人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题C卷新版

人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A张欣拉住斑马线上缓慢行走的奶奶说：“快走！你不要命了！”B体育委员对报名参加百米跑比赛的李雷说：“你太肥了，跑不过人家的，报另一个项目吧。”C班长对怏怏不乐的李明说：“你只要改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。”D农虎对班里同学说：“谁把我放抽屉里的西游记拿去了？迅速还我！”2 . 下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）A秋天的怀念的作者史铁生是当代文坛非常特殊的作家，他双腿瘫痪，长年患病，但他一直在和病魔抗争，他戏言自己“职业是生病，业余写作”。B济南的冬天节选自长篇小说骆驼祥子，作者老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。C奉劝：郑重劝告。有时含有警告意味。D愚兄：男性在年龄比自己小的人面前谦称自己。二、字词书写3 . 在语境中，根据拼音填写汉字或给加点字选择正确读音，2018年是伤感的一年，许多名人离开了我们。3月，著名物理学家霍金因病离世，他被卢伽需症禁锢在轮椅上多年，濒（_）（A. pn B. bn）临绝望的边缘却从未放弃；10月，武侠小说泰斗金庸又c（_）然仙逝，只留下“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧”的江湖传奇供人缅怀；11月，漫威之父斯坦李在为漫画迷们创造了一个超级英雄帝国后，也消逝在璀璨的星chn（_）中。大师们纷纷鹤驾仙去，但他们精耕务实、钻研创新的精神却将永久镌（_）（A. jun B. jun）刻在世人心中。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题时间在慢慢地过去，影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始临，周围一片寂静。我趴在岩石上，神情忧德，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林里闪烁一道手电发出的光，然后我听到了杰利和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样?爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道:“现在，下来。“他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”“不，我不行!太远了，太国难了!我做不到!”我怒吼着。“听我说，” 爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有?光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?他大声问道我慢慢地挪动了一下。“看到了。“我回答“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面点儿。你能做到。不要担心接下来的的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”这看起来我能做到。我往后移了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，现在，往右面下边一点儿，那儿有在另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开你的左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强词每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做突然，我向下迈出了最后一步，然后到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂抽吹了一下，然后今人惊讶的是，我有一种巨大的成就感和类似骄做的感觉我的生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应付一因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课我提醒自已不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看就会对自己走过的这段没漫长路感到惊讶和骄傲。（节自莫顿亨特走一步，再走一步，有删改）4 . 从“我”的角度简要概括选段叙述的事件。（不得超过15个字）5 . 调动本册书所学知识，想想选文第段中划线的句子有什么作用？6 . 读读下面这句话，把它与文中父亲的原话进行比较，感受相同吗？写出理由。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在!下来!”7 . 选文的原题是“悬崖上的一课”，后改为“走一步，再走一步”，你认为哪个题目好？为什么?落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别，显得很丰富，娇嫩而端庄的模样。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？！来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而己，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分地幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。8 . 请赏析第段中划线句子的表达效果。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。9 . 本文题为“落叶”，但作者却用许多文字描绘“绿叶”，这样构思是否喧宾夺主了？请分析理由。10 . 文中的“我”情感心理经历了怎样的变化，请结合文意分析。11 . 文章最后一段作者虽写的是法桐，实际上也是对人生的认识。请结合人的生命现象谈谈你对这段话的理解及感受。四、对比阅读课内文言文阅读能力。(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自出师表)(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。12 . 解释下列句中加点的字词。躬耕于南阳先帝不以臣卑鄙约己爱民悉仰于官13 . 翻译下列句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。14 . 甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?五、情景默写15 . 古诗文名句默写。（1）牧人驱犊返，_（王绩肆望）（2）大漠孤烟直，_（王维使至塞上）（3）争渡，争渡，_（李清照如梦今）（4）鸢飞戾天者，望峰息心；_窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（5）下图是陶渊明的饮酒其五中两句诗的画面，请你根据自己对画面的理解，写出这两句诗：“_，_。”（6）美方采取单边主义、保护义的错误做法已经引起国际社会的高度关切和普遍担忧。这也印证了中国的一句古话，叫“_，_”。（用孟子三章中的语句填写）。六、语言表达16 . 青岛市城阳第一高级中学在“百年校庆”时悬挂了一副对联，请根据理解在对联的横线处补写短语，并简要说明理由。 上联：_知天下事汲不其璀璨文化庆百年华诞下联：树君子风养浩然气承崂峰厚重文脉_理由是_七、名著阅读17 . 名著阅读甲：第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。乙：这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。 上面两段文字选自鲁迅先生的 _集朝花夕拾 ，甲段中的先生是指“我”幼年时在_地点）读书的老师_（人名）乙段写的是要去看会时的情景，其中 “全县中最盛的会”指的是_。八、作文18 . 根据要求作文人生中有无数场告别，告别同学，告别老师，告别父母，甚至告别过去的自己。苏东坡在承天寺的夜行赏月中，与失意的自己告别;鲁迅在“三味书屋”中，与懵懂稚嫩的自己告别;莫顿享特在“走一步再走一步”的前行中，与懦弱的自己告别;史铁生在母亲那一句句“好好儿活”的哭喊中，与绝望的自己告别他们在告别中有的收获了旷达、有的懂得了责任、有的明白了勇敗、有的重拾了希望，他们都在破茧成蝶，变成更好的自己。你也有过类似的蜕变吗？请以“再见了，曾经的那个我”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的姓名、校名和地名；不得抄袭，字数不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、