九年级化学上册第三单元溶液到实验室去配制一定溶质质量分数的溶液课件新版鲁教版.ppt

学习目标1 会进行溶质质量分数相关的简单计算 2 会配制一定溶质质量分数的溶液 重点与难点 重点 难点 配制溶液的操作步骤及基本实验操作的规范 对该实验的误差分析 第一步 定向导学 1 溶液是由哪两部分组成的 2 配制溶液的基本步骤有哪些 3 根据操作步骤总结本实验的实验用品 计算 称量 溶解 装瓶存放 托盘天平 量筒 胶头滴管 药匙 玻璃棒 烧杯 氯化钠 水4 怎样配制浓度是16 的氯化钠溶液35克 溶质 溶剂 第二步 互动研讨 4 怎样配制浓度是16 的氯化钠溶液35克 已知 药品固体氯化钠 水 10 的氯化钠溶液 20 的氯化钠溶液仪器 托盘天平 量筒 胶头滴管 药匙 玻璃棒 烧杯 蒸发皿 初步体验 方法一 溶质 水食盐加水 方法二 浓溶液 水 方法三 稀溶液 溶质 方法四 浓溶液 稀溶液 方法五 稀溶液蒸发水 蒸馏水 食盐 用溶质加水 实验过程 1 目的 用食盐和水配制35g16 的选种溶液2 操作步骤 1 计算 计算所需溶质氯化钠的质量为g 水的体积为ml 5 6 29 4 第三步 汇报展示 用食盐和水配制35g16 的选种溶液需要 食盐的质量 35g 16 5 6g水的体积 35g 5 6g 1g mL 29 4mL 2 称量 用称量氯化钠的质量 用量取水的体积 3 溶解 将称好的氯化钠和量好的水倒入烧杯中 用玻璃棒搅拌使之完全溶解 4 装瓶存放 把配制好的溶液装入试剂瓶中 盖好瓶塞 贴上标签 托盘天平 量筒 讨论与交流 1 在本实验中玻璃棒的作用是什么 搅拌加速溶解 2 在日常生活中如果要想使物质较快地溶解在水中 你有什么好办法 1 搅拌 2 加热 3 改变物质状态 由块状改为粉末状 3 某同学在用方法一配制35g16 的选种溶液时 所配制的溶液中实际溶质质量分数小于16 请你帮助这位同学分析一下 产生这种情况的原因可能有哪些 注 该同学的计算没有错误 第四步 释凝提升 1 天平未调平 指针左偏2 天平物码放反3 量筒仰视读数4 氯化钠晶体不纯含杂质5 烧杯使用前先用水湿润6 试剂瓶用水湿润 1 欲配制100g质量分数为10 的氯化钠溶液 需要的仪器组合是 托盘天平 烧杯 玻璃棒 100mL量筒 A C B D 2 配制2000g生理盐水 溶质质量分数为0 9 需要称取NaCl的质量为 A 9g B 18g C 90g D 180g C B 第五步 达标检测 3在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中 下列实验操作不正确的是 点拨 配制溶液时 对量筒进行读数时视线应与凹液面最低处保持水平 答案 C 4 下列为配制100g质量分数为10 6 的碳酸钠溶液的实验 请分析有关问题 1 计算 碳酸钠的质量为 g 水为 g 2 称量 用托盘天平称量 碳酸钠应放在 填 左盘 或 右盘 左盘 89 4 10 6 3 溶解 用量筒来量取所需的水 水的密度为1g cm3 量筒的规格是 从下列中选用 10mL 25mL 50mL 100mL 溶解碳酸钠要用到玻璃棒 其作用是 4 反思 若称取的碳酸钠中含有水分 则所配制的溶液的质量分数会 填 偏大 偏小 或 无影响 100mL 加快溶解 偏小 5 一种抗生素为粉末状固体 每瓶含0 5g 注射时应配成质量分数为20 的溶液 则使用时每瓶至少需加入蒸馏水 A 1 5mLB 2mLC 3D 4mL B 6 若将100g溶质质量分数为20 的硝酸钾溶液稀释成10 的硝酸钾溶液 需加入水的质量为 A 50g B 90g C 100g 7 下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数如何变化 用偏大 或 偏小 填空 1 砝码生锈 2 砝码缺角 3 药品中含有杂质 4 量取水时仰视读数 5 量取水时俯视读数 6 药品与砝码调反了 即右物左码 C 偏大 偏小 偏小 偏大 偏小 偏小 D 200g 8 配制溶质质量分数为10 的下列溶液 能达到目的是 A 称取10 0g氯化钠 放入90mL水中 充分搅拌B 称取10 0g生石灰 放入90mL水中 充分搅拌C 量取10 0mL浓盐酸 放入90mL水中 充分搅拌D 称取10 0g硫酸钡 放入90mL水中 充分搅拌 A 总结和板书 1 计算 需要溶质的质量和水的体积 2 称量 用托盘天平称量所需溶质的质量 用量筒量取所需水的体积 3 溶解 将称量的溶质和水倒入烧杯中 用玻璃棒搅拌