农民夸它好伙伴骑兵爱它如战友(打一动物).ppt

猜一猜：四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（打一动物）,马,布封,布封,自读课文整体感知,剽悍慷慨以赴抖擞驯良驾驭窥伺鞍辔羁绊疮痍阔绰观瞻妍丽一撮毛鬣无垠庇荫犷野妒忌畸形相得益彰觑鬃毛,1、字词积累：,kngki,dusu,piohn,xn,jiy,kus,pi,jbn,chungy,chu,zhn,yn,zu,li,yn,byn,gung,d,j,zhng,q,zng,2、文中写了哪两种生存状态下的马,文章写了家马、野马（或人工驯养的马、天然的马）,朗读课文，了解马的特性。,（朗读讨论分段评点全文总结）,人类驯养的马,（1）勇毅驯良马是人忠实的朋友,（2）奴役驯养人对马不够朋友,深刻同情,天然野生的马,（3）美质,（4）美德,（5）美貌,由衷赞美,作者的情感,研读课文欣赏和质疑,2、你欣赏哪种马？3、理解文中难句,1、运用对比手法,深层探究:,作者对两种马的描述对你有什么启示？,崇尚自由善待生命关爱动物尊重自然,三、诵读积累马的优美词句,背诵马美貌的句子试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。,