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成都市2019-2020年度八年级下学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖。B他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。C提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行。D班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。2 . 下列句子中,没有语病的一项是( )A“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。B一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出了突出的成绩。C路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化 环境,提升城市形象。D随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。3 . 下列字形和加横线字注音全部正确的一项是( ) A诘责(ji)解剖藏污纳垢(gu)暗然失色B不逊(xn) 禁锢广袤无垠(xin)翻来覆去C炽热(zh)文绉绉深恶痛疾(w)冥思遐想D眼翳(y)迁徙油光可鉴(jin)孤苦伶仃4 . 下列文学文化常识表述有错误的一项是( )A左传战国策史记分别是编年体、国别体、纪传体史书。B我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑,小说通过主人公菲利普夫妇反复无常的态度变化,深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C官员的任免升降常用以下词语:“拜”,用一定的礼仪授予某种官职或名位;“除”,拜官授职;“擢”,提升官职;“谪”“迁”,都是降职贬官或调往边远地区。D“诸子百家”是对春秋战国时期学术思想代表人物和派别的总称,比如孔子、老子、墨子和儒家、法家、道家等。5 . 下列词语书写完全正确的一项是( )A鄙薄旁骛痀髅盘虬卧龙B贬薄层累浆硬背信弃义C条幅颖慧磨折忧柔寡断D臆度遭际铰链临时而迷二、现代文阅读阅读下面文章,完成下面小题。会移动的神奇泥坑向阳枝泥坑原本是这个世界上再平常不过的东西,但是你见过会走路的泥坑吗?这个面积大约为2230平方米的神奇泥坑就位于美国圣安德列斯断层附近。圣安德列斯断层是个不太安分的家伙儿,这个长达1200千米、贯穿整个加利福尼亚州的断层是因为太平洋板块和北美洲板块交界而产生,该处地层活动十分频繁,可以说是加利福尼亚州最有名的地理奇观。然而现在,这个泥坑的风头完全盖过了壮观的断层。这个泥坑位于索尔顿海槽,是由圣安德列斯转换断层和东太平洋海隆加利福尼亚湾地段相互作用而产生的。大约从2015年开始,这个泥乎乎的庞然大物开始以缓慢的速度不屈不挠地向前迈进,相比十年前,它的位置已经移动了73米。如今,它的移动速度越来越快。仅2018年一年,它就行走了超过30米。除了行走,它还有一项让人忌惮的能力喷水。普通的泥塘和泥火山通常不会排放很多水,但是这个泥坑几乎每天能够产生约151立方米的水。因而,它所过之处,即使是干燥的土地也会变成泥浆。如今,这家伙接近了联合太平洋的铁路轨道、111号国道、石油管道和光纤通信线路。为了阻止这一场“缓慢行进的灾难”,人们想了各种办法,先是挖了一口井,试图释放驱动它移动的气体,然而没有效果。之后,联合太平洋铁路公司又在它和铁路之间修建了一道深入地下24米的钢铁和巨石墙。很快,泥浆从墙下渗了出来,继续向铁轨涌去。它轻松躲过了一切人为障碍,继续自己的破坏之旅。美国地质勘探局和加利福尼亚地质勘探局都没有对这一现象开展积极研究,因为这太花钱了。铁路公司却慌了,因为泥坑的前进路径很可能会切断公司的铁路线,公司被迫修建了临时轨道,放慢车速,未来还可能架设一座桥来避开这个“泥浆怪物”。如果泥流侵入公路,加利福尼亚州交通局将不得不关闭111国道。目前看来,人们能做的,只有躲开它了。 (选自知识窗2019年第9期,有删改)6 . 阅读全文,说说泥坑“神奇”在那里?7 . 第段中画线的句子运用了哪两种说明方法?有何作用?8 . 第段中加点的词语能不能去掉?为什么?阅读下面建国70周年阅兵庆典的这篇报道,完成下列小题。10月1日上午,喜悦的豪情在北京天安门广场倾情绽放,新中国以一场盛大阅兵庆祝70岁生日。此刻,宽阔的长安街上,大军列阵,铁甲生辉!巍峨的天安门前,旌旗飘扬,举世瞩目!中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在天安门城楼发表重要讲话并乘车检阅受阅徒步方队和装备方队后,气势磅礴的阅兵分列式拉开序幕。随着呼啸而至的轰鸣声,观礼嘉宾不约而同地仰望长空气势恢宏的空中梯队来了。率先飞过的是多机编队的领队机梯队,带队长机是空警-2000预警机,八一飞行表演队8架歼-10战机护卫两翼。预警机、运输机、轰炸机、加受油机、舰载机、歼击机11个空中梯队以“米秒不差”的精准飞行,分别是楔形、三角形、菱形等编队队形飞过天安门广场上空。第一次亮相的轰-6N牢牢吸引着人们的目光。这是一款国产新型远程战略轰炸机,可以进行空中受油,能够实施远程奔袭、大区域巡航、防区外打击,标志着空军战略威慑和战略打击能力全面提升。教练机梯队从天安门广场上空掠过,划出7条美丽彩带,向祖国母亲献上诚挚“强国必须强军,军强才能国安。”此情此景,令观礼嘉宾北京师范大学国际写作中心总干事苗绿感慨万千,“中华民族百年兴衰史昭示:一个巩固的国防;一支强大的军队,始终是国家繁荣富强、人民安宁幸福的可靠保证。”古老沧桑的中华民族,久经风雨的伟大祖国,在这场举世关注的阅兵盛典中焕发出胜利与自豪的荣光。9 . 给这篇新闻报道拟写一个题目。10 . 从词语运用的角度赏析文中划线的句子。11 . 给这篇新闻写两句评论,不少于50个字。12 . 为你在2019年10月1日所看到的某一个阅兵镜头写两句特写。三、句子默写13 . 