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第二部分专题复习高分保障,专题5材料分析题,【例1】资料分析资料一中国疾控卫生应急中心倪大新指出：任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的。“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，致死率极高。预防埃博拉病毒的疫苗已通过了灵长类动物的安全检测，志愿者已成功接受了试验性疫苗的早期测试。某科研所在测试埃博拉病毒疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中，用身体状况相当的20只猴子平均分成A、B两组进行了如下的实验：,重点类型突破,类型1与最新时政要闻联系题,资料二埃博拉疫情还没结束，肆虐美洲和非洲的寨卡病毒又席卷而来，并已陆续进入我国境内，截至2016年5月28日，我国境内共确诊了8例患者。根据以上资料回答下列问题：(1)埃博拉病毒是引起埃博拉传染病的_病原体_。(2)2016年3月19日，山东警方破获了一起特大假疫苗案件，给人们敲响了警钟，假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害，如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗，则在经过第二次处理后，A组猴子和B组猴子一样会患病，原因是体内没有抵抗埃博拉病毒的抗体_。(3)我国某边境口岸发现了输入性寨卡病毒感染病例，疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗，这在传染病的预防措施中属于_控制传染源。(4)志愿者接受埃博拉试验性疫苗注射，则其所注射的物质和免疫类型是(A)A抗原特异性免疫B抗体特异性免疫C抗原非特异性免疫D抗体非特异性免疫,【思路点拨】(1)埃博拉病毒是引起埃博拉传染病的微生物，称为病原体。(2)假若注射假疫苗，体内就不会产生抵抗埃博拉病毒的抗体，A组猴子也会患病。(3)对传染病患者进行隔离治疗，在传染病预防措施中属于控制传染源。(4)疫苗属于抗原，注射到人体后，人体会产生抵抗相应抗原的抗体，这种免疫属于特异性免疫。,即时运用,12017德州中考请根据以下材料回答相关问题：材料一2014年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情，感染人数超过2.6万人，死亡人数1.1万人。西非埃博拉疫情发生后，我国医务工作者迅速出击，对西非实行人道主义救助。据有关专家研究，埃博拉病毒(如图)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者症状包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等。接触传播为最主要的途径。,材料二据报道，中国人民解放军军事医学科学院2016年12月28日宣布，由该院生物工程研究所陈薇研究员团队研发的重组埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂开展的500例临床试验取得成功。,(1)埃博拉病毒与引起肺结核的结核杆菌在结构上的主要区别是无细胞结构。(2)为防止疫情进一步蔓延，在对埃博拉患者积极进行治疗的同时，将患者及时隔离，这属于传染病预防措施中的控制传染源。(3)为有效控制埃博拉疫情，陈薇研究员团队研发出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行试验的过程：将大小、健康状况相同的20只小白鼠平均分为甲、乙两组，实验步骤见下表：,该实验的变量是埃博拉疫苗的有无。实验结果说明，注射埃博拉疫苗对埃博拉传染病具有免疫作用，其原理是疫苗进入人体后，刺激体内的淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体。,解析：(1)病毒只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，无细胞结构，细菌虽无成形的细胞核，但有细胞结构。(2)在传染病流行过程中，对患者进行隔离和治疗，属于控制传染源。(3)分析实验步骤可知，甲组和乙组除有无注射疫苗外，其他条件都相同，该对照实验的变量为埃博拉疫苗的有无。注射过疫苗的小白鼠多数存活，而未注射过疫苗的小白鼠全部死亡，该实验说明，注射埃博拉疫苗对埃博拉传染病有免疫作用，其免疫原理是疫苗进入人体后，刺激体内的免疫细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体。,22016济宁中考第31届夏奥会将于今年8月5日21日在巴西里约热内卢举行。如图吉祥物的设计灵感源于当地的濒危物种绒毛蛛猴，它有着猫的灵性、猴的敏捷和鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征(),A体温恒定B属于脊椎动物C胎生哺乳D体表被(羽)毛,C猴、猫属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，体内有脊柱，体温恒定，体表被毛；鸟类体内有脊柱，体温恒定，体表被羽毛，卵生。,32016德州中考阅读资料，回答问题：资料一疟疾是20世纪危害人类最大的疾病之一，其病原体疟原虫是一种原始的、寄生性单细胞动物，由按蚊叮咬传播。