太原市2019年八年级上学期期末生物试题D卷

太原市2019年八年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 河蚌体表的贝壳和蝗虫的外骨骼在功能上有相似之处，都有利于（ ）A动物的运动B保护动物C动物的生长D动物的捕食2 . 鸟的身体内有发达的气囊，气囊的作用是（ ）（1）产生热量（2）散失热量，降低温度（3）辅助呼吸（4）减轻身体的比重（5）帮助消化（6）进行气体交换A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（4）（5）（6）D（1）（3）（5）3 . 下列动物与它们的主要运动形式相符的是（ ）A鲤鱼爬行B袋鼠行走C青蛙跳跃D蜥蜴飞行4 . 下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（ ）A植物细胞和动物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B细胞膜的主要功能是控制有害物质不能进入细胞C细胞质缓缓流动，能够加快细胞与外界环境进行物质交换D任何生物体的细胞都有细胞核5 . 下列叙述中，不属于动物在自然界中的作用的一项是（ ）A促进生物圈的物质循环B能够净化空气C影响植物的繁衍生息D维持生物的生存和稳定6 . 下列哪项是珊瑚虫和日本血吸虫的共同特征（ ）A体表有刺细胞B有口无肛门C体壁有两胚层D背腹扁平7 . 水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ ）A刺细胞B在水中漂浮C口的吞食 D发达的肌肉8 . 下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）A腔肠动物-有口无肛门，身体呈辐射对称B线形动物-身体呈圆柱形，有口有肛门C环节动物-身体分节，体表有角质层D节肢动物-身体附肢都分节，体表有外骨骼9 . 下列动物的呼吸与结构相对应，正确的是：（ ）A蚯蚓-体壁B乌龟-鳃C蝌蚪-肺D海豹-鳃10 . 下列有关腔肠动物的说法中正确的是（ ）。A腔肠动物的体形比扁形动物的体形有利于运动、捕食和防御B海葵、华支睾吸虫等属于腔肠动物C所有的腔肠动物都有鞭毛D有口无肛门是腔肠动物的主要特征之一11 . 珍珠形成的原因是（ ）A外套膜自然分泌珍珠质而形成B外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成C外套膜包被异物而形成D贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成12 . 如图表格黑色部分表示动物共有特征，下列说法正确的是（ ）A卵生B用肺呼吸C体温恒定D脊椎动物13 . 下列不是软体动物的是（ ）A石鳖B蚯蚓C蜗牛D乌贼14 . 中华鲟和白鳍豚都生活在水中，中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于A鱼类、鱼类B鱼类、哺乳类C哺乳类、鱼类D哺乳类、哺乳类15 . 下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）A狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B鱼的体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护身体的作用C鱼的身体呈流线形，可减少游泳时水的阻力D青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体16 . 白鳍豚是国家一级保护重点保护动物，它濒临灭绝的主要原因是下列中的（ ）环境污染 生产生活影响 食物减少 过度狩猎 物种退化，繁殖、生存能力下降ABCD17 . 我国西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ）A腔肠动物B软体动物C线形动物D扁形动物18 . 称之为“海中之花”的是A水母B海蜇C珊瑚D海葵19 . 生物圈中，数量巨大的野生生物将在开发新药、改良生物品种等方面发挥重要的作用，以上描述的是生物多样性的哪一价值？（ ）A药用价值B直接价值C间接价值D潜在价值20 . 腔肠动物与扁形动物的共同特征是（ ）A有口有肛门B两侧对称C辐射对称D有口无肛门21 . 蟾蜍、蝮蛇和鲨鱼的共同特征是（ ）A终生生活在水中B体表有鳞片C身体内有脊柱D用肺呼吸22 . 蝗虫身体表面有坚硬的外骨骼，其主要作用是A防止体内水分散失B控制身体生长的速度C扩大活动范围D对寻找食物和配偶有利23 . 下列各组水生动物中，共同特征最多的是（ ）A鲢鱼和海豚B蚯蚓和青蛙C海蜇和珊瑚虫D河蚌和海豹24 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）A珍珠蚌、鲫鱼、鳖B河蚌、鲨鱼、海马C鳖、蛇、乌龟D青蛙、青鱼、蝌蚪25 . 蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾发生过多次蝗灾。下列特点与蝗灾无关的是（ ）A具有咀嚼式口器B有翅，适于飞翔C足发达，善于跳跃D蝗虫的单眼能感知光线强弱26 . 爬行动物的主要特征不包括（ ）A用肺呼吸B体温恒定，适应陆地生活C在陆地上产卵D体表覆盖角质的鳞片或甲27 . 目前，我国已培育出5只转基因羊，这些羊的乳汁中含治疗血友病的药物，这与哪项科学技术的发展密切相关（ ）A克隆B生物反应器C仿生D试管婴儿28 . 下列生物不属于营寄生生活的生物是（ ）A猪肉绦虫B蛔虫C病毒D涡虫29 . 家鸽的呼吸系统中对飞翔有重要意义的结构是（ ）A肺B气囊C气管D嗉囊30 . 根据两栖动物的特征，下列动物中属于两栖动物的是A乌龟B青蛙C扬子鳄D壁虎二、填空题31 . 蝌蚪生活在水中，用_呼吸；成体生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用_呼吸，兼用皮肤辅助呼吸青蛙的精子和卵细胞在_中结合，形成受精卵，这种受精方式叫_32 . 请将下表内的空格补充完整。主要特征和人类生活的关系两栖动物幼体生活在_中，用_呼吸；成体大多生活在_上，也可在_中游泳，用_呼吸，_可辅助呼吸青蛙等两栖动物是农田害虫的_，能减少_对环境的污染；国家二级保护动物是_爬行动物体表覆盖角质的_或_；用 _呼吸；在_上产卵，卵表面有坚韧的_可食用，如_；可入药，如_33 . 