人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列最能体现“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”中所蕴含的生物学知识的是（ ）A表示这是一个生态系统B表明这个生态系统中有三条食物链C表示了湖泊生态系统中的食物网中几种生物之间的关系D表示湖泊生态系统中的一条食物链上几种生物之间的关系2 . 下列措施不利于保护生态环境的是 （ ）A封山育林B禁止捕猎C荒坡变果园D平湖改良田3 . 即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用4 . 2019年为乙亥猪年，只有茶杯那么大的微型猪茶杯猪成为了动物爱好们的新宠。下列有关茶杯猪的叙述，正确的是（ ）A茶杯猪个体发育的起点是受精卵，它通过不断分裂形成组织B茶杯猪的口腔上皮属于保护组织C茶杯猪的皮肤、血液属于器官这一结构层次D茶杯猪的结构层次从微观到宏观是细胞组织器官系统动物体5 . 下列植物中，属于种子植物的是（ ）大豆葫芦藓肾蕨侧柏卷柏满江红ABCD6 . 人体排汗、植物落叶，这些现象说明生物具有下列哪项特征（ ）A生物能进行呼吸B生物的生活需要营养C生物能生长和繁殖D生物能排出身体内产生的废物7 . 某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞浓度如表所示，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）生物体ABCD有机汞浓虔（ppm）0.0570.5168AABCDBDBCACACBDDBDAC8 . 在光学显微镜下可以观察到的结构是（ ）A人口腔上皮细胞的细胞壁B洋葱表皮细胞的细胞膜C洋葱表皮细胞的叶绿体D黄瓜表层果肉细胞的叶绿体9 . 提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义,这是因为绿色植物能通过（ ）A光合作用吸收氧气和二氧化碳B呼吸作用吸收氧气和二氧化碳C光合作用吸收二氧化碳释放氧气D呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气10 . 下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ）A既可肉眼观察，也可借助工具B观察要按照一定的顺序进行C有些观察结果可以制成图表D观察一般比较直接，所以都不需要很长时间11 . 同学们使用显微镜观察草履虫，以下叙述不正确的是（ ）A草履虫由一个细胞构成，依靠运动B草履虫吞食食物后，体内会形成C用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察D草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应12 . 我们知道，植物主要通过根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明（ ）A植物的生活需要水，不需要无机盐B植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关C无机盐只有溶解在水中才能被吸收D植物生活对水和无机盐的需求量不同13 . 广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ ）保护组织；输导组织；分生组织；营养组织。ABCD14 . 既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的一组物质是（ ）A水B有机物和氧气C水和氧气D二氧化碳和水15 . 桃花雌蕊由三部分组成，其基部膨大的部分叫（ ）A柱头B子房C花药D胚珠16 . 已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（ ）A5 、10B10、40C5、40D10、1017 . 生长在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长许多，这属于A生物对环境的适应B生物对环境的影响C环境对生物的适应D环境对生物的影响18 . 下列有关生物体的结构层次的说法，正确的是（ ）A绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织B绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官C人的心脏只由肌肉组织构成D人具有的结构层次是：细胞组织系统器官个体19 . 下列说法中，错误的是A栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B叶脉具有输导和支持作用C保卫细胞和表皮细胞都含有叶绿体D叶绿素在光下才能够生成20 . 下列实验中，实验材料与使用目的相一致的是实验名称实验材料使用目的A制作洋葱表皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态B制作人口腔上皮细胞临时装片碘液染色C探究种子萌发释放的气体澄清石灰水检验氧气D探究绿叶在光下制造有机物酒精检验淀粉AABBCCDD21 . 