大显身手语教S三年级上第二单元答案.ppt

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,脑袋灿烂继续邻居追寻吵闹熟悉肯定,逃跑附近根据继续桃子付出锯子不断,二、(鼠)目寸光(马)到成功对(牛)弹琴画(龙)点睛狐假(虎)威兔死(狐)悲守株(待)兔打草惊(蛇)胆小如鼠龙马精神马到成功万马奔腾亡羊补牢,(1)没有一点风,湖面非常(平静)。(2)上自习课,同学们都在看书,教室里很(安静)。(3)同学之间(发生)了这样的事是不应该的。(4)一位天文学家最近(发现)了这颗新星。(5)他们三位的小(发明)获了奖。,冷淡热情马虎认真悲伤快乐前进后退增加减少吵闹安静,6.按要求改写句子。,因为天空下起了倾盆大雨,所以我今天没有到公园去游玩。因为小明今天生病了,所以他没来学校上课。,例:花丛中,小蝴蝶飞来飞去。合并为:蝴蝶在花丛中飞来飞去。树林中,山雀用嘴凿枯树干。山雀在树林中用嘴凿枯树干。,(3)缩句,李明坐在小板凳上摆弄着地上的一只小蜗牛。李明坐在小板凳上摆弄着地上的一只小蜗牛。李明摆弄蜗牛,(4)修改病句,商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。(重复啰嗦)把种类繁多删掉商场里有各种各样的儿童玩具。,(5)用关联词连成一句话,虽然但是虽然野兽们不怕狐狸,但是野兽们怕老虎。,(6)改为陈述句,一件小事都做不好,不能做大事。,采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。“假”字的意思是借,这个成语的意思是狐狸借老虎的威风把森林里的百兽都吓跑了。这则寓言讽刺了仗势欺人的人。,(1)蜗牛有一对触角,它的眼睛长在触角上,整个身子在硬壳里。嘿,真有趣!(2)动态描写,动词有:探出、巡视、伸出。(3)采用拟人的修辞手法,从“巡视”“探出”等词可以看出来,这样写表达了作者对蜗牛的喜爱之情。(4)作者平时留心观察,而且观察得很仔细。,
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