鸟类是_温动物，身体被有_，前肢变为翼，适应_生活，体_受精。34 . 双壳类动物可以用_缓慢地运动;通过身体后端的_吸入水,水流经身体一些器官后,再通过_排出体外。此过程中,摄取食物颗粒,并排出未消化的残渣;利用_与水流进行气体交换。35 . 动物在内外刺激下所有的活动表现叫做_。36 . 生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用_呼吸；海豚用_呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用_辅助呼吸三、综合题37 . 下图是生物参与自然界的物质循环图，请据图回答下列问题：（1）图中的指代的是绿色植物、动物A、动物B之间存在着_关系。是_作用。（2）干草堆放久了，会被图中生物C_逐渐分解；如果被羊吃了，会在羊体内分解。你认为这两种方式哪种分解得更快呢？_。这体现了动物在生物圈中的作用是_。38 . 生物界中有许多奇妙的生物，人类发现它们的过程十分崎岖而奇妙。生物兴趣小组的同学收集了丰富的生物图片并进行了分类，请据图分析回答：（1）图中的生物A侵入患者的细胞后，靠自己的_利用细胞内的物质，制造出新的病毒。（2）生物B的结构是_集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为_。（3）与其他生物相比较，图中乙类三种生物的共同特征有_（写出一条即可）。其中生物F和生物H的区别是_。（4）丁类生物的发育过程为_。若图中生物K为一种害虫，则对农作物危害最大的时期为_。（5）生物G产生的抗生素在现代畜牧业中被广泛应用，不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，某科硏小组进行了相关实验：将编号甲、乙、丙的三张灭菌滤纸圆片，分别浸润下表各检测样品后，放置在接种了细菌的培养基上，在37环境下培养24小时，结果如图所示。组别检测样品甲含抗生素的鲜牛奶乙待测牛奶丙不含抗生素的鲜牛奶丁？通过甲、丙两组实验结果的对比，可得出的结论是_。有人提出，经过消毒可使牛奶中抗生素失效，为了验证这一说法，科研小组在原实验基础上设置丁组，那么丁组的检测样品应该为_的鲜牛奶。若丁组实验结果为_，则说明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。39 . 千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌。请结合材料并回答下列问题。（1）狼怀孕61天左右生产，幼崽五周后断奶其生殖方式是_、哺乳。（2）请写出草原生态系统中一条食物链：_。（3）根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的_，狼吃黄羊时，总是用_齿（填图中数字）撕咬。（4）狼以前基本是在白天活动，但受到人类活动的压力后，主要在夜间活动，这种行为是_先天性行为学习行为遗传因素决定环境因素影响 ABCD（5）八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有_行为。（6）狼的悠远深邃的嚎叫声，成为家族成员之间沟通的桥梁成员之间用_传递信息。（7）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体。由此可见动物可以促进生态系统的_循环。（8）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？_请说出你的理由_。40 . 图为三种动物，请结合所学习的知识填空。(1)图属于环节动物它是通过身体的_伸缩和_的配合运动的。(2)在医学上可以提取蛭素，生产抗血栓药物的是_(用图中序号回答)。(3)是自由生活的_动物，它可以作为一种重要的实验动物。41 . 现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图填空：（1）A的特有的呼吸方式_，前肢变成_，体表被覆_，与其飞翔生活相适应。（2）B靠_呼吸，适于生活在_。（3）C用_和_辅助呼吸，适宜生活在_环境。（4）D特有的生殖发育特点是_，大大提高了后代的_，适于生活在复杂多变的陆地环境中。（5）E靠_呼吸，动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_。E与A、C、D的一个最主要的区别是没有_。42 . 如图是与人体运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）与关节的灵活性有关的物质或结构有_和 3 中的_。（2）脱臼是指_从_内滑出来。（3）在屈肘动作中，_处于收缩状态，_起着支点的作用。任何一个动作的完成，都是在_的支配和其他系统的辅助下，通过骨骼肌、骨和关节三者的协调配合实现的。四、实验探究题43 . 实验探究根据背景材料探究“光对鼠妇生活的影响”鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足。当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢?是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢?为探讨这一问题，我们通过实验来证明。(1)提出问题：鼠妇喜欢生活在黑暗的地方吗？(2)作出假设：_(3)制定计划：在设计实验时，必须给鼠妇提供明亮和_的两个环境，才便于观察鼠妇对这两种环境的选择。(4)实施计划：用体型和生活状况相同的10只鼠妇放在明亮和黑暗两个环境之间，然后进行观察它们的移动情况并如实的记录。重复做5次实验，求平均值。结果大多数鼠妇都跑到了_环境中。(5)得出结论：_。(6)表达交流本实验的量变是_，并且只能有一个，其它条件都要相同，像这样的实验叫做_实验。本实验不能只用1只鼠妇做实验，原因是_。重复实验求平均值是为了减小_，使实验结果更加可靠。实验完毕后，你将怎样处理鼠妇？_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、综合题1、2、3、4、5、6、四、实验探究题1、