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2.14近似数,1、我们班级的人数是，其中女生有，男生有.2、量一量数学课本的长度约是，宽度约是.,准确数和近似数：观察上面两题中的数字，它们之间有什么区别？,与实际完全符合的数是准确数.与实际非常接近的数是近似数.测量的结果，往往是近似数.除了测量，还常常会遇到或用到近似数，如，我国的陆地面积约为960万平方公里，小明的年龄为12岁，这里的960、12都是近似数.,近似数的近似程度就是精确度.我们都知道：=3.1415926计算中我们需对取近似数.,如果结果只取整数，那么按四舍五入的法则应为3，就叫做精确到个位（或精确到1）；如果结果取1位小数，那么应为3.1，就叫做精确到0.1（或精确到十分位）；如果结果取2位小数，那么应为3.14，就叫做精确到0.01（或精确到百分位）；,一般地，一个近似数四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到那一位.例如，小明的身高为1.70米，1.70这个近似数精确到百分位.,例1.下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？(1)132.4(2)0.0572,万分位,十分位,下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？（1）230.0（2）0.0407（3）5.08103,比比谁棒！,十分位,十位,万分位,例2.用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数.（1）0.34082（精确到千分位）（2）64.8（精确到个位）（3）1.5046（精确到0.01）（3）130542（精确到千位）,注意：精确到十位及其以上位数时，首先用科学计数法表示，再用四舍五如法取近似数.,解：(1)0.340820.341.(2)64.865.(3)1.5041.50.(4)130542.1.31105.,思考：近似数1.50与近似数1.5相同吗？近似数1.50末尾的0能否去掉不写？,某地遭遇水灾，约有10万人的生活受到影响。政府拟从外地调运一批粮食救灾，需估计每天要调运的粮食数。如果按一个人平均一天需要0.5千克粮食算，那么可以估计出每天要调运5万千克粮食.又如某校初一年级共有112名同学，想租用45座的客车外出秋游，因为11245=2.488，这里就不能用四舍五入法，而要用“进一法”来估计应该租用客车的辆数，即应租3辆.,说明进一法：不论精确位后的数如何，只要比0大，就进一；去尾法:不论精确位后的数如何，一律舍去.,练习：,1.下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位?(1)127.32；(2)0.0407；(3)20.053；(4)230.0千；(5)4.002.,百分位,万分位,千分位,百位,千分位,2.用四舍五入法，将下列各数按括号中的要求取近似数.(1)0.6328(精确到0.01)；(2)7.9122(精确到个位)；(3)130.06(精确到十分位)；(4)460215(精确到百位).,0.63,8,130.1,46.02万,小结：,1.近似数？2.如何按要求写出近似数？,谢谢观看！,
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