人教版八年级3月月考语文试题（实验班培优）

人教版八年级3月月考语文试题（实验班培优）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）河南，古称中原，简称“豫”，地处中国中东部，黄河中下游。省会郑州，因省域大部分位于黄哥以南，故名河南。，。从河南诞生的姓氏文化、根亲丈化、诗词文化、武术文化、戏曲文化等影响了整个中国乃至世界。曾长达五千年居中国政治、经济、文化、交通中心同时拥有商丘、南阳、濮阳、许昌等古都，为中国古都数量最多最密集的地区更是诞生了洛阳、开封、安阳、郑州等举世闻名的中华古都，中国八大古都河南其四河南是华夏文明和中年民族的核心发祥地，华夏历史文化的中心ABCD2 . 加点字注音完全正确的一项是（ ）A啜泣（chu）栖息(q)澄清(chng)擎天撼地(qng)B小憩(q)枯涸(h )禀告(bn)猝然长逝(c)C洗濯(d)雏形(ch)泯灭(mn)绝处逢生(fng)D匍匐(f)厄运()迸溅(bng)抖擞精神(shu)3 . 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。B“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”C我教了二十多年中学几何，是一个一辈子热爱几何教学的教书匠，我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理只要功夫深，铁棒可以磨成针！D“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手扶摸着你。4 . 下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是A潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄B打扫得干净黑土地肥沃夜半更深C愉快地学习美丽又善良保护环境D唱歌的哭了急得团团转荡然无存5 . 下列句中划线的成语或熟语使用不正确的一项是（ ）（2分）A有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。B全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。C城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。D人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。6 . 下列句子没有语病的一句是A用这种方法学习，我挺觉得管用。B学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮C他的家乡是湖南岳阳市人D这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。信天游，不断头高宝军走进沟壑纵横的陕北黄土高原，就像走进了民歌的世界、信天游的海洋。你听，山梁梁、沟洼洼、垴畔上、硷畔外、场院里、锅台前，处处有歌声；你看，放羊的、打场的、耕地的、送粪的、烧砖的、绣花的，个个是歌手。歌手不分老少:上到九十九，下到刚会走;歌唱不论时日:年初唱到腊月二十九，吃了饺子又开口。这个圣人布道遗漏的偏僻山区，这个畜牧文化与农耕文化交汇的独特地域，由于地广人稀的居住环境，多旱少雨的自然气候，荒凉瘠薄的土地条件，穷苦人为了养家糊口只能是:吆驴赶马搞驮运，背井离乡走口外，长年累月当长工那单调苦焦的生产生活方式，使人们养成了一种以歌抒发情感的习性。那苦中带乐的腔，唱中带哭的调，酸中带甜的词，豪中带野的味，把陕北人的豁达、直率、质朴、粗犷和热情全都表露了出来，真乃一方水土造就一方人，一方人造就一方文化!年龄不同，歌声也不同。中年男人的歌中多豪迈，开口有英气，行腔走流云:“一亩高粱打八斗，碾碎高粱酿好酒，酒坏君子水坏路，神仙也逃不脱酒的手”;中年妇女的歌中有柔情，歌从口中出，情在心上流:“腊月里冻冰正月里消，二月里鱼儿水上漂，水上漂呀水上漂，想起我的丈夫好心焦”;老婆以歌教男人，宽容里有规劝，贤慧中多虑忧:“雪花打墙冰盖房，露水夫妻不久长。”但这些都不是唱民歌的主力，主力是年轻人，年轻人多情，主打歌自然是情歌。情歌的内容大多表现真实，但也有诙谐夸张的，这些情歌通俗而不粗俗，大胆而不出格，形象逼真，神韵无穷。男的看上女的，眼里看，心里想，嘴里就会自然地吟唱:“二妹子好来实在是好，走起路好像水上漂”。“你穿个红袄袄硷畔上站，把我们年轻人心扰乱”。女的看上男的，口里不说，歌声在心底油然而起:“马里头挑马一扳手高，人里头挑人数上哥哥好”。“鸡蛋壳壳点灯半炕炕明，烧酒盅盅量米不嫌哥哥穷”。两人见了面，更是火一团:“空中的鹞子河里的鱼，十七八女娃娃对牙子驴”。“蛤蟆口灶火烧干柴，越烧越旺分不开”。陕北民歌像陕北人的性格一样明快、直爽，柔如春江水，劲似梁上风。乐时冲天笑，悲来动地哀。“打碗碗花儿就地开，有什么心思咱慢慢价来”，多么细腻的感情；“揽工人儿难，揽工人儿难，正月里上工十一月里满，受的是牛马苦啊吃的是猪狗饭”，多么有力得质问；“当官的胆小有钱的愁，穷光蛋不唱怕干球”，多么豁达的胸襟！信天游，不断头，断了头，穷人就无法解忧愁。这个山连着山沟套着沟的黄土高原，民歌究竟有多少种唱法，谁也说不清。