人教版2020年（春秋版）九年级上学期10月月考化学试题B卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期10月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学实验基本操作正确的是A加热液体B塞紧橡皮塞C把锌粒装入试管D闻药品的气味2 . 下列实验中，能达到实验目的是 A比较MnO2和Fe2O3的催化效果B.收集O2并验满C.测定空气中氧气的含量D.闻气体气味AABBCCDD3 . 下列关于分子、原子的说法中，错误的是（ ）A湿衣服晾干是水分子运动的结果B氢气可压缩是因为氢分子间有间隔C化学变化中原子的种类不变D原子是不可再分的最小粒子4 . 下列方法无法达到实验目的的是（ ）A用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气C用过滤除去食盐水中的食盐D用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液5 . 下列实验操作或装置正确的是A点燃酒精灯B实验室制取氧气C检验气密性D过滤6 . 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物质的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同的颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高得温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）A提出问题B进行实验C分析论证D猜想假设7 . 下列对实验现象的描述，正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟雾D镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体8 . 下列是实验室制取氧气并验证其化学性质的操作示意图，其中不正确的是A检查气密性B加固体药品C收集D验证性质9 . 为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）A发射火箭B水车汲水灌溉C太阳能供热D风力发电10 . 下列说法正确的是（ ）A由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B有氧气生成的反应是氧化反应C氧化反应一定是化合反应D通常物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生氧化反应11 . 化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是A将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D盐溶液中阳离子所带的电荷总数与阴离子所带的电荷总数一定相等12 . 下列各种物质的用途中，只利用了其物理性质的是（ ）A二氧化碳用于光合作用B用“84”消毒液减少病毒细菌的传播C用稀有气体作金属焊接的保护气D工业上分离液态空气法制取液氧13 . 分子和原子的主要区别是A分子比原子大B在化学变化中，分子可分，原子不可分C分子间有间隙，原子间无间隙D分子可以构成物质，原子不能构成物质14 . 2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯。小明的下列做法符合这一主题的是A去超市购物，用布质购物袋B网上购买大量闲置物品C节假日随父母出游，经常开私家车D外出就餐，超量点菜二、选择填充题15 . 下列气体属于空气成分中的单质的是_A氢气B氧气C水蒸气D_三、填空题16 . 秋冬交界时节，我国北方地区雾霾天气频发，PM2.5是形成雾霾的罪魁祸首。（1）洁净的空气属于_（“纯净物”或“混合物”）。（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_。A 二氧化碳B 一氧化碳C 二氧化硫D 可吸入颗粒物（3）频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里，若要外出必须戴好口罩。常用的三种口罩过滤孔径如下：普通16层纱布口罩在100微米左右；单层无纺布口罩在10微米左右；N95专业口罩在0.1微米左右。则选择更有效的口罩是_（填序号），其中口罩的作用是_，由此你对过滤有何新的认识_。（4）佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用。17 . 下列事实说明空气中含有哪些成分：（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_。（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有_。（3）澄清石灰水长期露置空气中，逐渐变浑浊，说明空气中含有_。18 . 用金属铁通过一系列转化，可以制备新型消毒、净水剂K2FeO4流程如下：请回答下列问题：（1）固体B的成分是_（用化学式表示）；反应后经过_操作可分别得到固体B和溶液A（2）反应、中没有涉及到的化学基本反应类型是_（3）请写出反应的化学方程式_（4）如果所得净水剂K2FeO4的质量为19.8kg，则理论上参加反应的铁的质量为_kg19 . 海水淡化可缓解淡水资源匾乏的问题，下图为太阳能海水淡化装置示意图。（1）海水淡化过程属于（填“物理”或“化学，）变化。（2）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）。A分子质量B分子种类C分子间隔四、实验题20 . 掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘，请结合图回答问题。(1)写出图中有标号仪器的名称：b_(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和_(选填序号)组合装入药品前要先_，该反应的化学方程式_。(3)用装置B制取氧气的优点是_。(4)用如图装置制取CO2并验证相关性质生成CO2反应的化学方程式_。F装置的作用是_(用化学方程式表示) H装置中的现象是_蜡烛先熄灭(“上层或下层”)。(5)下列是实验室常用的几种仪器，请回答有关问题粗盐中含少量Ca2+、Mg2+、SO42和泥沙等杂质，粗盐精制的过程中涉及常规操作步骤有：I.加水溶解；依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；_；加入适量的盐酸；_、冷却结晶(填试剂或操作名称)II.过滤用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、_。III.蒸发时，待蒸发皿中出现_时停止加热。IV.配置1000g5.85%的NaCl溶液，需_gNaCl；在准确称取固体后，用量筒量取水时，仰视读数，则所配置溶液溶质质量分时_(填“偏高”或“偏低”)21 . 探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比。实验中采用如图实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所消耗的时间。实验记录的数据如下：实验编号12345678910二氧化锰质量（g）0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化锰与氯酸钾的质量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧气时间（秒）235186162147133117143160211244请回答下列问题：（1）实验中收集一定体积的氧气采用的实验方法利用了氧气_的性质。收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果_（填“有”或“没有”）影响。（2）分析上述数据，你认为利用此法制氧气时，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_。（3）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好。请写出前者的两个优点：_；_。22 . 如图是测定空气中氧气含量的实验（1）将燃烧匙内过量的红磷点燃，迅速伸入集气瓶内，观察到的主要现象是_，该反应的化学方程式为_，基本反应类型_；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是：_；（3）_冷却后，打开止水夹，观察到的现象为_，由此可得出的结论是_，（4）该实验还可说明氮气具有的化学性质是（写一条即可）_第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、选择填充题1、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、