四川省科学2020年三年级下册第四单元磁铁测试卷（I）卷

四川省科学2020年三年级下册第四单元磁铁测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列能改变电磁铁磁极的是（ ）。A改变电流的方向B改变线圈的圈数C改变电流的方向同时改变线圈的缠绕方向D抽去线圈中的铁钉2 . 磁铁隔着布、纸、塑料片（ ）吸铁钉A只有隔着布、纸能B只有隔着布纸、塑料片能C都能3 . 电磁铁与一般的磁铁不同的是（ ）。A磁力大小可以改变B没有南北极C不能指示方向4 . 电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是（ ）。A电磁铁可以控制磁性的强弱B电磁铁可以控制磁极的方向C电磁铁可以全面取代普通磁铁5 . 最早发明指南针的国家是（ ）。A中国B美国C日本6 . 在线圈中加根铁芯，通电后线圈的磁性会（ ）。A更弱B不变C更强D都有可能7 . 磁铁两端只标有A、B符号，用A端去接近小磁针的S极，发现是相吸引的，那么A端是。A北极B南极CN极8 . 指南针是利用磁铁什么性质制成的？（ ）A磁铁能指示南北方向的特点B隔空吸物的特点C吸铁的特点9 . 圆珠笔中哪些是铁材料做（ ）A弹簧B笔帽C笔芯10 . 磁铁的两端吸铁能力（ ），中间吸铁能力（ ）A较强、较弱B都弱C一样强二、填空题11 . 指南针的磁针作用（_）。12 . 指南针中指示南北的方向的叫（_）。13 . 司南的勺柄指示的是地球的（_）。14 . 中间插有铁芯的线圈叫做_。15 . 下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。（_）（_）16 . 2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“_”。这就是我国的世界上最早的“指南针”了。后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做_的定方位的仪器。有了它，航海就不容易迷失方向了。17 . 同性质磁极（相同颜色）相互（_），不同性质磁极（颜色不一样）相互（_）。18 . 磁铁有两个磁极，相同的磁极间_，不同的磁极间_。19 . 用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中_铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中_铁。（填“含有”或“不含”）三、判断题20 . 不要长时间接通电磁铁。（_）21 . 研究电磁铁磁性强弱与电池的个数的关系时，应该控制线圈的匝数，电磁铁的铁芯一样。（_）22 . 用指南针来确定方位时，指南针周围不能有铁制品。（_）23 . 磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（_）24 . 磁铁隔着物体就不能吸引铁了。（_）25 . 地磁指南针的指向与地理的南北极有偏差。（_）26 . 电磁铁磁力只和线圈多少、电压大小以及铁芯大小有关。（_）27 . 我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（_）28 . 两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（_）29 . 摔断后的磁铁只有一个磁极。（_）30 . 条形磁铁的中间是没有磁性的，马蹄形磁铁的中间有磁性。（_）四、简答题31 . 举两个用到了指南针的例子。32 . 如何判断蹄形磁铁的磁极？五、实验题33 . 下面是某科学兴趣小组设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识回答下列问题：(说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)（1）他们在研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时，应选择图中的_和_进行实验。我们发现：在电池数量相同时_。（2）通过对比甲和丙，我们可以确定电磁铁的磁力大小与_的关系。（3）小明拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的N极被吸引，则我们可以推测甲装置中铁芯的上端是_极。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、简答题1、2、五、实验题1、