人教版2019-2020年度中考二模语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度中考二模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。_。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。A无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔B无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈C无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨D无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵2 . 下列句中加粗的成语使用不恰当的一项是（ ）A他事事锱铢必较，难怪很少有朋友。 B听完他的这一席话，班长气的扬长而去。C他旁若无人的大声喧哗，全然不顾周围人的感受。D他这样做，完全是心甘情愿的。3 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。五年来，全国广大科技工作者_、_，_、_，取得一大批关系经济社会发展全局、具有重大国际影响的科学技术成果，增强了科技对经济社会发展的支撑能力，在应对国际金融危机冲击、促进经济平稳较快发展、_民生中发挥了重要作用，为全面建设小康社会和加快建设创新型国家作出了积极贡献。A不负重托、不辱使命勇于实践、敢于超越改善和保障B不辱使命、不负重托敢于超越、勇于实践保障和改善C不负重托、不辱使命勇于实践、敢于超越改善和保障D不辱使命、不负重托勇于实践、敢于超越保障和改善4 . 下列各项中，有语病的一项是（ ）A在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。B5月19日是中国旅游日。大众网记者从武汉市旅游局获悉，武汉市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。C春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。D中国本土的国际教育不应该是丢弃了中文、丢弃了中国文化的国际教育，而应该是中国化的国际教育。5 . 下列加线词注音正确的一项是（ ）A侏儒（ r）谀词（y）眼翳（y）颔首低眉( hn)B锃亮（zng） 文绉绉（zu） 扶掖（yi）广袤无垠（mo）C亵渎（d）绯红（fi）一抔（pu）强聒不舍（gu）D畸形（q）磨蹭（cng）诘责（ji）廓然无累（li）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成 下面小 题。老妪（梁晓声）（1）那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子需作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。（2）卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。而老妪锅里的茶蛋未见得就 比别人锅里的小。（3）老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿 佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点乞意。（4）我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上 的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这种自我表现的冲动。表现了， 自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自我安慰。（5）老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小帐。（6）儿子边走边说：“爸，她少找了咱们两毛钱。”（7）我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的”（8）于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美 德（9）两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那个老妪。袖着手，缩着 瘦颈，身子冷得佝偻着。（10）“你，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了”（11）老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱（12）儿子仰脸看我。（13）我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么（14）而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半 天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊位时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头， 摆弄煮锅里的蛋，偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是 任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清（15）人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍 的行径于那老妪，实在是很猥琐的选自散文荟萃 有删改6 . 结合具体的语言环境解释句中加点词语。（1）就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲地招徕。（2）我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小帐。7 . “我”买老妪茶蛋是出于什么用意？（请用原文回答） 对于自己的这种行为，“我”又 是如何自我评价的？（用自己的话概括回答）8 . 