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【学习目标】1、能区别动物的先天性行为和学习行为并能说明这些行为对动物生存的意义。2、学会运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为。,先天性行为和学习行为,我们曾看见过孔雀开屏，仙鹤起舞，大雁南飞、蜜蜂采蜜等等。这一些都是动物的，即动物的行为是指。动物的行为常常表现为各种各样的，而动物的运动有依赖于一定得身体结构。,行为,动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。,运动,我们来看一些动物,的图片，并判断一,下它们的行为是属,学习行为。,于先天性行为还是,刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。,袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？,蚯蚓走迷宫实验,在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？,比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？,想一想：,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？,小鸟喂鱼,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？,大山雀喝牛奶,黑猩猩用树枝取食,黑猩猩摘取香蕉,黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？,想一想：,对比美国红雀和大山雀，,先天性行为有哪些局限性？,（一）基础知识梳理1、动物的行为多种多样，从来看。动物的行为大致可以分为两大类:，。是指，是指。2、分析课本的图片和资料属于先天性行为的是资料和判断的关键词：。属于学习行为的是资料判断的关键词:。,2、4、5,先天性行为,学习行为,1,3,本能,学会、模仿、利用经验,行为获得的途径,1、探究菜青虫的取食行为知识点：菜青虫是的幼虫，是危害的重要害虫。提出的问题是；作出的假设是。设置对照实验时：实验组是_对照组是。实验结果：。得出的结论：。,菜粉蝶,十字花科蔬菜,这个探究实验需特别注意的问题有：做实验用的菜青虫必须是从卵开始隔离饲养的；实验用的滤纸和叶片应当一样大且颜色一样；实验要在同样的时间和地点来做。,小结,2、探究“动物的绕道取食”(1)_是常见的学习行为，动物越高等的，学习能力越_学会某种行为中的次数越。（2）提出的问题；（3）做出的假设。得出的结论：。,尝试与错误,尝试与错误,强,少,1、印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入房内闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子一个赤身裸体的。不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析：（1）母狼哺乳婴儿长大的行为，从现象来看属于行为；从获得途径来看是行为，这种行为的发生是有母狼体内的所决定的。（2）“狼孩”的表现说明：正常人的行为是通过建立起来的行为。（3）越是高等的动物，其生活中行为越多，越，（“复杂”或“简单”）解决问题的能力就越，适应各种生活的能力就越。,繁殖,先天性,遗传物质,生活经验,学习,学习,复杂,强,强,（2）请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天行为还是学习行为，将代号填入表中，并说明先天行为和学习行为的主要特点。A小猫吃奶B象帮人运木材C鸡孵蛋D变色龙能改变身体的颜色E听见上课铃，同学们赶紧走进教室F鹦鹉学舌G黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉H蜜蜂采蜜I鸟筑巢J导盲犬帮助盲人过马路K蜻蜓点水L蚕吐丝,A、C、D、H、I、K、L,B、E、F、G、J,(五)当堂测试1.动物的先天性行为的控制因素是（）A环境因素B后天学习所得C遗传物质D亲代训练2下列动物行为中最复杂的是（）A草履虫B海参C家鸽D黑猩猩3下列行为不属于学习行为的是（）A亲鸽育雏B鹦鹉学舌C鸡群到指定的地方觅食D动物表演节目,C,D,A,4不同白冠雀群的鸣声虽基调相同，但又有各自的“方言”。若把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声九不同于A群而接近于群。但若把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请据材料回答问题：（1）a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这属于动物的行为。（2）b学不会黄莺的叫声，是因为b的体内不具有控制黄莺鸣声的。（3）上述实验证明行为是在行为的基础上建立的。,先天性,遗传物质,学习,先天性,
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