人教版（新课程标准）七年级生物上册第一单元探索生命的奥秘检测题

人教版（新课程标准）七年级生物上册第一单元探索生命的奥秘检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于环境影响生物的是（ ）A春风又绿江南岸B葵花朵朵向太阳C春江水暖鸭先知D千里之堤溃于蚁穴2 . 如图所示，观察对象位于显微镜视野的左上方（A点），如果要把它移动到视野的中央（B点），则应该把玻片标本向移动（ ）A左上方B左下方C右上方D右下方3 . 下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是A对光时，应该让较小的光圈对准通光孔B镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像C物镜与目镜的倍数越大，看到的细胞数越多D可观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构4 . 下面关于噬菌体的说法正确的是（ ）A它是真菌病毒，非常微小，单位一般用毫米表示B它具有荚膜等特殊结构C它一般寄生在动物细胞内D它不能独立生活，只有通过侵入细菌体内才能进行生命活动5 . 在显微镜对光时，为了看到明亮的视野，应该使下列哪些结构形成一条直线（ ）A物镜、目镜、转换镜、反光镜B目镜、镜筒、物镜、反光镜C物镜、镜筒、反光镜D目镜、物镜、通光孔、反光镜6 . 下列语句描述的现象，哪一项不属于温度对生物影响（ ）A春江水暖鸭先知B山寺桃花始盛开C虎落平阳被犬欺D春风又绿江南岸7 . 小明同学在学习了练习使用显微镜一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）A物像偏左方向右移动玻片B物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜C视野较暗用凹面镜和大光圈D物像不清晰调节细准焦螺旋8 . 下图是显微镜的四个镜头，为了看到更多的细胞，应该选择的镜头组合是（ ）ABCD9 . 下列属于生命现象的是（ ）A潮起潮落B山崩地裂C春华秋实D开水沸腾10 . 不能体现生物对环境适应的一项是（ ）A秋天木棉树落叶B冬天青蛙钻进泥土里冬眠C大雨过后，蚯蚓爬出地面D缺乏肥力，农作物长得矮小11 . 下列关于生物学实验的叙述错误的是A“观察血液的组成”实验时要滴加几滴5%的柠檬酸钠溶液B“探究馒头在口腔中的变化”的实验中可用碘液检验淀粉的存在C“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片中央滴一滴清水D在“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验中，使用酒精除去叶绿素12 . 某兴趣小组想了解我区大樱桃的种植情况，应用的科学方法是A观察法B调查法C实验法D测量法13 . 席卷全国的雾霾气候使人群中患呼吸系统疾病的病人剧增，这种现象反应了A环境能适应生物B环境能影响生物C生物能适应环境D生物能影响环境14 . 把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应是（ ）AqBpCbDD15 . 下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）A如果在显微镜下所观察的物像不清晰，应调节甲图中的B乙图观察到的是人体口腔上皮细胞，其中结构2中有遗传物质C制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水D出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误16 . 以下属于环节动物的是A蛇B蛔虫C蚂蟥D蜗牛17 . 在观察物象时，将显微镜的低倍镜换成高倍镜后，这个视野的变化情况是（ ）A细胞数目增多，视野变暗B细胞数目减少、视野变暗C细胞数目增多，视野变亮D细胞数目减少，视野变亮18 . 蚯蚓进行呼吸的结构是（ ）A肺B鳃C气管D体表19 . 科学探究的步骤是：实施计划 提出问题 制订计划 作出假设 得出结论 表达和交流的正确的顺序是（ ）ABCD20 . 科学家通过实验研究发现，在无光条件下培养的蚜虫多数无翅，而在光暗交替的条件下培养的蚜虫多数有翅，说明影响蚜虫发育的非生物因素是（ ）A空气B温度C光照D水21 . “沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A南极企鹅的皮下脂肪很厚B秋冬季节，杨树落叶C蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开22 . 在洋葱根尖生长点内，与能量转换有关的结构是（ ）A叶绿体B线粒体C细胞核D以上三者均是23 . 下图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是A蚯蚓对光线有怎样的反应B湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C蚯蚓对环境有怎样的影响D蚯蚓是怎样运动的24 . “春种一粒粟，秋收万颗子”，这句诗体现了生物的哪种生命特征A生物能进行呼吸B生物能排出体内的废物C生物能生长繁殖D生物的生活需要营养25 . 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）阳光杂草水分土壤空气田鼠蝗虫ABCD二、判断题26 . 人体有多个系统，它们之间既有分工又有合作，共同完成人体生命活动_27 . （2015秋靖远县校级月考）生物体能进行呼吸及摄食消化过程，能不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物及时排外（判断对错）28 . “一猪生九子，连母十个样”说明生物具有遗传的特性。（ ）29 . 植物的一生不需要从外界获取营养物质，也能生存。（ ）30 . 水在生物圈中的分布是不均匀的，因而也影响了绿色植物的分布_三、综合题31 . 小玲同学正在练习使用显微镜，请帮她回答以下问题：（1）观察时左眼注视目镜，同时右眼_。（填“睁开”或“闭上”）（2）她在显微镜视野中看到了一个“b”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的是_。（3）她使用的显微镜目镜是5，物镜是8，则显微镜的放大倍数是_。（4）在实验过程中盖盖玻片时，使它的一边先接触载玻片上的_，然后_盖上。这样做的目的是。（5）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时，开始在载玻片中央滴一滴清水。但是在制作口腔上皮细胞玻片标本的实验中，应该在载玻片中央滴一滴_。32 . 请将有关生物特征的叙述及其实例配对起来。（1）生物的生活需要营养A含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢（2）生物能排出体内废物B花生种子萌发成幼苗，不断长大，然后开花结果（3）生物能生长和繁殖C植物的根从土壤中吸收水和无机盐（4）生物能对外界刺激作出反应D人体排汗、排尿（5）生物具有遗传和变异的特性E“种瓜得瓜，种豆得豆”、 “一猪生九子，连母十个样”（1）（_）；（2）（_）；（3）（_）；（4）（_）；（5）（_）。33 . 下图A为光学显微镜结构示意图；图B为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程看到的四个视野，请回答：（1）如图A，使用显微镜时要对光，对光时转动 _，使_（填“高”/“低”）倍物镜对准通光孔；转动遮光器使最大的光圈对准通光孔若光线较暗应选择大光圈和 _。（2）当镜筒下降时，眼睛要注视 _。（3）在图B中，要使图象从视野变为视野的状态，应将装片向_移动；要使图象从视野变为视野的状态，应换成高倍物镜；要使图象从视野变为视野的状态，应用 _进行调节。（4）该显微镜的目镜为5，物镜为10和40两种，视野中观察到的细胞放大_倍。四、实验探究题34 . 当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。同学在探究了光对鼠妇生活的影响后继续探究水分对鼠妇生活的影响，请你将他探究活动的过程填写完整：（1）提出问题：水分影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：_。（3）制定计划。（4）实施计划：在设计实验时，要给鼠妇提供_和_两种环境，以便对照。每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次干燥和潮湿土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的_值。发现，潮湿土壤中比干燥土壤中的鼠妇数目多。实验中使用多只鼠妇、多次试验的目的是_。（5）得出结论：_。（6）研究一种条件对研究对象的影响，所进行的除该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫作_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、3、四、实验探究题1、