丰富的知识；感谢同学，给于我们珍贵的友谊。相信你一定能体会到身边人对你的好，对他们常怀感激。常怀感恩之心，我们会感受到世界更多地温暖与美好。总结ppt教学反思 六年级 心理健康辅导方案 课题十八 中学瞎想主备教师郭丹丹辅导目标 六年级学生很快就要升入初中，成为一名初中生了。让他们先了解初中生的生活。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：你认为初中生活会是什么样的？10分钟ppt育心坊活动一：情报站分享讨论：你对于即将升入的中学以及中学的学习生活了解多少呢？请于小组同学一起进行调查然后再选派代表向全班同学汇报。活动二：制订我的中学计划书讨论：你怎么看小倩、小强、小威 他们三人的中学规划呢？你会选择带着什么样的心情步入初中生活呢？制订你的中学规划，与全班同学分享。25分钟ppt 成长苑中学生活是一片未知天地，我们会好奇，也会担忧。这些都是很正常的心理感受。总结ppt教学反思 20.