古诗词默写填空。 白头搔更短,_。杜甫春望_,夜泊秦淮近酒家。 杜牧泊秦淮“_,_。”已亥杂诗中的一句,诗人采用比喻修辞手法,表达了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感情“_,_。”辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。“ _,_。”文天祥过零丁洋中一句谐音双关,暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。四、课内阅读阅读下面的文段,完成后面小题晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,威来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。14 . 下列加点词的解释,错误的一项( )A缘溪行,忘路之远近(缘:沿着,顺着)B芳草鲜美(鲜美:新鲜美好)C问所从来,具答之(具:详细)D各复延至其家(延:顺延,依次)15 . 下列各组句子中加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A忘路之远近B渔人甚异之C具答之D闻之,欣然规往16 . 下列对文章的理解分析,不正确的一项是( )A文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即“世外桃源”。B一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源。C“见渔人,乃大惊,问所从来”中的“乃大惊”写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远。D文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想。五、诗歌鉴赏17 . 阅读苏轼的莲,回答后面小题。(共5分)城中担上卖莲房, 未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。(1)运用通感的手法表现了莲子的鲜香可口的句子是(1分)(2)体会“旋折莲花剥莲子”一句中,如何表达诗人感受的。(2分)(3)说说这首诗歌如何表达了作者的心境。(2分)六、课外阅读阅读选文,回答问题。管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”(节选自史记管晏列传)(注释)贾(g):做买卖。召(sho)忽:齐人。与管仲一起事奉公子纠,公子纠被杀后召忽也自杀。18 . 下列各组句子中,划线词的意思相同的一项是( )A分财利多自与/所识穷乏者得我与B鲍叔不以我为贪/不以物喜,不以己悲C吾尝三仕三见逐于君/公与之乘,战于长勺D生我者父母/更有痴似相公者19 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。吾 幽 囚 受 辱 鲍 叔 不 以 我 为 无 耻 知 我 不 羞 小 节 而 耻 功 名 不 显 于 天 下 也20 . 结合选文,说说鲍叔是如何知人识人?七、名著阅读21 . 名著阅读。(1)下列对有关文学作品的表述,不正确的一项是( )A.叶永烈经典科普作品:科学掠影一书中的银珠闪闪,介绍了河蚌的育珠过程。B.林清玄散文精选中心田上的百合花开通过一株小小的野百合,演绎出一段美丽而又令人感动的故事;文章巧妙地将趣味与辛酸结合起来,以趣味抒写辛酸,使人从中“得到安慰,得到启发,得到提升”。A在荒岛上,鲁滨孙为了避免忘记计算日期,在树干做成的十字架上,刻上登岛日期,每过一天,就在十字架上刻一道痕。B鲁滨孙及时救下了野蛮人来不及吃掉的一个俘虏,并给这个人起名为“波儿”。(2)结合红星照耀中国的阅读,完成下列三项任务。任务一:赏析选文,体会特点。内容呈现问题探究连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号抗日战争也许就是那个信号。(选自红星照耀中国,人民文学出版社,董乐山译)从下面两个问题中任选一项作答。A.结合“内容呈现”中加点的部分,简析纪实作品的特点。B.结合“内容呈现”的第段,写出作者隐含的立场或态度。任务二:表达观点,感受精神。红星照耀中国中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。任务三:推荐作品,传承精神。班级开展“不忘历史,牢记使命”读书交流会,请你在交流会上为大家推荐红星照耀中国这部书。(3)斯迈尔斯说“书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物”。读完长征飞向太空港后,相信你一定感受到不同时代、不同人物身上所洋溢着的振奋人心的精神品质。请各结合一个具体情节分别说说你对下面两种精神的理解。长征精神:。航空精神:。(4)“突然,所有的目光聚到一起,开始审视一个迟到的陌生人,此人神态自若,不同凡响,身材魁梧,从穿着打扮来看像是个有钱人,锦绣背心和豪华饰带上面,披着一件灰色天鹅绒褶裥外套,颜色偏深的外套轮廓被金光闪闪的饰带映衬着,从颈扣向两侧延伸,经过衬衫褶边,一直拖到长筒丝袜上口为止。”此段文字描写的是茨威格作品三作家中的(人名)。八、作文22 . 根据要求作文。匆匆流逝的岁月,有时会让我们感觉自己不断在失去,失去童年,失去伙伴,失去自由忙忙碌碌的日子,也让我们的心一天天变得粗糙,渐渐很难感受到生活中的美好、愉悦和幸福;但也许只要一个小小的契机,或者只要你静下心来细细梳理,你会发现其实你拥有的很多。请你以“我拥有的真多”或“我拥有的_,真多”为题,写一篇文章。提示与要求:如果你选择“我拥有的,真多”,请将题目补充完整。除诗歌外,文体不限。不少于600字。避免在文中出现真实的校名、班名、姓名。抄袭是一种不良行为,请不要抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、作文1、
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