重庆市2019-2020年度八年级10月月考生物试题D卷

重庆市2019-2020年度八年级10月月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描述了春天的美景诗中蝶与莺的呼吸器官分别是（ ）A气门和气囊B气门和肺C气管和肺D气管和气囊2 . 家鸽呼吸时,空气进入肺内的途径是（ ）A空气气囊肺B空气肺气囊C空气肺气囊D空气气囊肺3 . 下列关于生物与环境的关系说法，正确的是（ ）A生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征C“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响D同种生物的个体之间只有合作关系4 . 下列关于动物运动的叙述,错误的是（ ）A运动方式多种多样B需要消耗能量C动物通过运动主动地适应环境D都只是依靠运动系统来完成运动5 . 作出假设中的“假设”是指（ ）A对问题的一种可能解释B实事求是C毫无根据的猜想D以上三种都是6 . 在发霉的橘子皮上，肉眼看见的是（ ）A细菌生长繁殖形成的菌落B细菌生长繁殖形成的孢子C真菌生长繁殖形成的菌落D真菌生长繁殖形成的孢子7 . 下列关于海葵和珊瑚虫一类生物主要特征的叙述，错误的是（ ）A身体呈辐射对称B背腹扁平C体表有刺细胞D有口无肛门8 . 细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列哪项不是它们生存所必需的条件A空气B水分C适宜的温度D有机物9 . 蚯蚓、蜥蜴、蝗虫、家鸽进行气体交换的结构分别是（ ）A体壁、肺、气管、肺B体壁、肺、气门、肺和气囊C鳃、气管、气门、肺D鳃、肺、鳃、气囊10 . 下列四种动物中,不属于昆虫的是 （ ）A蜻蜓B瓢虫C蜘蛛D蝉11 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义是（ ）A雄蛙、求偶B雌蛙、求偶C雄蛙、报警D雌蛙、报警12 . 下列关于生物学实验中说法不正确的是（ ）A测量不同植被环境的空气温度和湿度时每次要取每个实测地点3个数据的平均值B制作植物细胞临时装片时要求材料薄而透明C实验法研究过程中如果发现结论与假设不一致时可以修改实验数据D探究温度和湿度对霉菌生长的影响实验中材料不作任何处理的是对照组13 . 吃过味道鲜美的蘑菇吗？关于蘑菇的说法不正确的是（ ）A它是一种真菌B它是由菌丝集合成的C人们可以用棉籽壳来种植它D它是靠分裂进行繁殖的14 . 2017年3月，一头浑身缠绕废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡。解剖时，在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝。下列有关说法正确的是A抹香鲸搁浅后因无法用鳃呼吸而死亡B抹香鲸以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代C抹香鲸是体型较大的鱼类，适于水中生活D抹香鲸前肢成鳍适于水中游泳，体温不恒定15 . 人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，结果造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这从反面体现了动物在自然界中的作用是A促进物质循环B保持生态平衡C帮助植物传粉D帮助植物传播种子二、综合题16 . （1）下表是关于三种动物的呼吸情况，请完成表中有关问题：（6分）动物种类器官结构及功能特点蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠进行呼吸青蛙肺和肺结构简单，主要用肺呼吸家鸽肺用肺呼吸，辅助呼吸（2）有些动物，如“鲸鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字，但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是。（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物，这是为什么？（2分）17 . 东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。请分析回答：（1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是_。（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由_组成。（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为_。（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、_，体表有外骨骼。（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用_呼吸，常结成小群活动。（6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于_行为。18 . 在地中海浅水区以及西非的大西洋沿岸，生活着一种水螅，这种水螅形成类似珊瑚一样的聚群体，海蛞蝓生活在其中，并以水螅为食。请回答相关问题。（1）水螅和珊瑚虫的身体呈辐射对称，属于_动物。海蛞蝓和扇贝结构相似，都属于无脊椎动物中的_动物。（2）研究人员对海蛞蝓的捕食选择行为进行了研究。将海蛞蝓按照饥饿程度分为三组（I：进食后04小时；II：进食后68小时；III：进食后24小时以上），分别检测这三组海蛞蝓选择捕食未进食和已进食水螅的频率。由图可知，海蛞蝓更倾向于捕食_，随着海蛞蝓饥饿程度的增加，其_。（3）海蛞蝓的这种捕食选择行为，提高了捕食效率，可以使其在单位时间内获得_。海蛞蝓的这种捕食选择行为是长期_的结果。三、资料分析题19 . 阅读以下资料，回答问题： 资料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。（1）从行为的发生（获得途径）来说，小白鼠的“寻墙行为”属于_行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由_决定的。资料二：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。蜜蜂是一种益虫，有助于提高农作物的产量，因此，我们要保护它。（2）从资料中可以看出蜜蜂是具有_行为的昆虫。（3）蜜蜂清扫巢房、采蜜等受基因支配的行为，属于_行为。（4）下列属于社会行为的是（_）A两只狗争夺骨头B一条蛇追捕青蛙C一只母鸡照看一群小鸡D一只威猛的头羊带领着羊群四、实验探究题20 . 实验探究：学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。实验材料用具：试管、蝗虫、清水。（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）实验步骤：取两支试管，编号为甲、乙，并放入_的清水。把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的_浸入水中，露出_部；乙中蝗虫的_浸入水中，露出头部。一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。（4）结果预测：_。（5）实验结论：_。（6）这是一组_实验，变量为_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、三、资料分析题1、四、实验探究题1、