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课题2二氧化碳制取的研究,反应原理,1.发生装置,2.收集装置,验证、验满方法,原料及化学反应的方程式,实验室制取气体的研究思路,制取装置,探究1:探究实验室制取CO2的反应原理,不能,制得的气体可能不纯,蜡烛充分燃烧,不能,制得的气体不纯,不能,反应条件较难满足,讨论:有哪些化学反应可以产生二氧化碳呢?实验室里能选用这些反应来制取二氧化碳吗?,?,实验室里制取二氧化碳的最佳反应是?,快速产生大量气泡,反应剧烈,反应速率太快,来不及收集,产生大量气泡,速率比较适中,适合实验室制取二氧化碳气体,石灰石和稀盐酸反应,探究1:探究实验室制取CO2的反应原理,原料易得价格便宜,反应条件要求不高,便于操作没有危险,反应速率适中,气体便于收集纯度较高,产生少量气泡,速度较慢,最后反应停止,反应速率太慢,实验室制取氧气的知识回顾,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶内,木条复燃,则该气体是氧气。,用带火星的木条放在瓶口,木条复燃,则氧气已满。,固体、固体,加热,固体、液体,常温;催化剂,2H2O22H2O+O2,MnO2,实验室制取气体装置的选择思路:,发生装置,收集装置,反应物状态,反应条件,密度,在水中溶解性,固体与固体,固体与液体,液体与液体,是否需要加热,是否需要催化剂,密度大于空气(与空气中的气体不反应),密度小于空气,是否适合用排水法收集,向上排空气法,向下排空气法,探究2:实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置,制取二氧化碳的发生装置选_,收集装置选_,B,D,小组合作:,选择所需的仪器组装实验室制取二氧化碳的反应装置(包括发生装置和收集装置)尽可能多的设计不同的发生装置,B,简便但量小,便于加酸且量大但无法控制反应速度,便于加酸并控制反应速度,以下是设计的部分实验装置可供参考,想一想:上述装置各有什么优缺点?,C,实验室制取二氧化碳的常用装置,实验室制取二氧化碳的操作步骤:,1、连接仪器,组成装置;2、3、加入药品(先加,后加)4、制取并收集气体,检查装置的气密性,固体,液体药品,二氧化碳的检验方法和验满方法,检验方法,澄清石灰水水变浑浊,验满方法,燃着的小木条伸到集气瓶口小木条熄灭,小结:,1)反应原理:,2)装置图:,3)收集方法:,4)检验方法:,5)验满方法:,实验室制取二氧化碳,反应原理,1.发生装置,2.收集装置,验证、验满方法,反应物的状态和反应发生的条件,气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应,原料及化学反应的方程式,利用气体的化学性质,实验室制取气体的一般思路和方法,制取装置,1、根据下图所示实验装置进行回答:,随堂练习,A,B,C或D,C或E,D,(1)用固体受热反应产生气体选用的发生装置,写出实验室制取氧气符合上述条件的两个反应的化学方程式(2)固体与液体反应制取气体且不需加热选用的发生装装置,写出符合条件的两个反应的化学方程式、。(3)收集氧气可选用的装置,收集氢气可选用,收集CO2选用;,(4)硫化氢气体是一种具有臭鸡蛋气味的气体,可溶于水,其化学式为H2S,在实验室中用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制得,同时生成硫酸亚铁。根据以上描述回答问题:实验室制取硫化氢气体的发生装置与制二氧化碳的发生装置(填“相同”或“不同”),收集硫化氢气体应选用装置,理由是,但必须在通风橱中进行。(5)实验室用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气NH3,同时生成氯化钙和水,氨气是一种无色极易溶于水的气体。实验室制取氨气的装置组合应选,选用收集装置的理由是,1、根据下图所示实验装置进行回答:,随堂练习,相同,D,硫化氢气体密度比空气大,AE,氨气密度比空气小,2、实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器:,(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是(填序号),药品是,反应的化学方程式是。(2)若补充一种仪器(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是(填序号),反应的化学方程是(3)确定气体收集装置应考虑的因素是和。,大理石或石灰石与稀盐酸,试管,溶解性,气体的密度,随堂练习,思考:,如何检查该装置的气密性?,课后动手,利用家里的物品,设计并完成制取二氧化碳气体的实验。(提示:面碱主要是碳酸钠,食醋中含有醋酸,器具可以考虑用输液器的塑料软管等),演示实验:制取一瓶二氧化碳气体,1按要求连接好仪器;,实验室制取CO2的主要步骤:,2检查装置的气密性;,3装入药品(先加固体,后加液体);,4收集并验满气体。,一、实验室制取二氧化碳的反应原理,碳酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,总的化学方程式:,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,*碳酸不稳定,容易分解成二氧化碳和水*,H2CO3=H2O+CO2,二氧化碳与氧气的比较,固体、液体,常温,比空气大,
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