黑龙江省2019-2020学年八年级下学期期中语文试题D卷

黑龙江省2019-2020学年八年级下学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面段文字，按要求作答。映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,一只美丽的紫蜻蜓，不知从什么角落飞来，悄然甲（A.降落 B.坠落）在花苞的尖端。若有摄影机，一定要摄下这美丽的 乙 （A印象 B影像）。这意趣盎然的画面，牵惹起人的诗情,引人遐想：让我们学做莲叶的事业吧, 。让我们学做荷花的事业吧，:让我们学做莲子的事业吧，。 让我们学做藕的事业吧，。(1)给加点的字注音。悄然意趣盎然(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(3)语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是（ ）把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A. B.AB二、现代文阅读2 . 阅读下面语段，回答文后问题。在进入这座市政大厅之前，我们已经A(漫步游览漫游)过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄色，安了胡(z)，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是，我第一个发现了那位花衣吹笛人(这使我不禁有点得意了)，于是，我赶紧挎着照相机过去同他攀谈，同他合影留念。(全场活跃，笑声)我和花衣吹笛人谈了一些什么呢？没有什么需要保密的，完全可以公开。(笑声)首先我招呼他：“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来你藏在人群中，叫我好找!”他似乎抱歉地耸了耸肩膀，(笑声)接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗？”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。(笑声)我不管这许多，便开始B(恳求求告呼告)他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此(全场活跃，交头接耳)儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗？”(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我见这位魔术大师动了心，便又趁热打铁，对他解释：“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了，他们说话不算话，又愚蠢，又小气，如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守(nu)言的好人!(欢呼，鼓掌)假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱(哄堂大笑，鼓掌)因为，联邦德国是一个工业发达的国家。”不过，听了我这一番话，花衣吹笛人是怎样考虑的，我可来不及讨个回音，因为，接见的时间到了。我们的司机UweLaue先生催我上车了，我只来得及最后大喊一声：“行行好吧，先生!”(大笑，跺脚，热烈鼓掌)便直奔这座大厅。（1）根据拼音写汉字。胡(z)(nu)言（2）给选段A、B两处选择恰当的词语。AA（3）画线的句，如果去掉“赶紧”意思有什么变化？（4）画线的句，如果改成“我和花衣吹笛人谈了一些什么呢首先我招呼”表达上有什么不同？（5）作者直率地指出联邦德国存在一个社会问题，这个问题是？（6）画线的句中“他们”指，作者这样说的意图是：阅读下文，完成1-4题。父亲我出生的时候父亲28 岁，婴儿时候的我很胖，脸蛋、胳膊和腿都无一例外的滚圆。我想象不出那么瘦的他抱我时是什么样子，家里居然没有一张一岁前的我与他的合影。我能记得三岁时被奶奶牵着走街串巷唠家常，也记得坐在妈妈当老师的小学教室里被一群哥哥姐姐围着看，但之于他最早的记忆却莫名其妙的模糊，虽然总是他陪伴我的时间最多。最早的记忆来自四岁夏天的一个傍晚，我们爬上奶奶家的房顶看夕阳。他问我要不要去上幼儿园啊，我说好。初秋幼儿园开学了，他骑自行车送我，一直路过苍翠的田野和安静的村庄。第一天上学，我一改之前说好的“听话”，他一走我就放声大哭，他无奈，只好在窗外站了一天陪我，直等到教室朝西的灰木窗框被傍晚的斜阳照成柔粉色。