沈阳市2020年（春秋版）中考生物试题B卷

沈阳市2020年（春秋版）中考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列能发育成植物侧芽的结构是（ ）A幼叶B芽原基C叶原基D生长点2 . 下图甲、表示人体内的三种血管，箭头表示血液流动方向，如图乙是三种血管的血液中气体含量的变化的平均值，下列有关说法不正确的是A表示小动脉B中的氧含量逐渐增加C血管表示肺泡周围的毛细血管D血管内流着静脉血3 . 2019年6月6日是第24个全国“爱眼日”。今年的活动主题是“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来”。目前我国中学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康。为保护中学生的视力，下列做法不合理的是A定期进行室内检查B坚持每天都做眼睛保健操C要重视轻度近视，并及时校正D中学生每天向眼睛内滴药物以预防近视4 . 凉拌西红柿时，盘里会出现许多水，这些水主要来自（ ）A西红柿细胞核B西红柿液泡C西红柿细胞壁D西红柿种子5 . 食品安全，关乎民生，购买食品时要关注包装上的（ ）保质期添加剂的种类生产日期厂家厂址质量安全标志ABCD6 . 下列人体细胞、组织和器官与其对应的功能不正确的是（ ）A红细胞一运输氧气和营养物质B肝脏一分泌胆汁，合成糖原和解毒C上皮组织一保护和分泌功能D汗腺一排泄和调节体温7 . 下列属于两栖动物的是（ ）A河蚌B海龟C娃娃鱼D野鸭8 . 人的卵细胞中，正常情况下，染色体的数目应该是（ ）A22+XB44+XXC44+XYD44+X9 . 男性和女性生殖系统的主要器官分别是A睾丸、子宫B睾丸、卵巢C阴囊、子宫D阴囊、输卵管10 . 某同学建立了一个关于藻类、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。甲、乙、丙依次代表（ ）A藻类、苔藓植物、蕨类植物B藻类、蕨类植物、苔藓植物C蕨类植物、苔藓植物、藻类D苔藓植物、蕨类植物、藻类11 . 下列关于基因的描述正确的是（ ） DNA上的任何一个片段都可成为基因若一对基因为Dd，则D和d分别位于一对染色体上 每条染色体上都含有一个DNA分子，每个分子都含有一个基因 基因只存在于生殖细胞中 DNA分子是双螺旋结构ABCD12 . 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液B先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液13 . 下列关于变异的各种说法中，不正确的是（ ）。A水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，但子代不一定也长得穗大粒多B遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异C自然界中的变异是普遍存在的D通过卫星搭载后的普通辣椒种子，都能成为优质太空椒14 . 为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，播放狮啸虎吼的录音。野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，时间久了竟置若罔闻下列相关的判断中不正确的是（ ）A播放录音意在制止野猪的取食行为B喇叭一响，野猪纷纷逃窜是节律性为C野猪对录音置若罔闻是学习行为D播放录音利用了野猪的防御行为15 . “白化苗”是由于植物体内不能形成叶绿素所致，其死亡的原因是（ ）A不能正常吸收水分B不能正常吸收无机盐C不能正常进行光合作用D不能正常运输养料16 . 下列是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列食物链正确的是（ ）生物种类ABCDE单位体积农药含（mg）0.0450.0240.0030.1450.009AABCDEBEDCBACDABCEDCEBAD17 . 下面关于生态系统的论述中，正确的是（ ）A生物发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间，能够保持平衡不变B生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间，能够较长时间内保持平衡不变C生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间，能够较长时间地保持一种动态平衡D生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间，能够长时间内保持极为稳定的平衡18 . 小胖喜欢吃精米白面不喜欢吃粗粮，他体内很有可能缺乏维生素B1，就可能患（ ）A夜盲症B佝偻病C脚气病D脚气19 . 下列哪个是生物A枯死的树B桌椅板凳C蚂蚱D机器人20 . 学校花园内今年新移栽了两株银杏树。在移栽过程中，园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留大土坨，栽好后还在其茎上进行了挂瓶输液，这些做法的目的是（ ）促进呼吸作用阻止光合作用减弱蒸腾作用减少对根毛的损害补充水分和无机盐补充有机营养ABCD21 . 健康的正确含义是（ ）A肢体健全、没有疾病B身体健康、心理健康C身体强壮、心情愉快D身体上、心理上和社会适应的良好状态22 . 小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、葫芦藓、蕨归一类，他的分类依据是（ ）A有种子的和无种子的B有叶的和无叶的C有根的和无根的D生活在陆地上的和生活在水中的23 . 微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称，它们种类繁多，下列相关叙述正确的是（ ）A都有细胞结构B以自我复制的方式进行繁殖C由蛋白质外壳与遗传物质内核组成D在有氧情况下，将有机物分解成酒精和二氧化碳24 . 下列有关生殖发育叙述正确的是（ ）。A在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵出小鸡B试管婴儿和克隆羊多莉是通过有性生殖实现的C真菌的每一个孢子在环境中都能发育成一个新个体D爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖二、多选题25 . 