人教版2019年九年级质量调研（一）语文试题C卷

人教版2019年九年级质量调研（一）语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）A拮据 j诓骗 kung恪尽职守个g一抔黄土puB簇新c蓬蒿go吹毛求疵c断壁残垣yunC荣膺yng沉湎min中流砥柱 d引颈受戮lD荫庇yn伫立 ch鳞次栉比zh咬文嚼字jio二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。哺乳，历来都被认为是哺乳动物独有的行为。但中国科学院西双版纳热带植物园研究人员近日发现了全球首例哺乳动物之外能通过哺乳养育后代的现象一大蚁蛛具有长期的“哺乳行为”。无脊椎动物能够哺乳并长期养育后代，这为动物哺乳行为进化研究方向打开一片新领域。尽管有一些类群的动物，例如鸟类和蟑螂，也提供类似“乳汁”的分泌物喂养后代，但是无论是行为模式、持续时间还是功能，都与真正哺乳动物的“哺乳”相差甚远。但大蚁蛛的这种长期“哺乳行为”和哺乳动物极其一致。科研人员对哺乳期的大蚁蛛母亲进行了长达三个月左右的观察，真实记录了每一项研究发现。研究人员告诉我们，用手轻轻挤压母蛛的腹部，肉眼清晰观察到有一滴液体流出来，并且是乳白色的，可以说这种液滴就是蜘蛛的奶。”他们对这种液体进行了成分测定，蛋白质含量竟然可以达到牛奶的四倍左右，脂肪和糖也都有。蛋白质这么高，就进一步证明了大蚁蛛确实产生的是奶，有这种哺乳的能力，除此之外，研究组博士后陈占起介绍：“本次研究还发现，这种蜘蛛会照顾成年之后的后代，表现出了超长的亲代抚育行为模式，新孵化出的幼蛛会通过吸食母亲的液滴生长发育，并且在最初的20天之内完全依赖这一液体存活。从孵化开始，大蚁蛛性成熟是53天左右，在记录的75天中，成年后至少三周之内，母蛛和幼蛛还是在一起的。从巢上面可以观察到，幼蛛像是一个个小宝宝跑到母亲的腹部，和哺乳动物吃奶的动作是一样的。”此前，这种超长的亲代抚育行为曾经被认为仅存在于寿命较长的高等社会性脊椎动物类群中，例如人类和大象。中国科学院西双版纳热带植物园权锐昌研究员表示，这两项发现能够集中在一个物种上是非常难得的，这也将激发科学家重新衡量和定位有关哺乳现象、哺乳行为以及长期的亲代抚育在动物界，尤其是无脊椎动物中的存在现状、进化历史和意义。“我们有一天能够发现类似于哺乳动物的哺乳、能够把后代照顾到性成熟以后，这个是少数动物的专利。主要是像我们人类、一些大型的动物如大象以及部分高等灵长类动物，它们才会有这样的行为。像哺乳动物一样地哺乳，像人、像大象一样照顾后代。把两例都找着，集中在一个动物身上，将会是一个很有意义的生物学现象。”2 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A一些类群的动物，也提供类似“乳汁”的分泌物喂养后代，但与真正哺乳动物的“哺乳”相差甚远。B大蚁蛛的幼蛛在最初的20天之内完全依赖吸食母亲的液滴存活。C蜘蛛乳汁的蛋白质含量是牛奶的四倍左右。D超长的亲代抚育行为只存在于寿命较长的高等社会性脊椎动物类群中。3 . 第段中加点字“这两项发现”具体指什么？4 . 第段中，划线句子主要运用了哪些说明方法？有什么作用？5 . 读了本文，我们可以看到研究人员身上具有怎样的科学精神？阅读下面文字，完成下列小题。撑一叶竹筏前行刘丽丽十八岁那年，我即将从师范毕业。按规定，学生们要回原籍实习一段时间。我和同学商量，先去听听李老师的课，毕竟是我们的启蒙老师。从他那里得到经验，既含有一份亲切，又有“千里之行，始于足下”的意思。带着这样的打算，我们回到了小学校园。新校已经迁到村庄西边。六年里，李老师的鬓边又添了不少白发，但精神很好。他大高个，红脸膛，行走起来步子稳健如风，很有些仙风道骨。看见我俩来，他很高兴，忙着找暖瓶，洗杯子，一人给我们倒了杯水放在桌子上。听我们说明来意，他的脸上露出一丝为难的神情，说：“咳，我能教出什么新花样呢！比不上你们在城里正规学校学得多。”但为难只是一瞬，最后还是爽快地答应了。重新回到小学的教室，内心带着一股莫名的激动。我们坐在教室后面，看李老师健步登上讲台，那天讲的课文是桂林山水。板书课题后，他开始范读课文，小小的教室里，回荡着他抑扬顿挫的声音：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”他的话里带着乡音，每一个字发音饱满，扎扎实实，字正腔圆。