第二天，他一走我还是哭，于是他只好指着停在院子里的自行车跟我商量：“我站着太累了，去你们老师办公室坐着吧，我保证不走，你看我自行车在这儿呢。自行车在这儿我走不了对吧?”我想了想，答应了，上课的时候一直监视着那辆自行车。后来我才知道，虽然自行车一直放在那里，但他却偷偷地溜走坐了公交车去上班。不小心说出真相的时候，他不顾我的愤怒，幸灾乐祸地笑我：“小孩子真好骗啊。”妹妹出生之后，妈妈常常走不开，所以总是他接我放学。有时候他下班晚了，我只好坐在幼儿园门口高大的梧桐树下等他。北方小镇的街道，车辆路过时会有尘土在阳光投射下的阴影里飞扬。旁边有白发的老奶奶摆摊卖凉粉，还有灰色的鸽子拍着翅膀飞过天空。我把脚边的小石子踢来踢去，把所有路过的蚂蚁数了一遍，才看到他骑着那辆老式的黑色自行车，按着铃铛来了。他给了我最好的童年时光。给我买足球鞋，在少年宫的小操场上教我踢足球。也帮我选连衣裙和绣着粉红色花朵的小皮鞋，还有琴键雪白的电子琴。春天带我去看漫山桃花，走过长长的田垅找一大片空地放风筝。夏天去看荷田我顶着一片荷叶坐在水塘边，光脚在水里晃来晃去，被突然跳出来的小青蛙吓一跳，溅一身的水花，然后两个人一起哈哈大笑。秋天来了，他每天早晨把我一头睡得凌乱的短发梳得整整齐齐，系上围巾之后再走远几步左右端详一番，满意地笑一下，然后看我出门上学。初中开始学物理化学之后，我渐渐开始读的吃力，又因为上学早，一夜之间便告别了原本无忧无虑的时光，不快乐的样子越来越多。有一次期中考试之后开家长会，班主任给家长们布置了个“作业”，让给自己的孩子写封信。就我所知，很多同学的家长都没有写，但是他很认真地写了，还仔细地用信封封好交给我。几页白纸上，他详细地分析了我的各科试卷与成绩，还罗列了一条一条的意见与建议。那封信我用了很久才看完，差点看出了眼泪，暗暗地发誓总有一天要让他为我骄傲。后来陆续几次搬家，已经再也找不到那几页稿纸，可是我记得他端正的楷书和笔尖渗入纸张的期望。我的叛逆期来得晚，但也几乎持续了整个高中。学习压力大，加上经常生病吃药，戾气十足，和他的交流日益变少。每一天深夜的晚自习放学之后，他像往常一样接我回家，在深而悠长的小巷里只用踢踢踏踏的足音陪着我度过沉默灰色的青春。那漫长的几年，我只顾着沉浸在自己伤春悲秋的世界里，竟从未理解过他看着我终于长大却数年无话可说的无限寂寞。直到上大学的某一天，他到学校看我。已临隆冬，冷风肆虐着钻进脖子，我挽着他的胳膊在陌生的街道上慢慢地走。想起二十年里他陪我走过的路从故乡熟悉的大街小巷到异地他乡起风的街头，我的脚步从蹒跚变得稳健，他的脚步却从急促变得缓慢。是他将所有深沉的爱意都注入了我不断变大的脚印里，而我却残忍地将每一步成长都化作皱纹刻上他的面庞。3 . 本文讲述的父女间的故事朴实感人。20年来，父亲“给了我最好的童年时光”，默默地陪伴和引导着我的成长。请用简明的语言补出相关的故事内容。我上幼儿园的第一天，父亲站在窗外陪了我一整天；第二天，；妹妹出生之后，总是父亲接我放学；初中一次期中考试之后，；在我叛逆的高中时期，；在我上大学时，。4 . 联系全文，说说第段段末加点词“期望”具体指什么?5 . 从下面两个句子中任选一句作简要赏析。(1)夏天去看荷田，我顶着一片荷叶坐在水塘边，光脚在水里晃来晃去，被突然跳出来的小青蛙吓一跳，溅一身的水花，然后两个人一起哈哈大笑。(2)想起二十年里他陪我走过的路，从故乡熟悉的大街小巷到异地他乡起风的街头，我的脚步从蹒跚变得稳健，他的脚步却从急促变得缓慢。我选第（ ）句：6 . 根据第段内容，发挥想象，用第一人称描写出父亲面对“我”的叛逆时的内心活动。三、句子默写7 . （16届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考）古诗词默写。（1） _，只有香如故。（2） _，思而不学则殆。（3）中国梦，我的梦，有梦想，人生就有目标，为之不渝的奋斗，才会有收获。可前进的路不是一帆风顺的，要想达到胜利的彼岸，我们不仅要有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的胸襟，还要有杜甫望岳中的“_，_”气概和志气。（4）充满哲理的诗句很多，如观书有感中“_，_”就充满哲理。四、对比阅读阅读下面文言文节选，完成小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）（乙）上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光资治通鉴）注：上皇上，这里指唐太宗，不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平太平。