下列有关森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（ ）A由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活B下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展C森林古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别D类人猿是人类的祖先三、综合题26 . 作洋葱表皮临时装片，利用普通光学显微镜观察。请回答：（1）制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是_（填写图中数字序号）。（2）下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确盖法是_。（3）取洋葱表皮时取一小块即可，而且越薄越好，原因是_。（4）如图是使用显微镜观察的一个步骤。此操作中，她正在_（选填“逆”“顺”）时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼睛一定要看着_镜。（5）用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是_。27 . 根据你所学过知识，完成下列问题：（1）染色体是由_和_两种物质组成的。其中前者是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。（2）_是细胞的控制中心。（3）地球上适合生物生活的地方，其实只是地球表面的一薄层，具体包括_的底部、_的表面和水圈的大部分，总称为生物圈。（4）_是生物体的结构和功能的基本单位。28 . 下面是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题：（1）图中 6 内的血液达到心脏时，首先流入（填心脏的结构名称）。（2）图中5内的血液比4内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与作用有关系；3内的血液比2内的血液成分明显减少的物质有。（3）下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间肌和膈肌的状态是，肺完成过程。气体进出结构1，在此过程中血液的变化是。（4）氧气进入血液后与结合，通过血液循环运送到全身各组织细胞，参与分解有机物，为其生命活动提供能量。29 . 请根据如图回答问题：（1）图中A、B、C代表的生物依次是_。（填字母选项）A、鼠、蛇、鸟B、鸟、鼠、蛇C、鸟、蛇、鼠D、蛇、鸟、鼠（2）作为完整的生态系统，图中还缺少的生物部分是_。该生态系统在没有人为干扰的情况下，鹰、食草昆虫和兔子的数量能够保持相对稳定，这是由于生态系统具有一定的_能力。（3）如果某种有毒物质进入该生态系统，则体内该有毒物质残留量最多的生物是_。（4）由图可知，该食物网中共有_条食物链。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。30 . 如图是花的结构示意图，请回答下列问题（1）花粉存在于_中，花成熟后，花粉落到_上完成传粉。（2）图中将来发育成_，图中将来发育成_。（3）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行_。（4）根吸收的水分和无机盐是通过_运达花的各部分的。31 . 请据如图回答下列问题（图中是最外层的结构）（1）这是一个动物细胞还是一个植物细胞_，你判断的理由是它有_（填序号）。（2）如果这是一个绿豆苗的根尖细胞，那它会没有如图中的_结构（填序号）（3）图中被称为能量转换器，是因为将能将_转化为储存在有机物的化学能。种瓜得瓜各豆得豆是因为在图中有指导生命发育的_物质。四、资料分析题32 . 资料一水痘是一种呼吸道传染病，由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现6名同学感染了水痘，为防止疫情扩散，学校迅速采取了如下措施：让该6名同学离校诊治，待痊愈后再返校；学校教室、宿舍内喷洒消毒液：要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。资料二水痘常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了水痘的临床实验，结果如下表：组别人数A药B药治疗疗程总有效率146相同剂量注射服用1周97.83%246相同剂量注射不服用1周76.09%根据以上资料，分析回答：（1）从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为_。与细菌相比，病毒不具有_结构。（2）学校采取的措施中，在传染病的预防措施中属于_。（3）通过措施获得的免疫属于_（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（4）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成_。（5）以上临床实验结果说明：_。五、实验探究题33 . 某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此该小组设计如下实验方案：甲组乙组环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度实验材料同样多株韭苗同样多株蒜苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在相同环境中一段时间（1）全班同学讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为实验方案中的变量有_个。（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：甲组乙组环境条件_、适宜温度光照充足 、_实验材料同样多株韭苗同样多株韭苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在相同环境中一段时间（3）请写出支持假设的实验结果预期：_组植株呈现绿色。（4）上述研究方法属于_法。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、多选题1、三、综合题1、2、3、4、5、6、四、资料分析题1、五、实验探究题1、