关于植物对水分的吸收和运输的叙述，正确的是A植物根吸收水分的主要区域是分生区B运输水分和无机盐的结构是筛管C水分的散失主要是通过蒸腾作用来实现的D陆生植物叶片上表面的气孔数量比下表面多22 . 下列哪种生态系统制造的氧气是最多的（ ）A森林生态系统B草原生态系统C海洋生态系统D湿地生态系统23 . 下列对动物在自然界中的意义的叙述中，正确的是（ ）A制造有机物B促进自然界中的物质循环C促进自然界中的能量循环D维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定24 . 蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是A其受精作用不受水的限制B它有假根和真正的茎、叶C它有根、茎、叶,有输导组织D它靠种子繁殖25 . 下列谚语、成语或诗句所包含的生物学道理不正确的是（ ）A“大树底下好乘凉”，树叶的蒸腾作用降低了树下的温度B“梨树砍三刀，树枝压弯腰”树的韧皮部筛管被切断，导致更多的有机物在果实中积累而增产C“庄稼一枝花，全靠肥当家”无机盐对农作物的生长很重要，施肥越多，庄稼长得越好D“落红不是无情物，化着春泥更护花”微生物将生物体中的有机物分解成无机肥料，供植物生长利用二、综合题26 . 图中，A、B分别是植物细胞和动物细胞模式图，据图回答问题（1）填出下列序号代表的结构名称：是_；是_；是_；（2）图中，能控制物质进出细胞的是_，控制着生物的发育和遗传的是_，西瓜的果汁主要来自于图中的_。（3）A和B都有的能量转换器是_，呼吸作用主要在此进行，其实质是分解_，释放_。（4）内有重要的遗传物质，叫做_。27 . 图是真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，请结合所学知识回答下列问题。（1）图中的真菌和细菌在生态系统中扮演的角色是_。（2）请写出图中字母所代表的物质：（A）_（B）_（3）请依据图写出一条包含兔子的食物链：_。（4）动物在此生态系统中的作用是_。（写出一方面即可）28 . 如图是玉米和黄豆种子结构图，请根据图回答：（1）玉米种子和黄豆种子都具有的结构是1和2，1和2分别代表 _和 _，两种种子结构的不同之处主要是：一是玉米种子具有结构 _；二是它们的 _数目不一样 （2）在玉米种子和黄豆种子中，新植物体的幼体是 _ （3）在黄豆种子的结构中，人们从中提取摄入的蛋白质、脂肪等营养物质主要来自于 _；种子萌发过程中，最先发育的结构是 _；种子萌发后，将发育成茎和叶的是 _29 . 图是桃花的结构示意图，请据图回答问题：（1）图中，1、2共同构成了_。（2）6、7、8_共同构成了雌蕊，其中_将来发育成果实，胚珠发育成_。（3）果实由_和_组成。30 . 如图所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题。（1）读图，对光时应先转动_。A粗准焦螺旋 B转换器C反光镜D遮光器（2）使用显微镜的步骤是_。对光，有明亮视野调节粗、细准焦螺旋，看清物像放标本，用压片夹压住取出显微镜放在实验台上，安装镜头整理显微镜A BC D（3）观察时，标有10字样，标有10字样，视野中物像是原物的_倍。在观察时，当由10转换为40时，视野的亮度变_。（4）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像，此时必须先转动图中标号为_的部件；在观察过程中，发现视野中物像不清晰，可以调节 _。（5）小科同学在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，则黑点可能在 _。三、实验探究题31 . 某同学以桑叶和其他植物叶为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮他完善实验中的相关问题：（提出问题）：家蚕取食桑叶是先天性行为吗？（作出假设）：（1）_。（制定计划）：（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是_。A保证实验变量单一B混淆蚕C实验美观（3）研究小组最好选择下列第_组家蚕为实验对象，原因是_。买来的体形较大的蚕买来的体形较小的蚕自己用受精卵孵化的蚕（4）下图是该同学对剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕放置方式的设计，你认为相对最合理的是_。（5）实验过程中需更换实验对象(家蚕)，重复几次上述实验。这样做的主要目的是_。（得出结论）：（6）你预期的实验结论是_。32 . 图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答下列问题。(1)小莹探究的是图甲中_ (填“A”“B”或“C”)活动，实验变量是_。(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_运走耗尽。(3)水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是_ (填“a”或“b”)。水浴加热后，酒精变成_色。(4)用_染色后，不遮光部分变成_色。(5)小莹想提高她家种植的西红柿产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、三、实验探究题1、2、