如何指导高一学生写好作文.ppt

如何指导高一学生写好作文,武都区两水中学赵龙文,1、本讲内容：,如何指导学生写好书面表达,2、学习要求：,（1）掌握文章的基本格式；（2）运用正确的动词时态；（3）语句连贯通顺，突出要点。,3、学习指导：,（1）本讲重点：学会一般文体的书面表达；（2）本讲难点：突出重点，表达正确。,4、典型例题解析：,一、书信：一般英文书信的格式通常包括以下五个部分：（1）信头（heading）（2）称呼（salutation）（3）正文（body）（4）谦称和结束语（complimentaryclose）（5）签名（signature）,假如你叫王平，请给你的好友李华写一封信，内容要点如下：（1）李华的生日要到了，特寄上一张贺卡，作为礼物并祝她生日快乐。（2）自己的一切都很好，学习上有很大进步，尤其是英语。（3）虽然学习很忙，希望能相互通信，同时请李华寄几张她本人及所在学校的照片。（字数100字左右）,例1：,（1）按照五个部分在信笺中的格式如下：,（信头）：No8MiddleSchoolDalianChina（地址）March12（日期）DearLiHua（称呼）_（正文）_,分析步骤：,_（谦称和结束语）Yourssincerely,WangPing（签名）,（2）运用正确时态使语句连贯通顺，重点突出。,DearLiHua,Howareyoudoingrecently?(Howareyou?)Iknowyouwillhaveyourbirthday.(Yourbirthdayiscomingsoon.Imgladyourbirthdaywillcome.)SoImsendingyouacardandwishyouahappybirthday.,正文第一部分,Everythingisgoingonwellwithme.Ihavemademuchprogressrecently,especiallyinmyEnglishstudy.（分析时态）,正文第二部分：,Thoughwearebusywithourstudy,Ihopewecanwriteletterstoeachothersoon.（Imalwaysbusywithmystudy,butImsuretowriteletterstoyouandIalsohopetoreceivelettersassoonaspossible.）,Wouldyouliketosendmesomephotosofyoursandyouschool?谦称和结束语：Iwantverymuchtoknowmoreaboutyou.Bestwishesandgoodluck!Yourssincerely（truly）WangPing（签名）,内容比较简单。时态：一般现在时、现在进行时和现在完成时。注意：1、Everythingisgoingonwellwithme.2、Ihavemademuchprogressinmystudy.3、格式正确。,作文的特点：,文体较简单：（1）题头、时间、星期、天气（2）正文,例2：日记,三月九日是星期六，天气晴朗，你像往常一样参加英语角的周末活动，结束后正想离开，此时一位金发碧眼的外国学生朝你走来，并向你问好，原来他是在大连外国语学院就读的学生名叫布朗。他想和你交个朋友，由于他的汉语不好，想从你那得到帮助，并乐于在英语上帮助你。你非常高兴第一次交了一个外国朋友，请根据所提示的内容写一篇日记。（字数100120字左右）,日记特点：文中的人物用第一人称。记叙的活动是当天发生的一系列活动，时态用过去式。,_正文（body)TodayItookpartintheweekendactivitiesattheEnglishcornerasusual.Aftertheywereover,Iwasabouttogohomewhenaforeignerwithfairhairandblueeyescametowardsmeandsaidhellotome.HeintroducedhimselfasastudentnamedBrowninDalianForeignLanguageCollege.BecauseofhispoorChinese,hewantedtogethelpfromme,andwasreadytohelpmewithmyEnglish.,March9thSundayFine（题头）,Wearebothgladtobegoodfriends.Heisnowmyfirstforeignfriend.ThisisadayIllneverforget.,特点：天气情况用形容词：FineRainySnowyCloudyWindy,例3：通知书面通知的格式与写法。,书面通知又称通告或布告，它是上级对下级，组织对成员部署工作、传达事情、召开会议所使用的一种文体。通告一般张贴在布告牌上，或公共场所显眼的地方。通告正文上方的正中位置写上NOTICE（大写）。出通知的单位写在正文结束后的右下角，或都写在NOTICE的正上方。出通知的日期一般写在左下角。单位和日期两项也可以省去。通知不写称呼也没有结束语。但在正文里，往往首先提到被通知的对象，比如在高一上册第六单元Anotice中的第一句就提到Grade2andGrade3.,通告的正文就是通告的内容，这是主体部分，包括通知的对象、事由、时间、地点等。语言应简洁明了，条理清晰，要求明确，特别是时间概念很重要，必须写得十分明确，不容丝毫含糊。,下面是一个通告的例子。,ChemistryLabNOTICEStudentstothelabarerequiredtoreadthisnoticebeforedoingyourexperiment:Fivedos:1.Keepthelabcleanandtidy.2.Followyourteachersinstructionduringtheexperiment.,3.Puteverythingbackinthecupboardsaftertheexperiment.4.Washyourhandsinthebasinbeforegoingoutofthelab.5.Turnoffthelightandlockthedoor.,Threedonts:1.Dontcomeinherewithoutateacher.2.Donttouchanythingunlessyouaretoldto.3.Dontmakeanynoisewhileyouareworking.March10,2003.,例4：口头通知提示：你校学生将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家参加，为使美国朋友听懂，请你用英语写一篇广播通知。,宗旨：欢迎来访的美国朋友组织者：学生会时间：8月15日（星期六）晚7:30地点：主楼屋顶花园活动内容：音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换小礼品。,要点如下：,注意：1、广播稿约100字。2、应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织一篇通顺连贯的短文。3、开头语已为你写好。,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.,生词：交换礼品toexchangegifts学生会theStudentsUnion,参考内容：写一篇广播通知稿，说明将为来访的美国朋友举办一个联欢晚会。考题分析：这是一篇提供文字，要求按所提供的信息写作文的题目。做这种题时，首先要确认用什么体裁。据提示“写一篇广播通知”，可确认用口头表达，而不是书面通知；第二点，应确认以什么口吻表达，听众是谁，使表达的语句符合要求。有了以上两点的考虑后，所写短文就可按照要求逐项表达清楚。,1、短文一开始就应该以theStudentUnion的身份发布一个通知，不能把“学生会”这个部分安排在最后，因为这不是书面通知。2、因为是广播通知（口头）通知，因此，对于一些重要信息点，如：时间、地点，有必要再次提醒听众。3、因为是口头与人交谈，最后以礼貌、热情、幽默的语句结束会使你的表达效果更佳。,下面是参考答案：,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.TheStudentsUnionisgoingtoholdapartyonSaturdayevening.August15,towelcomeourfriends,fromtheUnitedStates.ThepartywillbeheldintheroofgardenoftheMainBuilding.Itwillbeginat7:30p.m.Therewillbemusic,dancing,singing,gamesandexchangeofgifts.Willeverybodypleasebringalongasmallgiftforthispurpose?Writeafewwordsofgoodwishes.,Dontforget:7:30,Saturdayevening,roofgarden,MainBuilding.Thereissuretobequitealotoffun.Everyoneiswelcome.Thatsall.Thankyou.,开头的部分也可以写成：Attention,pleaseeveryone.注意：1、当信息点较多时，应仔细按要求逐项写清楚，不要遗漏任何该表达的信息，但“逐项表达”并不是指按题目所提供的信息顺序逐项表达。2、对别人提出要求时，一般不要用must这个词，应当以邀请的姿态说话。,归纳：以上解析了四篇文章的写法。还有许多其他体裁的文章，无论写什么样的文章，关键要把握以下几点：1，掌握文章的基本格式,分析要点。2，运用正确的动词时态。3，语句连贯通顺，突出要点,谢谢,