人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期末教学质量检测化学试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期末教学质量检测化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列过程中发生了化学变化的是（ ）A清洗蔬菜B苹果榨汁C麦磨成面D葡萄酿酒2 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4C过滤可以除去不溶于水的固体杂质得到的水是纯净物D5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙3 . 下列图标解读不正确的是 （ ）A浓硫酸有腐蚀性B不可回收C节约用水D严禁烟火4 . 下列事实解释错误的是选项事实解释A金刚石比石墨硬度大碳原子的内部结构不同B氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属都具有还原性C给装水的纸杯加热，纸杯开始时完好无损温度没有达到纸的着火点D酒精灯不用时，需用灯帽盖好酒精分子会不断运动到空气中AABBCCDD5 . 下列有关CO2的检验、性质、制备和用途能达到目的的是A将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，证明瓶内的气体为CO2BCO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红CCO2能溶于水，所以干冰可进行人工降雨D实验室用碳酸钙和稀盐酸混合制取CO26 . 下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂，其中错误的是ACaO中的CaCO3（高温煅烧）BCO2中的CO（点燃）CCO中的CO2（澄清的石灰水）DN2中的O2（灼热铜丝）7 . 对于化学反应2KClO32KCl+3O2，下列说法错误的是A该反应属于分解反应B固体减少的质量等于生成O2的质量CMnO2加快了该反应速率D氯酸钾中K、O元素的质量比是39:168 . 物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生二氧化硫气体B木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量C红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体9 . “坚持绿色发展，共建生态扬州”。下列行为与之理念不配匹的是A在景区、街道设垃圾分类箱B施用大量农药治理植物病虫害C使用太阳能等清洁能源D鼓励使用共享单车出行10 . 下列有关生活常识的说法，正确的是A氮气常用作保护气B纯净水不含任何化学物质C室内燃气泄漏应立即打开排气扇D用过滤的方法将硬水转化成软水11 . 目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延。达菲(C16H28O4N2)是抗H1Nl流感的药物。莽草酸(C7H10O5)是合成达菲的原料之一。下列说法错误的是（ ）A每个达菲分子由50个原子构成B达菲是由四种元素组成的化合物C碳、氢、氧三种元素的质量比为7105D莽草酸的相对分子质量为17412 . 下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述错误的是（ ）AZ的化学式为XY3B若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成（m+n）gZC若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY213 . 一根蘸有浓盐酸的玻璃棒与另一根蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时（未接触），产生大量白烟，其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是A反应前后原子的种类和个数不变B两根玻璃棒未接触就反应，说明分子是在不停运动的C反应产生的白烟是氯化铵固体小颗粒D产生白烟的化学方程式为：NH3HClNH3Cl14 . 下列对水的叙述正确的是（ ）A水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配B水的三态变化，是由于水分子的体积改变C过滤和吸附能除去水中所有的杂质D水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的二、填空题15 . 写出下列符号中数字“2”表示的意义O22OMg2+2H2O，前2表示，后2表示16 . “分解”与“化合”是两种研究物质组成的方法。研究问题探究水的元素组成探究氧化汞的元素组成研究方法水的分解汞与氧气的化合搜集证据用燃着的木条检验a端气体，气体燃烧发出_色火焰，发生反应的化学方程式为_；用带火星的木条检验b端气体，观察到_。汞与氧气化合的微观过程示意图请将上图中反应后缺少的微粒补画完整_。结论水是由_元素组成的。氧化汞是由氧、汞元素组成的。17 . （2分）化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：（1）该反应的文字表达式为_；（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_。（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为_。三、实验题18 . 实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量，白磷燃烧所需的最低温度为40 ，燃烧现象及产物均与红磷相同 )，将玻璃管固定好，放在盛有80 热水的烧杯上，实验装置如图1所示，试回答下列问题。（1）整个实验过程中，可以观察到的现象有：玻璃管内_；活塞_；活塞最后约停在刻度_处。白磷在反应过程中要过量的原因是_。（2）图2为书本上测定空气中氧气含量的实验装置，图1和图2相比，你认为哪种装置更好？理由是什么？_。19 . 下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：（1）仪器名称：a_。（2） B图的装置可用来制取氧气，写出制取该气体的化学方程式： _，若用E收集一瓶干燥的氧气，其中瓶中盛放的试剂是_（填名称），并将图E补充完整_。（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如F图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_（填字母）。A氢氧化钠溶液B碳酸钠溶液C硫酸钠溶液D澄清石灰水（4）小明同学设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质。说明：装置中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。装置中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。a实验时，打开K1关闭K2可用来制取CO2。装置中发生反应的化学方程式为_，装置的优点是_；若在中放入_，还可用于检验CO2。b实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时中出现的现象是_。四、简答题20 . 空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_（2）下列物质在水中不能形成溶液的是_（填序号）。白糖汽油食盐高锰酸钾（3）下列水中属于纯净物的是_。自来水矿泉水软水蒸馏水（4）下图是电解水的简易实验装置，电解水实验结论是_。五、推断题21 . A-H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，C可用作气体肥料，F为红色固体，A、D、G是单质。它们的转化关系如图所示(反应条件、部分生成物已略去)，请回答：(1)C的化学式为_。(2)写出反应的化学方程式为：_；(3)写出反应的化学方程式_。(4)反应中属于置换反应的有_(填序号)。六、流程题22 . 自来水厂净化河水的主要步骤如图所示。请回答下列问题：（1）通过图中I可以除去河水中的_。图中加入的物质X是_（填名称）。净化后是_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）通电分解水实验说明水是由_组成，通电分解水的化学方程式为_。23 . 工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下：(1)吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，补全反应的化学方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+_。NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是_。(2)氧化室中，化学反应的基本类型是_反应。(3)上述流程中，可以循环利用的物质是_，有利于节约成本。七、科学探究题24 . 中央电视台举办的“3.15”晚会，曾曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动提出问题：(1)怎样鉴别真假黄金？(2)怎样确定钯的金属活动性？查阅资料：(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金)；(2)钯(Pd)呈银白色，有金属光泽，可用作饰品实验药品：钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液实验探究：(1)鉴别黄金样品的真假取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是_，写出该反应的化学方程式_说明此样品为_(选填“真”或“假”)黄金(2)探究钯的金属活动性依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中_钯的活动性比银弱把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂_八、计算题25 . 现有一家庭食用纯碱样品，其中含杂质氯化钠(不含其他杂质)，为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数，李明同学进行了三次实验。实验数据如下表:编号第1次第2次第3次所取固体样品的质量g151212加入氯化钙溶液的质量/g100100150反应后生成沉淀的质量/g101010完成下列计算(计算结果精确到0.1%):（1）第_次实验是恰好完全反应。（2）加入氯化钙溶液的溶质质量分数。_（3）样品中氯化钠的质量分数。_第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、流程题1、2、七、科学探究题1、八、计算题1、