资源描述
清洁工具的设计与改造,大家都喜欢美，整洁的家居、学校、街道展现了生活中的美丽和谐。清洁工具为我们创造美带来了便利。,生活中的清洁工具有哪些？如何对这些清洁工具进行改造或重新设计，使它们更好地服务于我们的生活？今天，我们一起去探究吧。,确定主题：,清洁工具调查,关于清洁工具，你想研究哪些问题？确定一个研究主题。,确定主题时要想一想，这个主题我们是否有条件和能力研究。,制定活动方案,主题确定后，要开展哪些活动，需要做哪些准备。这就要制定一个活动方案。,开展实践活动,1、了解：了解常用的清洁工具：个人的如牙刷、剃须刀；室内用的如扫帚、拖把；道路用的如清扫车、河水车等。,2、参观：到市场去看一看，还有哪些清洁工具，它们有哪些优缺点？,3、调查：同学一起到环卫部门了解清洁工具的种类、使用情况以及存在问题。,调查前要制定一个调查方案，明确调查内容，使调查更有针对性。,4、体验与分析：通过调查与体验，你发现现有的清洁工具存在哪些问题？,我发现：,总结与交流,1、总结：调查与分析，同学已经得出一些结论，根据这些结论写一份调查报告。,清洁工具的调查报告调查的缘由：调查的内容：调查的过程：调查的结果：,2、交流：把调查和了解到的情况展示给全班同学。3、收获与反思：我的收获：我的反思：练习：1、你发现清洁工具存在哪些问题？2、写一份清洁工具的调查报告。,
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