新人教版2019版八年级（下）期末物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2019版八年级（下）期末物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示的实例中，为了减小摩擦的：A旱冰鞋上的滑轮B轮胎上绕的链条C浴室脚垫上的颗粒D运动鞋底上的花纹2 . 能够测出大气压强数值的实验是A托里拆利实验B马德堡半球实验C阿基米德原理实验D帕斯卡实验3 . 如图所示，两车追尾撞击形变，下列说法正确的是:A乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车B甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力C由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同D甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同4 . 小明在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是ABCD5 . 如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体a和小玻璃杯漂浮在水面上设甲、乙两图中物体a和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为P甲和P乙,则（ ）AF甲F乙 P甲=P乙BF甲=F乙 P甲F乙 P甲P乙6 . 图中L形工件可绕O点转动，现分别施加1、2、3或4方向的力使其平衡，则最费力的方向是A1B2C3D47 . 下列选项中的各力，不属于弹力的是（ ）A推土机对泥土的推力B小孩对跷跷板的压力C地球对月亮的引力D孩子对小车的拉力8 . 如图为甲、乙两种物质的m-V图象。下列说法正确的是（ ）A体积为20cm3的甲物质的质量为10gB乙物质的密度与质量成正比C甲物质的密度比乙的密度小D甲乙体积相同时，甲的质量是乙的2倍9 . 下列有关力的说法不正确的是A放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力B推门时离门轴越近用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关C踢足球时脚感到疼，这说明物体间力的作用是相互的D用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状10 . 如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中：（ ）A甲大B乙大C一样大D无法判断二、多选题11 . 小明在超市购物，用9N的力水平推着一个购物车做匀速直线运动，突然小明发现前面有个小朋友，他马上用18N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是A小车受到的摩擦力是9NB小车受到的合力是9NC小车受到的合力是0ND小车受到的合力是27N12 . 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ）A02s内物体没有推动，推力等于摩擦力B24s内物体受到的推力力是3NC24s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力D46s内物体做匀速直线运动13 . 如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（ ）A45NB60NC50%D75%三、填空题14 . 剪刀是日常生活中常用的一种工具，它的种类有各种各样的，但其实都是一对_.如图所示的剪刀，你认为剪较硬的物体时，应该使用剪刀_；剪纸或布时，应该使用剪刀_；修理树枝时，应该使用剪刀_.15 . 体积是60cm3，质量是54g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是_g，将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是_g（酒精=0.8103kg/m3）16 . 写出下列过程中能的转化(1)物体自由下落时，_能转化为_能。(2)被推开的弹簧门，自动关闭的过程中，_能转化为_能。(3)上升的滚摆，_能转化_能。(4)海水涨潮时，是_能转化_能。海水退潮时，是_能转为_能。四、实验题17 . 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是，通过来反映被测压强的大小（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无关”）（3）甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是：（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小18 . 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验过程。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。（1）该实验是通过观察_，来说明钢球对木块_的多少，从而判断出钢球具有的动能的大小；（2）木块被撞击后，沿水平面运动的过程中，木块受到的摩擦力对木块做功的功率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）通过比较甲、乙两次实验，可以探究物体的动能与_之间的关系。在图甲、丙中，m2m1，则小球下滑到斜面底端时的速度：v1_v2；（选填“”、“”或“”），且s2s1，由甲、丙两图可得出结论：初速度一定时，质量越大，_，通过实验结论可知，开车时要注意不能_（选填“超载”或“减速”）。19 . 在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如下图位置。（1）实验过程中控制小车从斜面同一高度滑下是为_。（2）通过实验，肖兰发现小车在_表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越_（填“小”或“大”），速度减小得越_（选填“快”或“慢”），运动的距离越_（填“远”或“近”）。（3）肖兰根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做_。20 . 在“探究杠杆平衡的条件”实验中。(1)小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于_状态（选填“平衡”或“不平衡”）。此时，她需向_调节（选填“左”或“右”）平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。当小红在杠杆上分别施加动力、阻力后，重新使杠杆在_平衡，并将实验数据记录在下表中；动力F1 （牛）动力臂l1 （厘米）阻力F2 （牛）阻力臂l2 （厘米）4554(2)在实验前小红猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，当她获得了下表的数据后，通过对表中数据进行分析，认为自己的猜想是正确的，即杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂。你认为小红同学实验及分析中存在的问题是：_。21 . 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小明同学用两个完全相同的滑轮先后组成了如图甲、乙、丙所示的三个滑轮组并用这三个滑轮组各进行了一次实验，实验数据如下表。（1）将表格中的数据补充完整。_；_。（2）已知实验次数3中的数据是通过滑轮组丙实验得到的。分析表中的实验数据可知：实验次数2中的数据是通过滑轮组_实验得到的。（3）分析实验次数2和3的数据可初步得出：使用同一滑轮组时，提升的物体_，滑轮组的机械效率越高。22 . 在“验证阿基米德原理”的实验中，用_测出浸没在液体中的物体受到的浮力，用_测量物体排开液体的体积并计算出物体排开液体受到的_，然后通过比较两者是否_，从而验证阿基米德原理。五、计算题23 . 一个装满水的玻璃杯的总质量为 500g，将一金属块放入水中，待水溢出稳定后，把杯的外部擦干，称得其总质量为 895g，将金属块取出后其总质量为 450g，求：（1）金属块的质量为多少g？（2）溢出水的体积为多少cm3？（3）该金属块的密度为多少kg/m3？24 . 图甲是从湖底打捞一个柱形物体的简化示意图，在打捞的过程中物体始终以0.2m/s的速度匀速竖直上升图乙是打捞过程中拉力随时间变化的图象，其中AB段表示物体浸没在水中时提升的过程，提升的高度为h；BC段表示物体出水的过程；CD段表示物体全部露出水面后继续提升的过程若忽略摩擦力和水的阻力，求：（1）物体浸没在水中时被提升的高度h及在此过程中拉力所做的功（2）该物体浸没在水中时所受的浮力25 . 如图所示，容器中装水，轻质杠杆左右力臂之比为5：3，物体的密度为，体积为，小雨用力使杠杆水平平衡，则他的拉力多大？请画出物体的受力示意图.26 . 如图所示，一个重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上，在水平向右的10N的拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力的大小。（2）如果水平拉力F增加10N，此时物体所受的滑动摩擦力F摩大小为多少？六、作图题27 . 如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里请你画出此时乒乓球受力的示意图28 . 如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图（_）29 . 如图所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点.请画出图中铅球对手的作用力F的力臂l.七、综合题30 . 某辆汽车的速度如图甲所示：（1）当汽车司机看到图乙所示的标志牌后，如果就以速度计指示的速度匀速行驶，经12min到达大桥，求标志牌到大桥的距离（2）若他遵守交通规则，看到标志牌就按规定的速度匀速行驶，那么，这辆汽车到达大桥需要多长时间？（3）请你设计一条安全驾驶的警示语第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、4、5、6、五、计算题1、2、3、4、六、作图题1、2、3、七、综合题1、