在这样的朗读中，我的由于回忆而旁骛的心一下子变得集中了，仿佛真有一叶竹筏，行进在青山绿水之间。细细的水，清清的水，绿绿的水，活泼的水，就在我们身边一圈圈铺开，水汽缭绕，竹筏推开波浪，调皮的水珠子跃上我们的双脚。那么，六年前呢，某一天的课堂上，我们应该也被一泓认真的水包绕着。可是，少不更事的年纪，有几个人会去珍惜？那一刻，我有一些恍惚，仿佛时光倒流，而我，任由时光的竹筏随意飘荡似乎从没有如此投入地听他讲过课；又或者，我一直认真听讲，七八年过去，丝毫没有改变。毕业后，偶尔闲聊起小学的老师们。同事的家紧靠了黄河滩，说她的老师布置了作业，就扛了锄头下地，晌午时分再来放学。登上讲台的时候裤脚挽着，腿上的黄泥巴还在，一截一截跟藕似的。她说得形象，把一群人都逗笑了。笑过之后，脑海里忽然闪过他的面容这样的事，在李老师这里从不曾发生过。尽管他家里也有田地，上有老，下有小，但只要登上讲台，他永远穿得干净整齐。他穿中山装，扣子一直系到领口，严丝合缝，就是一个老师的派头。课文讲完，他喜欢教我们写毛笔字。用毛边纸打出格子，写遒劲的“万古长青”，写清秀的静夜思给我们当范本。描完上交，他戴上老花镜，捏起一管毛笔，蘸上红墨水，神色凝重，批阅得仔仔细细，似乎他手里握着的是一只大船的桨橹。偶尔，他也会喊几个同学到讲台前看他示范。一横，一撇，一个横折钩，“喏，就这么写”，他的目光从眼镜片上方透出来。手势有板有眼，透着洒脱。我们写得像样的字，他会在右上角勾一个圆圈。那些红圈，被我们视为莫大的奖赏。有段时间，同学间兴起了一股风气，为了提高书写速度，比着尺子写字，我也赶了一次时髦。结果字越写越糟糕，像刮风，把字都刮倒了，被他狠狠训了一顿。不仅没收了尺子，还限定一天之内必须改正这个恶习。“写字，写字，把骨头都写没了连字都写不好，还想考初中，没门！”当着全班同学的面，他丢下这句话，然后铁青着脸走出了教室。那大概是他教训我最厉害的一次，我哭了。第二天就把尺子丢开，老老实实跟着他描红、练字。冬天，镇上搞了一次作文竞赛。李老师选定了我和一个男同学参加。初冬的清晨很冷，风也很大，把地上的枯叶刮得扑啦啦乱飞。我躲在他的身后，他的大衣像一堵墙，把我遮得严严实实。从村里到镇上，大概有十几里的路程，七扭八拐，都是土路。有一段特别难走，大胶皮轱辘压出的车辙印深深凹陷下去。留给人走的路只有窄窄的一溜。他带着我小心地骑着，车子不能走，就下来推。一路走走停停，赶到学校的时候，我见他的头上都冒汗了。那次比赛，我得了全镇第二名。据说不仅是因为作文内容写得好，字也很漂亮。奖品是一张红灿灿的奖状，还有一个漂亮的铅笔盒。铅笔盒盖里有海绵，正面印着一个带翅膀的天使，还有一颗颗蓝色的星星。盒盖上有磁铁，一扣，“啪嗒”一声合上，像首长检阅部队时士兵敬出的标准军礼。那是当时很多孩子向往的文具。那天李老师喝了点酒，把我叫到办公室，一边把奖品递给我，一边扭头跟其他老师说：“看看，乡下的孩子，也不比什么人差。”那是他第一次隆重地表扬我。带着他给的自信，我走出了乡村，后来，我也成了一名教师。生活被琐碎肢解，物欲时时来袭，偶尔也会心生厌倦。那时候，我常想起他干净的布鞋，风纪扣，描红纸，老花镜，抑扬顿挫的桂林山水。我习惯靠在椅背上，让自己沉下来，沉到一艘江南的竹筏上，被一泓认真的水包绕，浸润其中，然后恢复生机。而每当我在课堂上侃侃而谈，当荣誉称号陆续到来，当我自觉有点出息的时候，我也会时时想起他。我的今天，他能看见，他能听到吗？也许吧！也许我的一切，他一直都遥遥地注视着，或者还会笑眯眯地低语：“嗯，不赖，不赖！”6 . 本文叙述了我回忆李老师的三件事，请简要概括。7 . 请赏析文中画线句子的表达效果。他戴上老花镜，捏起一管毛笔，蘸上红墨水，神色凝重，批阅得仔仔细细，似乎他手里握着的是一只大船的桨橹。8 . 第段写同事的老师有什么作用？9 . 阅读全文，请谈谈题目“撑一叶竹筏前行”的妙处。三、对比阅读阅读甲、乙、丙三文，完成下列小题。甲景春曰：“公孙愆、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（节选自孟子文公下）乙楚昭王聘孔子，孔子往拜礼焉，路出于陈、蔡。陈、蔡大夫相与谋曰：“孔子圣贤，其所刺讥，皆中诸候之病。若用于楚，则陈、蔡危矣。”遂使徒兵距孔子。孔子不得行，绝粮七日，外无所通，“藜羹不充，从者皆病。孔子愈慷慨讲诵，弦歌不衰。（节选自孔子家语）（注释）陈、蔡：春秋时诸侯国名。刺讥：指责讥讽。藜羹：菜汤。这里指粗劣的食物。弦歌：以琴伴奏而歌，指孔子讲授自己的学说主张。