8 . 解释下列句中加点词。（1）微斯人（_）（2）后天下之乐而乐（_）（3）自是数年之后（_）（4）外户不闭（_）9 . 下列对文中划线句子断句，正确的一项是（ ）A民之所以为/盗者由赋繁役/重官吏贪/求饥寒/切身故/不暇廉耻耳。B民之所以为盗者/由赋繁役/重官吏贪求/饥寒切身故/不暇廉耻耳。C民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求/饥寒切身/故不暇廉耻耳。D民之所以为/盗者由赋繁役重/官吏贪/求饥寒切身/故不暇廉耻耳。10 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）安用重法邪？11 . 结合选文，回答下列各题：（1）甲文“微斯人，吾谁与归？”表达了作者希望与古人同道，强烈又含蓄地表达了作者的_之情。（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_，_，_”。（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ _ ”。（用甲文中的语句回答）五、名著阅读12 . 请你调动自己的阅读积累，完成题目。傅雷家书中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要_，礼仪要得体；遇到困境不_， 获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的_，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。六、综合性学习平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”表演惊艳世界，也引起了同学们的广泛关注。请你根据要求，完成下列小题。13 . 阅读学校板报上的一段文字，完成下列小题。“北京8分钟”总导演张艺谋摒弃了他所（shn）长的人海战术，重在展现中国形象。从智能机器人、减重熊猫木偶等高科技成果，到冰屏中展示的高铁、天眼、大飞机等新成就，让世界为中国的发展而赞叹。而长城、中国结、五彩祥龙、凤凰展翅、梅花等中国传统元素的呈现，又使人感受到浓浓的中国味道。 对文中加点字的笔顺和横线处应填写字形的判断全都正确的一项是_A“世” 的第二笔是竖善长B“世” 的第二笔是竖擅长C“世” 的第二笔是竖折善长D“世” 的第二笔是竖折擅长请从选项中选择最恰当的一副对联来概括这段文字的内容，把序号填在空格中。A B C D上联：_下联：_14 . （1）下面是一位同学发在朋友圈的一段话。其中有一处标点符号使用不当，一个句子表达欠妥。请你分别找出来并加以修改。熊猫队长的创意使嘉陵江畔的艺术奇葩:川北大木偶被世人瞩目。在歌曲歌唱祖国的音乐声中，熊猫队长与轮滑少年共同配合，演绎了冰球、冰壶等冬季体育项目。当他们化身熊猫信使去收集邀请时，使现场气氛达到了高潮。标点符号修改：_句子修改：_（2）请你为北京冬奥会邀请函补写一段话，融入北京和冬奥的元素。（要求：至少用上一种修辞方法，60字左右。参考用词：长城、冰雪、激情）答：_15 . 某小组同学对龙凤图案很感兴趣。他们查到了京剧龙凤呈祥中的一段唱词：“劝千岁杀字休出口他三弟翼德威风有，丈八蛇矛惯取咽喉，鞭打督邮他气冲牛斗，虎牢关前战温侯。当阳桥前一声吼，喝断了桥梁水倒流”由此可以推断龙凤呈祥这一剧目取材于我国古代章回小说_，作者是_。16 . 学校戏剧社将在小剧场播放京剧龙凤呈祥，想从以下四幅字中选一幅作为海报用字。你推荐哪一幅？请结合作品的字体及特点说明推荐的理由。第一幅第二幅第三幅第四幅你推荐：第_幅字体：_理由：_七、作文17 . 请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（诗歌除外）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、班级等。（1）我总在想，这世界上的人何其多，能够相遇是件多么不容易的事，而别人和你遇上并有交集的机会，简直和中大奖差不多。不过，幸运的是，总有一些从天而降的人，不经意间走进你的生命，并对你的人生发挥着小小而神奇的作用，他们是上天送给你最珍贵的礼物。请你以“幸亏遇到你”为题目，写一篇作文。（2）请以“留点在心中”为题目，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。第 10 页 共 10 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、