除了情歌、小调之外，还有扭秧歌老汉唱的秧歌腔，送神鬼巫唱的祛病调，犁地时农人唱的回牛曲，工地上民工唱的号子音，一样样情似深秋高山淌流水，一首首韵如阳春田野飘白雪，听得不会唱歌的人也不由得跟着哼几声。陕北民歌是世界上流传最广泛、影响最深远的民歌，随着中国革命的胜利，她曾和人民军队胜利号角一起，从陕北高原出发响彻长城内外、大江南北;随着新中国的影响，她已和五星红旗一起，漂洋过海，传遍七大洲、四大洋;随看华夏文明的振兴，她将和五千年的灿烂历史一道，从现在走向将来!唱不完，听不厌的信天游呀，永远回荡在家乡陕北山沟沟、峁梁梁，回荡在我的脑海里，心田上。(2008年9月8日,有删改)7 . 文章是从哪几个方面来表现信天游“唱不完听不厌”的?8 . 赏析文中画线的句子，并说说其表达效果。9 . 作者为什么要花大量笔墨来引用具体的民歌?试阐述理由。10 . 结合文意，说说标题“信天游，不断头”的含义。11 . 有人认为陕北民歌虽然曲调优美，但内容太土，没法与流行歌曲相比，你是否同意?谈谈你的理由。一碗白水面游睿一所偏远的山村小学，是我从学校毕业后的工作所在地。这里的山，超出我想象的高大险峻；这里的人，更是我所想象不到的贫穷和淳朴。到校两个星期后，我已熟悉并习惯了学校的一切，但一颗年轻的心，总是不甘寂寞的。于是，一个周六的下午，我邀了一位同事一起去我们班上成绩很好的一个学生家家访，也算是散散心。崎岖的山路上布满了牛羊的脚印，这一条条纵横交错的山路，就像学生们褴褛的衣衫上掉下来的布巾。一阵爬坡上坎之后，我们在一家茅屋前停了下来。刚刚放学回家的学生站在门口，一看到我们，他就高兴得跳起来，对着屋里大声喊：“我们老师来了!我们老师来了!”闻声出来的是一个满脸尘土的农村妇女，头发没怎么梳，有些散乱，而身上的衣服更是大补丁上补小补丁。听说我们是老师，她露出一脸微笑，十分热情地邀我们到屋里坐。屋里陈设十分简单，正中一个大火炕，四周只有柴禾和炊具什么的，而且室内的光线很暗，幸好火炕里的火正旺，倒增加了一些可见度。女主人连连喊坐，边说边用袖子擦了又擦那条唯一的板凳。待我们坐下之后，女主人就给火炕里加柴禾，然后往火炕上挂锅。大多去过农村的人都知道，乡下人是十分好客的，尤其是家中来了贵客。他们往往会立马煮出一碗面条或是汤圆什么的小吃，俗称汤碗。女主人的意思我们自然清楚，我们说已经吃过了，不料女主人却把脸一沉，长叹一口气说：“就怕我们这穷人家的东西你们吃不下呀!”盛情难却，我说：“您煮，我们吃。”女主人这才一露微笑，将锅挂了上去。她将锅洗了三次。她一边洗锅一边和我们谈她家孩子。说实在的，那孩子并不聪明，但却十分努力，所以成绩一直名列前茅。女主人说：“我们这样穷，他不努力读书将来不还和我们一样吗? 好在有你们这些好老师。只要他肯读，我们再穷也供他!”我着实为她这番话感动。女主人将洗干净的锅再次挂上火炕，然后进了里屋，出来时顺手就扔了砣白色的猪油在锅里。女主人用锅铲反复地将那砣油煎了又煎，但我们却没有听见锅里油的声响。然后女主人就倒了水在锅里。这时候，我的那个学生进来了。女主人正准备往锅里放面条，不料学生说：“妈，我们家不是很久没面条了吗?”女主人瞪了他一眼，说：“一边玩去!”学生没走，却把脸凑近了锅边。突然，他指着那砣浮在水面的油说：“妈，你怎么又把棉花沾了水放在锅里当油哄人? 老师说过要诚实嘛。”这一句话，使屋里的空气几乎凝固了。学生说得对，原来那砣油根本不是油，而是一砣沾了水的棉花呀!女主人的手僵住了。屋内，只有火苗在呼呼地响。突然，女主人转身抽噎了起来。她含着眼泪说：“老师呀，我就给您直说了吧，我们家实在是太穷了，在几个月前家中就断了油，这点面条还是上个月他爸从外面带回来的，我们一直没舍得吃。但是说真的，看到你们老师来了，我不弄点东西给你们吃，我这心里就难受呀，但煮面条又没有油，于是，我就”“您别说了!”此时我们也热泪盈眶了。“不，老师。女主人接着说，“我是打心里想感谢你们啊，不然我这心里真的难受。今天，我就只能煮碗白水面给你们吃了。”“行，您煮吧。我们吃，我们一定吃!”那天，我们真的吃了碗白水面，从小到大，我是第二次吃白水面。谁都知道那无盐无油的白水面肯定不好吃，但我们却津津有味地吃了个精光。而那次家访回来，我就暗自下决心，要认真教这些山里学生。或许，在乡下教书，就好像那碗无盐无油的白水面一样，但我一定认真将它吃光，一定！12 . 第节中作者为何要交代这里的山高大险峻，超出自己的想象?13 . 结合文章内容分析文中“女主人”这一人物形象。14 . 文中第节画线句中的“反复地”这个词能否删去? 为什么?女主人用锅铲反复地将那砣油煎了又煎，但我们却没有听见锅里油的声响。15 . 分析文章结尾句在结构和内容上的作用。三、句子默写16 . 诗、文名句填空。（请注意：题为必答题：题为选答题，从中任意选2题作答。）必答题：关关雎鸠，_。（关睢）_，在水一方。（蒹葭）_，为伊消得人憔悴。（柳永凤栖梧）_，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）光明中学“诗词大会”的成功举办，掀起了校园古诗词学习的热潮，这种景象真可谓“_，_。”（请用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句填空）选答题：_，沉鳞竞跃。（陶弘景与谢中书书）非学无以广才，_。（诸葛亮诫子书）竹外桃花三两枝，_。