人教版（新课程标准）八年级上学期期末模拟检测生物试题

人教版（新课程标准）八年级上学期期末模拟检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 杠杆原理可以用于解释动物运动的原理，关节在运动中所起的作用是（ ）A动力B支点C控制D杠杆2 . 如图为细菌的结构示意图，下列选项不正确的是A图中的作用是贮存遗传信息B与植物细胞相比，细菌不含叶绿体，营养方式是异养C与真菌细胞相比，细菌没有真正的细胞核D此细菌和病毒一样都进行分裂生殖3 . 如图为人的屈肘动作示意图。当屈肘时，下列选项正确的是（ ）A肱二头肌收缩，同时肱三头肌收缩B肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张C肱二头肌舒张同时肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，同时肱三头肌舒张4 . 下列特点与鸟类飞行无关的是（ ）A身体呈流线型B前肢变成翼C体内有气囊D具有锐利的爪5 . 下列关于抗生素的叙述，正确的是（ ）A生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复B抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌C抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利D抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质6 . 乳山是美丽的海滨城市，有着丰富的海鲜，每年招引大量的游客来品尝乳山美味如鲍鱼、鱿鱼、海蜇、对虾等，它们分别属于（ ）A软体动物、腔肠动物、鱼类、节肢动物B鱼类、软体动物、腔肠动物、环节动物C软体动物、软体动物、腔肠动物、节肢动物D软体动物、节肢动物、鱼类、腔肠动物7 . 蜂群中蜂后有（ ）只，其工作是（ ）A一只交配、产卵B一只保卫C数目最多保卫D数目最多交配、产卵8 . 下列植物中，属于裸子植物的是（ ）苏铁毛白杨水杉银杏水稻侧柏ABCD9 . 大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的（ ）A种类多样性B遗传多样性C生态系统多样性D物种多样性10 . 下列动物的生殖方式属于卵生的是A牛B羊C家兔D鲫鱼11 . 下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（ ）A帮助植物传粉、传播种子B在维持生态平衡中起重要作用C促进生态系统的物质循环D将二氧化碳和水合成有机物12 . 八哥会说“您好，欢迎光临！”，八哥这种行为属于（ ）A先天性行为B学习行为C社会行为D攻击行为13 . 下列是培养细菌和真菌的一般方法，请按正确顺序排列（ ）高温灭菌制培养基接种在温暖处培养冷却ABCD14 . 孙阿姨收养了一只流浪狗，为了居家的清洁卫生，于是训练这只狗入侧大小便狗入厕的这种行为属于（ ）A社会行为B学习行为C先天性行为D防御行为二、综合题15 . 福娃是北京第29届奥运会的吉祥物(如图)。（1）五个福娃的造型中有四个来源于动物的形象。福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象。鱼能在水中生活，有两个特点至关重要：一是_，二是_。（2）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物，它属于脊椎动物类群中的_动物。现在藏羚羊的数量急剧减少，最主要的原因是_。（3）“妮妮”的造型中融入了雨燕的形象。雨燕适于飞行的特点有：_。（写出鸟类适于飞行的任何两个特点）16 . 图是关节模式图，请据图回答问题（1）图中_是一种坚韧的_组织，其主要功能是_，它外面有很多_存在，使关节具有_性 （2）图中_，其主要功能是减少运动时两骨的关节之间的关节面的_和缓冲运动时的_（3）_内的液体叫_，它是由_分泌的具有_作用，使关节具有_性（4）从关节的结构可以看出，关节相当于_（5）关节中的_从_中滑脱出来的现象叫做脱臼（6）某人不慎扭伤踝关节，导致疼痛、肿胀一般情况下，不会出现下列损伤中的 _A脱臼B韧带拉伤C关节囊撕裂D骨折17 . 福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是_，呼吸器官是_。（2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的_动物，特有的生殖方式是_。（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和_行为，同时它 还是具有_行为的动物。（4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是_，其特有呼吸方式是_。18 . 如图是动、植物细胞结构图。据图和你的理解回答问题。（用文字回答）（1）属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是_图。（2）图中含有遗传物质的结构是_。（3）切番茄流出的红汁液是_，主要是来自结构_。19 . 下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：（1）A表示_，B表示_。（2）当手臂处于（一）状态时，A处于_状态，B处于_状态；当手臂处于（二）状态时，A处于_状态，B处于_状态。（3）当手臂自然下垂时，A处于_状态，B处于_状态。（4）两图中的骨、关节、肌肉在运动中的作用分别是_、_和动力作用。三、实验探究题20 . 某中学生物兴趣小组，在探究“馒头成分在口腔中的变化”情况时，进行了如下实验。请分析解答下列问题（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在号试管的“？”处应加入_。（2）三支试管都要放在_的温水中510分钟，以保证酶的最大活性。（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用，应选用_两支试管进行对照实验。（4）实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、综合题1、2、3、4、5、三、实验探究题1、