人类治疗疟疾最有力的药物均源于两种植物提取物，一是法国科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁，二是以屠呦呦为首的我国科学家20世纪70年代从青蒿中提取的青蒿素。为表彰她的突出贡献，2015年10月5日，屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖，这是首位获得科学类奖项的中国人。资料二2015年，山东省济南市公安机关破获一起非法经营疫苗类产品案件，大量未经冷藏的疫苗类产品流入多个省，截至2016年4月11日，共立刑事案件193起，刑事拘留202人，已批准逮捕22人；已查实涉案药品经营企业45家；初步核实涉案疫苗流入接种单位59家。根据上面材料，回答下列问题：(1)从传播类型上看，疟疾属于_血液_传染病。从预防传染病流行的角度分析，注射青蒿素治疗疟疾属于控制传染源。(2)疟原虫侵入人体红细胞后，会迅速繁殖，导致红细胞破坏，血红蛋白降低，引起人体出现贫血症。,解析：(1)根据资料可知，疟疾的病原体主要寄生在人体血液中，从传播类型上来看，疟疾属于血液传染病；注射青蒿素可以治疗患有疟疾的患者，从预防传染病的角度分析，这属于控制传染源；(2)人体红细胞含量下降或血红蛋白降低会引起贫血症；(3)疫苗实质为减毒或无毒的病毒，进入人体后会刺激人体免疫细胞产生相应抗体；(4)除注射疫苗外，还可以通过锻炼身体、合理膳食等措施增强自身抵抗力。,(3)我国从1982年开始在全国实施计划免疫，大大提高了广大儿童及青少年的免疫能力，如果人体接种过期或未经冷藏而失去生理活性的疫苗，结果是体内不能产生抗体，仍会导致感染，也就失去了计划免疫的意义。(4)除接种疫苗外，请写出一条可以提高自身抵抗力的措施：_加强体育锻炼(或合理膳食等，合理即可)_。,【例2】2017潍坊中考下列设想，通过现有的生物技术不可能实现的是()A让从委内瑞拉进口的几株名贵兰花快速繁育B培育出吃起来带有浓浓牛肉味的土豆C仅依赖三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性藏羚羊D让一对良种雌、雄奶牛待在英国，就能在中国生出它们的后代,类型2与最新生物科技进展联系题,【思路点拨】本题考查生物技术。仅依赖三只生育期的雌性藏羚羊只能繁殖出雌性藏羚羊，这利用的是克隆技术，但无法培育出雄性藏羚羊。,C,即时运用,42016济宁中考作为首位获得诺贝尔科学奖项的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是()A大肠杆菌B青霉菌C埃博拉病毒D草履虫,D本题考查细菌、真菌、病毒和单细胞动物的区分。疟原虫是单细胞动物，大肠杆菌属于单细胞细菌，青霉菌属于多细胞真菌，埃博拉病毒没有细胞结构，草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞动物。,52016青岛中考近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒(ZikaVirus)。我国科学家现已证明，寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是()A可以使用抗生素来治疗这种虫媒病B寨卡病毒属于细菌病毒C为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群D患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源,D抗生素只能杀灭细菌，而这种虫媒病是由病毒引起的，因此不可以使用抗生素来治疗这种虫媒病，A错误；寨卡病毒寄生在动物的活细胞内，因此属于动物病毒，而不属于细菌病毒，B错误；为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于切断传播途径，而不是保护易感人群，C错误；患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源，D正确。,D“科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高”，可以说明生物的性状是由基因控制的，运用的是转基因技术，所以相关叙述正确的是。,62016菏泽中考科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高。下面相关叙述正确的是()运用的是克隆技术可以说明生物的性状是由基因控制的运用的是转基因技术可以说明基因主要存在于染色体上ABCD,72016德州中考乐陵希森集团下属的马铃薯产业集团，是德州市一家集马铃薯育种与种薯繁育、新品种研发等多种业务于一体的生态农业高新企业。这家企业可谓是高瞻远瞩，看到了“小土豆，大产业”的发展前景。2015年1月，在中国农科院等单位主办的发展战略研讨会上，有关专家提出推动土豆成为餐桌上的主食，让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物，请回答下列问题：,(1)生产上常用马铃薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是保持亲本的优良性状。