部编版语文四年级上册第八单元提优测试卷

部编版语文四年级上册第八单元提优测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是（ ）村边的那片竹林，从此不再寂寞了。除了_，还有_；除了_，还有_。绿色的叶子花色的衣裳妇女的谈话声与孩子的欢笑声春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声ABCD二、填空题2 . 根据读音填字组词。bo（_）满（_）存国（_）sh 大（_）美（_）结（_）3 . 给下列句中的加点词换种说法，保持句意不变。（1）我忽然觉得自己仿佛（_）就是一朵荷花。（2）时间在流逝（_），世界上发生了许多事情。（3）“我确实（_）不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩（_）说。（4）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献（_）之一。三、语言表达4 . 按要求做。（1）双眼闪着泪花。（扩句）_（2）我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）_（3）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。（缩句）_（4）这次运动会，我们班基本上全部参加。（修改病句）_5 . 口语交际相信在平时的阅读中，你已经积累了不少名言。你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？请写下来。_得到的启发：_。四、现代文阅读课外阅读盲童的画在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会细心地看着这张没有色彩的极简单的画，看得这么久。他们不单是看这张画，透过这张画，他们好像触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童拿起笔的情形吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射出温暖的光芒，照在每个人身上；她画一棵树，准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到了它们的合唱；她画一条小溪，准是清澈见底的溪流，她曾在溪里洗过手，多么清凉；她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语，温暖的笑声。这是多么美好的情景啊。可是，她心灵上的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢？她是个盲童啊，她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。从这没有色彩的画幅上，人们看到了她心灵上的色彩；从这线条简单的构图中，人们听到了她感觉到的声音。无论谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。这盲童的画上原来也有着丰富的色彩啊！何况，看过这画的人们也更愿意为它添上各种鲜艳的颜色。6 . 从文中找出下列一丝的成语，填在括号内。（1）指色彩繁多、十分美丽。（_）（2）形容水透亮、纯净，可以看见水底。（_）7 . 走过盲童画前的人们，为什么要细细看看这张画？_8 . 作者是怎样设想盲童作画时的感受的？根据短文的内容填空。画太阳，感受到太阳的光芒；画树，好像听到；画小溪，有的感觉；画小屋，她体会到庇护着她。9 . 在正确归纳文章主要内容的一句话后打“”。（1）文章记叙了盲童作画的过程。 （ ）（2）文章介绍了盲童的画。 （ ）（3）文章介绍了一幅盲童的画以及作者看画时的联想。 （ ）10 . 文章最后一句话的含义是什么？选择正确的答案打“”（1）盲童的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那些景物是什么颜色的。（ ）（2）盲童的画上应该有丰富的色彩，盲童画不上去，看画的人会给他加上去的。（ ）（3）盲童虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象，有丰富的感受，她的画反映了她内心美好的感受，表达了她坚强的意志，看画的人也受到感动。（ ）11 . 这幅画有什么特点？从这幅画中可以看出盲童是个什么样的孩子？_五、文言文阅读12 . 文言文阅读读书佐酒苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读汉书张良传，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”注释：1.苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 2.外舅：岳父。 3.率（l）：标准。 4.子弟：家中的晚辈。 5.觇（chn）：偷看。 6.副车：帝王外出时随从的车 7.遽( ju )：突然。8.始臣起下邳（p），与上会于留：指张良在下邳得到太公兵法,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。1.解释下列句子中加点的词。A. 好饮酒好_ B. 闻子美读汉书张良传闻_A遽抚掌曰抚_B此天以授陛下授_2. 翻译文中划线的句子A. 公深以为疑，使子弟密觇之。 _ B. 君臣相遇，其难如此！ _3.从文中看，苏子美是一个怎样的人？_六、信息匹配13 . 改正下面成语中的错别字。阴谋鬼计（_）迫在眉捷（_）赞叹不己（_）诚认错误（_）震奋人心（_）气湍如牛（_）筋疲力劲（_）由然而生（_）14 . 结合句子，理解划线的词，选择恰当的解释。多少：A未定的数量B问不知道的数量C许多D或多或少得有多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。_这个书包多少钱？_多少有些困难。_你想要多少就拿多少。_七、书面表达15 . 写作我们每人都有五官，有一个相声曾经讲了五官争功的故事。你有兴趣写写它的故事吗？请你以五官的_为题，编一则寓言故事。八、连线题16 . 把下列词语和正确解释连一连。情同手足形容名声很大。易如反掌形容预料事情非常准确。浩如烟海比喻事情非常容易做。料事如神比喻情谊深厚，如同兄弟一样。如雷贯耳形容典籍、图书等极为丰富。九、判断题17 . 判断正误。(正确的在括号里画“”,错误的画“”)1.“为是其智弗若与?”一句中的“其”指文中的后一个人。（_）2.匆匆一课文字清秀纯朴,文章结构精巧,层次清楚,首尾呼应,文中处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。（_）3.十六年前的回忆一课除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被捕后的顺序来叙述的。（_）4.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话说明卖火柴的小女孩生前确实过上了幸福快乐的生活。（_）5.跨越百年的美丽一课作者采用了插叙的手法,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的精神。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、六、信息匹配1、2、七、书面表达1、八、连线题1、九、判断题1、