第一节压力的作用效果

第八章 压强 第一节 压力的作用效果,1.知道压力的概念，理解压力垂直于受力面，会用 力的示意图表示压力 2.通过观察和实验的方法探究影响压力作用效果的 因素，会用控制变量法研究物理问题 3.理解压强的概念、公式和单位；能应用压强进行 有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题 4.知道压强增大和减小的途径,人躺在钉床上，却毫发无损,试试你的身手,图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何？作用在什么位置?,一、压力,物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫压力。 想一想：重力是由于地球的吸引而产生的力，那么压力是什么原因产生的呢？ 结论：压力是物体之间相互挤压时产生的力。,压力与重力有什么关系 重力可以产生压力，但是压力并不都是重力产生的。 只有水平放置的物体对支撑物产生的压力 ，大小才等于物体的重力。,想一想,压力与重力的区别,地球,施压物,重物,支撑物,竖直向下,与受力面垂直,重心,受力面上,当物体静止在水平面上时，压力与重力相等，有时与重力毫无关系。,观察图片，看看压力可以产生什么效果？,改变物体的形状,观察下面的图片并做实验体会，猜想一下，压力的作用效果可能与哪些因素有关。,1.如图，用不同的力用食指和大拇指夹着三角尺，请说明你们的感受。,2.用手指压铅笔的两端，请说明你们的感受。,我的猜想： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关； 猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关。,压力大小,受力面积大小,二、探究压力的作用效果,实验探究： 我的问题： 影响压力作用效果的因素有哪些？,探究一： 压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：控制变量法 结论： 压力作用效果与压力大小有关,探究二： 压力的作用效果与受力面积大小的关系 结论： 压力作用效果与受力面积大小有关,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,(1)当受力面积相同时，_越大，压力的作用效 果越明显； (2)当压力相同时，_越小，压力的作用效 果越明显。,我的结论：,压力,受力面积,压力作用效果的比较方法,1.受力面积相同，比较压力的大小； 2.压力相同，比较受力面积的大小； 3.压力和受力面积都不相同：,5,3,1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.压强定义：压力与受力面积的比值 4.压强单位：N / m2 帕斯卡 简称帕 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。,三、压强,帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位帕斯卡。,1Pa的压强到底有多大呢? 相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm的面积上所产生的压强,如上图所示，A的重力100 N，B的重力20 N. A的底面积0.1 m2，B的底面积0.02 m2. 图、图中地面受到的压力F1_ F2 受到的压强P1_ P2(选填“”“”或“”）,把砖块平放、侧放或竖放在水平地面上时，如图所 示，砖对地面的_相等，砖_时对地面的 压强最大，砖_时对地面的压强最小。,压力,竖放,平放,平放,侧放,竖放,质量为50t 每条履带与地面的接触面积是1.5m2,F=20N 图钉尖的面积是0.05mm2,坦克对地面的压强,图钉尖对墙面的压强,已知：坦克的质量m=5.0104kg,每条履带与地面的接触面积S1.5m2 图钉所受的压力220，图钉尖的面积S20.05mm2 求：坦克对地面的压强P1？图钉尖对墙面的压强P2？比较大小,解：()坦克对地面的压力F1=G=mg =5.0104kg9.8N/kg =4.9105N 两条履带与地面的接触面积3.5m23 m2 坦克对地面的压强1 1.63105Pa,(2)墙所受的压力F220 N 墙的受力面积20.05 mm2=510-8 m2 图钉尖对墙面的压强P2 108 Pa 比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克 对地面的压强,请同学们看以下几个事例,想想为什么？,图钉的尖 做得很尖,想一想,菜刀的刃 很锋利,铁轨铺在 枕木上,背着同样的书，为什么他不累？,在草原上健步如飞的马，在沙漠中却远不及骆驼的行走。,四、压强的应用,1.增大压强,2.减小压强,1.压强是表示_的物理量，同学们正 在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是 0.5Pa，它的意义是：_ 2.关于压强，下列说法中正确的是（ ） A.压力大，则压强一定大。 B.受力面积大，则压强一定小。 C.相同压力时受力面积大，则压强一定大。 D.单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,3.如图所示，用两手指压住一铅笔，使它保持静 止，下列说法中正确的是（ ） A.两手指受到的压力相同， 左边手指受到的压强较大。 B.两手指受到的压强相同， 左边手指受到的压力较大。 C.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。,C,4.关于压力，下列说法中正确的是（ ） A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于物体的表面 C.压力的大小总是等于物体所受的重力 D.压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体的表面,B,5.下列四幅图是北京奥运会上福娃运动项目，其中对 地面压强最大的是（ ）,A.拳击,B.射击,C.举重,D.击剑,C,6.要证明压力的作用效果和压力的大小有关,应选 _和_； 要证明压力的作用效果和受力面积大小有关,应选 _和_， 该实验用到的物理探究方法是_。,甲 乙,乙 丙,控制变量法,7.寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远，“咔嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。 此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边,他怎么救人呢？,一、压力： 1.定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。 2.压力的作用效果： （1）与压力的大小有关（2）与受力面积大小有关,二、压强： 1.定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2.公式： 3.单位：1帕斯卡=1N/m2 4.怎样增大和减小压强,F,没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 罗曼罗兰,