人教版（新课程标准）2020年七年级下学期期中考试生物试题D卷

人教版（新课程标准）2020年七年级下学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在眼及其相关结构中，产生视觉的是（ ）A视网膜B视神经C视觉中枢D感觉中枢2 . 成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现下列活动与此观念相符的是（ ）A毁林开荒B填湖建房C张网捕鸟D退耕还林3 . 保护环境是每个公民的责任。以下做法，其中有利于保护环境的是（ ）推广使用无磷洗涤剂 推广使用一次性木质筷子 过量使用化肥、农药 推广使用清洁能源ABCD4 . 泪器包括（ ）A泪腺和泪点B泪腺和鼻泪管C泪点和鼻泪管D泪腺、泪点和鼻泪管5 . 侏儒症患者是其在幼年时期，因下列何种激素分泌不足而引起的（ ）A生长激素B性激素C胰岛素D肾上腺素6 . “绿水青山就是金山银山”环保理念应贯穿生活点滴。下列不利于保护环境的做法是A焚烧塑料B垃圾分类处理C不随地吐痰D大力推广新能源汽车7 . 青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此关系最密切的是（ ）A胰岛素的作用B性激素的作用C甲状腺激素的作用D生长激素的作用8 . 为保护耳和听觉，下列行为最可取的是（ ）A经常耳朵内塞着耳机听歌B遇到巨大声响迅速闭口C经常用挖耳器等器具挖耳屎D游泳时用合适的棉塞堵耳9 . 地球是人类和其他生物的共同家园。人类的下列行为中，不利于保护生态环境的是A建立自然保护区B绿色出行C多使用一次性木筷D植树造林10 . 下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（ ）A人体神经细胞的细胞体有许多突起B人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C某同学被针刺后，先感觉痛后迅速缩手D同学们听到铃声后，迅速进教室上课是复杂反射11 . 为了保护生态环境，我们应该提倡下列哪种行为（ ）A向河流排放污水B随意排放工厂废气C植树造林D焚烧秸秆12 . .埃及卢克索神庙浮雕被写“到此一游”事件风波未平，在6月3日大河报又报道，在临颍县南街村热带植物园，一小片竹林内，竟有几万个游人竹上刻名，留言“到此一游”；龙舌兰几乎每片叶子上都刻满了名字（如右图）园内大量珍稀树木花草，都被密密麻麻的刻字“刻死”。人类的这些不和谐的行为与所倡导的“爱护环境、美化家园”发生了严重的碰撞，根据所学知识判定下列行为不正确的是（ ）A倡导节能减排，少开车多步行B加快研究快速降解塑料用品的方法，减少“白色污染”C目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它D使用含氟牙膏、多用一次性产品有益于提高生活质量13 . 某健康人感染了某种病以后，该病人可称为（ ）A传染源B易感人群C身体瘦弱，体质较差的人D不具免疫力的人14 . 我们经常会在电视上看到多才多艺的“袖珍人”进行各种表演。“袖珍人”在幼年期因为某种激素分泌不足，导致生长迟缓、身材矮小。“袖珍人”幼年期缺少的激素是A甲状腺素B生长激素C性激素D胰岛素二、综合题15 . 俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答：（1）“红灯停，绿灯行”这是_反射，该反射的感受器位于图1的_。（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的_，听到的声音是在图3的_形成的：遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图2的_破裂。（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是_，在紧急情况下，大脑皮层高度兴奋，在相关神经支配下，肾上腺分泌肾上腺素增加，这是_共同调节的结果。16 . CCTV-12018年5月26日晚间新闻报道：在一个美国女性公民的尿液中发现了一种超级细菌。该细菌对所有的抗生素都有耐药性，甚至连被称为抗生素最后一道防线的黏菌素也丧失效力。因此，目前对有些病人来说，已经无药可用。据统计，全球每年约70万人死于超级细菌等耐药菌感染，23万新生儿因此不治夭折。所以抵制滥用抗生素，是一场没有硝烟的战争。分析材料，回答下列问题：（1）超级细菌的细胞结构与动植物细胞结构相比，最主要的区别是_。（2）从传染病流行的环节分析，超级细菌属于_，超级细菌等耐药菌感染者属于_。（3）从自然选择学说的角度分析，超级细菌出现的原因是_对耐药性细菌的长期选择，导致细菌耐药性逐渐增强。17 . 神经系统结构和功能的基本单位是_，神经调节的基本方式是_，完成这种活动的结构叫_。18 . 根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。（1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的_受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着_传到脊髓里的_，由此再发出神经冲动通过_传达到手臂上的_，引起肌肉收缩使手避开刺激。（2）一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有_。（3）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是_（用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在_内产生的。三、实验探究题19 . 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组试验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。组别方法步骤甲组乙组1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为、的标签取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）。2用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，号培养皿不做处理。用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严。3、把号、号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致。把培养皿放在室内温暖环境下培养。每天观查一次，做好记录。每天观查一次，做好记录。（1）甲组同学要探究的问题是_，所做出的假设是_，该试验的变量是_。（2）甲组同学设置的号和号培养皿的目的是_。（3）推测甲组同学在实验中，能在_号培养皿的培养基上观察到菌落。（4）甲组同学通过重复组实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落，得出的实验结论是_。（5）_组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少_。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、