(2)马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒，该集团利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯(如上图)，然后进行栽培，这种技术属于组织培养。(3)马铃薯的新品种通常是利用有性生殖来培育的，如果让基因,解析：(1)用马铃薯的块茎进行繁殖属于无性繁殖过程，该繁殖过程中遗传物质没有发生改变，可以保持亲本的优良性状。(2)利用茎尖培养成脱毒的马铃薯植物体，这项技术称为组织培养。(3)马铃薯块茎的黄肉和紫肉为一对相对性状；甲性状为黄肉，自花传粉后，后代出现紫肉性状，说明黄肉为显性性状，其基因组成中含有Y，紫肉为隐性性状，该个体基因组成为yy，由此可知黄肉亲本可以产生含y的精子和卵细胞，所以甲的基因组成为Yy。(4)马铃薯作为一个生物物种，个体之间出现性状的差异性，这种现象主要是由生物个体间所含的遗传物质不同导致的，这体现了生物多样性中基因的多样性。,组成为YY的黄肉品种经太空处理得到黄肉品种甲，甲自花传粉得到紫肉品种，则甲的基因组成为Yy。马铃薯块茎的黄肉和紫肉是一对相对性状。(4)马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种；按块茎成熟期分：有早熟、中熟和晚熟三种，这充分体现了生物_基因的多样性。,【例3】2015南充中考图示漫画自毁家园，告诉我们的道理是(),类型3与环保热点知识联系题,【思路点拨】从漫画中看，反映了人类乱砍滥伐等不合理的生活方式，最终导致大量森林被毁，环境恶化，最后造成泥石流等灾害发生，因此漫画告诉我们要保护森林资源，爱护人类的家园。,A靠山吃山B合理利用水资源C砍树开荒，扩大耕地面积D保护森林资源，爱护人类家园,D,即时运用,82017长沙中考成语“涸泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现。下列活动与此观念相符的是()A毁林开荒B填湖建房C张网捕鸟D退耕还林,D本题主要考查可持续发展的内涵。可持续发展是指：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。A、B、C都不符合可持续发展的内涵，树木的叶子能截留降水，涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候。这些都是森林对生态环境的意义，因而退耕还林是改善环境，可持续发展的最佳做法。,9请分析图示漫画的寓意，下列叙述不合理的是(),A森林可以为许多野生动物提供栖息地B生物多样性锐减的唯一原因是森林被破坏C大面积砍伐森林，可能也会导致人类失去生存家园D目前，地球是人类唯一的家园，人类应保护地球,B,10当今人类社会经济的发展依赖于自然资源，自然资源为人类的衣食住行提供了必要的生存条件。如果自然资源开发利用不合理，超出了它的承载量和支付能力，就会直接影响人类的生存和经济持续发展。现请你根据人与自然资源部分“成员”的对话内容，并结合日常通过不同途径所获取的知识回答：,题例：A与B对话的主要内涵是什么？答：合理开发土地资源，不要随便占用土地。(1)C与D对话的主要内涵是什么？_生物多样性面临严重威胁，必须要保护生物多样性。,(2)E与F对话的主要内涵是什么？_人类要保护自然资源，合理的开发和利用自然资源，不能盲目开发和利用。(3)简述以上对话中反映出的关于自然资源开发和利用方面存在的错误做法。盲目开发利用自然资源，如乱砍滥伐，乱捕滥杀，过度放牧，毁林开荒等。,112016德州中考随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料做成“人工浮床”，把植物放置在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示)，植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体。请回答问题：,(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的。根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是_成熟区_。(2)植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于_分解者_。(3)根据图二，写出该生态系统的一条食物链：_草食草鱼野鸭_。,解析：(1)根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，吸收水和无机盐的主要部位是有大量根毛的成熟区。(2)根系上的微生物可分解有机物生成水和二氧化碳，属于生态系统中的分解者。(3)食物链表示生物与生物之间的吃与被吃的关系，起点为生产者，终点为最高级消费者，图二中的食物链为草食草鱼野鸭。(4)人工浮床增加了生态系统中的营养结构，提高了生态系统的自动调节能力。(5)光照是绿色植物进行光合作用的条件，如果遮挡阳光将直接抑制藻类的光合作用，限制藻类的生长。,(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的_自动调节_能力。(5)人工浮床通过遮挡阳光，抑制藻类的_光合作用_，减少浮游植物生长量，能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生，提高水体的透明度。,
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