有人认为原文第（11）段不够简洁，作了如下修改：“老妪从袖筒里抽出干枯的一只老 手，递给我皱巴巴的两毛钱。”你认为原文好，还是修改文段好呢？请简述理由。9 . 情景想象：当我和儿子回到家，深有感触的我，会教育儿子明白什么道理？请以“我”的口吻，对“儿子”讲述“我”得到的启迪。（不能照抄原文）10 . 如果当时你拿着摄像机在场，准备拍下文中令人感动的场面，送到重庆电视台“天天630”栏目播出，你会选取哪个人物作为特写镜头？为了使画面震撼人心，你会融入自己的 哪些创意？请简要阐述自己的设想。（可从人物刻画、环境烘托、对比手法运用等方面着手 设计创意）（三）阅读放得下，才能拿得起，完成第20-22题。（共8分）放得下，才能拿得起后汉时有一个叫孟敏的人，一天，他扛着瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他头也没回，径直向前走去，旁观者无不奇怪。有人问他为什么不回头看看，孟敏说：“瓦罐从肩上掉下去肯定会摔碎，我看它又有何用，我前面还有更重要的事要做。”这个故事告诉我们：“放得下”是为了更好地“拿得起”！蔺相如“完璧归赵”“渑池会”后被封为上卿，位居廉颇之上。廉颇居功自傲，屡次挑衅。蔺相如深知将相不和，赵国危矣！因此对廉颇一让再让，终使廉颇幡然悔悟，与蔺相如合力辅佐赵王，让赵国在战乱频仍之际仍能保有一席之地。李世民称帝后，面对曾经强烈反对过他的魏征，不计前嫌重用了他，并一再谅解他因直谏给自己带来的难堪，最终成就了中国历史上著名的“贞观之治”。蔺相如和唐太宗“放得下”的是个人的面子，“拿得起”的则是国家的前途！宋朝的吕蒙正，被皇帝任命为副相。第一次上朝时，人群里突然有人大声讥讽道：“哈哈，这种模样的人，也可以入朝为相啊？”可吕蒙正像没有听见一样，继续往前走。跟随在他身后的几个官员却为他鸣起不平来，纷纷拉住他的衣角，一定要帮他查出究竟是谁敢如此大胆在朝堂上讥讽刚上任的宰相。吕蒙正却推开众人说：“谢谢你们的好意，我为何一定要知道是谁在背后说那些不中听的话呢？如果一旦知道了是谁，那么一生都会放不下的，以后还怎么处理朝中的事？”吕蒙正之所以能成为大宋的一代名相，其根源正是他具有能放得下一切荣辱的胸襟。一次，在福特公司技术研究所，大家因汽车内燃机采用“水冷”还是“气冷”产生分歧。“气冷”的支持者福特与支持“水冷”的几位主要技术人员发生激烈的争论。矛盾越来越深，几名主要技术人员甚至打算退出福特公司。后来，在副总经理的提醒下，福特认识到“水冷”的优势，也意识到如果想要消除意见分歧，就应当抛弃固执己见与意气用事，于是同意他们搞“水冷”引擎的设想，最终几名技术人员开发出了更适合市场需求的产品，使公司产品销量大增，产品研发者也成为了业界的佼佼者。福特的“放得下”，换来的是分歧双方的双赢。叔本华说：“个人欲望是永不知足的，满足一个愿望，接着就产生新的愿望，如此衍生不息，永无尽头。”道家有云：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”工作、生活中，我们一定要学会放得下，只有放下一些不必要的东西，轻装上阵，才能有所作为。11 . 文章阐述的中心观点是什么？12 . 开头引用后汉孟敏的故事，有什么作用？13 . 第段举的蔺相如和唐太宗的事例，能否调换顺序？为什么？请围绕本文的中心观点，再写一个事实论据。三、句子默写14 . 古诗文默写填空。_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）_，一览众山小。（杜甫望岳）_，寒光照铁衣。（木兰诗）政入万山围子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：_，_。龚自珍的己亥杂诗中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：_，_。四、诗歌鉴赏诗词理解江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分魔下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!15 . 下列对诗句的理解,不正确的一项是A“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,表达了作者渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。B“赢得生前身后名一句,写出了作者带兵杀敌,收复了失地,终于赢得君王封赏的喜悦。C“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,描写了作战的场面:将军率领铁骑,迅速奔赴前线;弓弦发出震雷般的响声。D两首词都提到了白发,“鬓微霜,又何妨”表达的是不惧添了儿根白发的豪情;“可怜白发生”表达的是年老志未酬的感慨。16 . 下面对这两首词的内容和情感的理解,不正确的一项是A江城子描写一次出猎的壮观场面,抒发了作者的雄心壮志,体现了为国效力抗击侵略的豪情壮志,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。B苏轼在江城子一词中以老夫自称,是因为他深感自己年事已高,表达了对岁月易逝,人生易老的感慨.C破阵子描绘了一位忠勇的将军的形象,老达了词人的宏大抱负,也抒发了壮志难酬的悲愤。D两首词都表达了自己虽未受到重用.但是依然心怀和国,期待为国建功立业的愿望。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒（li古代指耕地用的农具）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。17 . 解释文中加点的词。兔走触株（_）因释其耒而守株（_）冀复得兔（_）而身为宋国笑（_）18 . 翻译文中画线的句子。兔不可复得，而身为宋国笑。19 . 为什么宋人不会再得到兔子？你从中得到什么启示？六、名著阅读20 . 在“我眼中的名著人物”辩论会上，某班同学就水浒中的人物展开了激烈的辩论。请根据反方的辩论，写出正方辩词。 话题：武松是否是真英雄。正方：_反方：我方认为，武松不是真英雄。他血濉鸳鸯楼时，杀了15个人。除了他的仇人张都监、张团练、蒋门神，还有不少女眷和婢仆，他们并不是武松被害的原凶，他们甚至无缚鸡之力。因此，这种行为不仅是迁怒，简直是滥杀无辜！所以，我方认为，武松不是真英雄。七、作文21 . 题目：有的日子会发光要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、七、作文1、