（苏轼惠崇）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜关，落英埃纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光，便含船，从口入.初极狭，才通人.复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡随交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间。益江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游情不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌因，而妇人汲井且浣衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠，余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也!（选自清朝戴名世亿亥北行日记）注释：以视：相比；湘：确实，诚然.17 . 选出下面各组句子中，加点词语意思不相同的一项。（ ）A缘溪行/甫行数里B其中往来种作/妇女亦耕田力作C屋舍俨然/偶舍骑步行D渔人甚异之/自恨不如远甚也18 . 将选文中画线语句翻译成现代汉语。（1）阡陌交通，鸡犬相闻_（2）见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间_19 . 请用“/”给下面的句子断句，断两处。以视西北男子游情不事生产者20 . 请依据原文回答下列问题。甲乙两段文字展现了怎样的生活图景_但甲文是虚写，作者为了表达_而乙文是实写，作者为了表达_五、诗歌鉴赏山 中（唐）王 勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。21 . 诗歌后两句，写了山中什么季节的景色？结合内容说明理由。22 . “万里念将归”的“念”，有人认为是诗人之“念”，有人认为家人之“念”。结合诗句内容，谈谈你的看法。六、名著阅读23 . 名著阅读。阅读下面选文，完成后面的题目。亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了文段选自名著傅雷家书,是傅雷写给儿子_（姓名）的信。仿照下面“名家评论”傅雷家书，请你也为这部名著写几句评论。傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。金庸（中国作家、生活活动家）哲学家可以从傅雷家书中研究傅雷的思想、哲理，教育家可以从中研究教育子女的方法，人才学家从中研究人才培养的规律，文学家从中研究散文笔法，艺术家从中汲取音乐、美术的营养，历史学家从中探索20世纪至60年代中国知识分子的心灵，广大读者则把傅雷家书作为一本优秀的青年思想修养读物。傅雷家书，赢得了众多的读者。叶永烈（中国作家）七、综合性学习综合性学习2018年5月1日起，我国正式实施英雄烈士保护法。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开晨“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，请你根据下列材料，完成后面小题。（材料一）某中学开展“祟尚英雄精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的据统计：（材料二）现代汉语词典中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。（材料三）川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英难，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。24 . 请简要概括材料中图表的主要信息。25 . 主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言：小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。小梅：那我们今天还要不要英雄？总结发言：_八、作文26 . 阅读下面文字，按要求写作。人生的意义，如果仅在于追求成功，得到的快乐并不会多。真正带给你成就感的是成长。克服自身的弱点，探寻未知的领域在不断塑造自己的过程中，更能体会到由衷的喜悦和人生的价值。请根据上述文字的内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：文题自拟；文体不限，诗歌除外；不少于 600 字；不得抄袭，不得套作，不得泄露自己的信息。27 . 在下列两题中任选一题作文：（1）那一句话很温暖（2）伴我成长（母亲、音乐、书籍、快乐、孤独梦想）要求：如选半命是题作文，请将题目补充完整，可不选已给出的词语；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的校名、人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、