丙怀慰至郡，修治城郭，安集居民，垦废田二百顷，决沈湖灌溉。不受礼谒，民有饷其新米一斛者，怀慰出所食麦饭示之，曰：“旦食有馀，幸不烦此。”因著廉吏论以达其意。（节选自南齐书刘怀慰传）（注释）怀慰：刘怀慰，南朝人。至郡：到郡上任。礼谒：指带礼物拜访。饷（xing）：赠送。10 . 解释下列加点词的意思。（1）公孙愆、张仪岂不诚大丈夫哉诚：（2）丈夫之冠也，父命之冠：11 . 对乙、丙两文中的两处画线语句，理解全都正确的一项是（ ）遂使徒兵距孔子因著廉吏论以达其意A于是就派步兵远离孔子。于是写了廉吏论一文来表达自己的意思。B于是就派步兵阻拦孔子。于是写了廉吏论一文来传达他们的意思。C于是就派步兵阻拦孔子。于是写了廉吏论一文来表达自己的意思。D于是就派步兵远离孔子。于是写了廉吏论一文来传达他们的意思。12 . 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是A是焉得为大丈夫乎得道者多助B往之女家，必敬必戒已而之细柳军C以顺为正者天子为动D居天下之广居面山而居13 . 阅读上面三则短文，判断乙、丙两文中孔子和刘怀慰的行为是否符合甲文中所论述的“大丈夫”标准，并结合内容说说你的理由。四、句子默写14 . 名句积累与运用（1）玉不琢，_；人不学，不知道。（礼记教学相长）（2）与君离别意，_，海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）_，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易钱塘湖春行）（4）枯藤老树昏鸦，_，_。（马致远天净沙秋思）（5）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，与张若虚“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相似的句子是：_，_。（6）孟子尽心上曾说：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫取其意入诗的句子是：_，_。（7）苏轼江城子密州出猎中，“_”一句运用比喻的修辞表现鬓边的白发；又用“_”一句表现出酒入豪肠，酒化豪情。（8）我们可以用论语中的“_，_”这句话来提醒和告诫自己要按时温习已有知识。五、诗歌鉴赏古诗阅读如梦令春思北宋苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士，莫忘小桥流水。（注释）这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。百舌儿：鸟名。居士：苏轼自号“东坡居士”，这是作者的自成。15 . 第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？16 . 你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？六、语言表达17 . 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）共建共享“生活品质之城”，必须坚持敢干大事、干成大事、想干大事的原则。在建设“生活品质之城”的历史进程中，我们必须始终保持那克难攻坚、敢于负责、争创一流、合力兴市。政府要在共建共享“生活品质之城”的历史进程中把握新举措，明确新任务，落实新使命，再创新业绩，对全市人民交上一份满意的答卷。七、名著阅读18 . 有人说：“人到绝境是重生。”强者总能在绝境中创造机会，走出困境。请结合你读过的文学名著中的相关内容，谈谈对这句话的理解。（100字以内）八、作文19 . 阅读下面的文字，按要求作文。生活中有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋，有人憧憬雪花飞扬的冬。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。请以“总有一个季节属于我”为题写一篇文章。要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名、班级等。第 10 页 共 10 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、