拾金不昧发言稿 .docx

拾金不昧发言稿 1.帮我写一份拾金不昧发言稿要正文哈弘扬拾金不昧精神 树立良好企业形象 千百年来，我们一直把拾金不昧作为一项传统美德不断传承，一件件小事即可显示一个人的高尚情操和良好的社会道德风尚，而近日发生在通州千家惠员工身上的拾金不昧精神，直得赞扬。8月9日上午9点左右，休闲食品课员工王季梅在工作现场拾到一只钱包，内有现金300余元及高档手机一只，王想到失主一定很着急，便立即交到总台，请总台广播，可让失主在最短时间内找回失物，正当失主焦急的在商场找寻钱包时突然接到通知，遗失的钱包已被员工捡到交在总台，此时失主感动不已，连说谢谢。此事很多在场顾客都看在眼里，并称赞文峰千家惠员工素质好。员工以自己的实际行动，树立了企业新形象，续写了精神文明新篇章，以高度的主人翁意识，为企业赢得了社会美誉度，为建设和谐社会贡献了力量。我们有理由相信，在高尚情操的鼓舞下，通州千家惠员工将更好地立足本岗，从小事做起，从细节做起，从现在做起，为顾客提供真诚的满意服务，让拾金不昧的精神永放光芒。可以参照这个来写。我追问一下，你捡到HOW MUCH3.谁能帮我写一份拾金不昧演讲稿呀尊敬的老师、各位同学们： 大家好！世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。前不久，我就经历过这样的事。在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。突然，有一个陌生的人远远叫我，闻声是位叔叔。或许是因为老师和家长的叮嘱太多了，使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人，种种不详的预感在大脑里闪过，腿也不由地加快了速度。叔叔以为我没听见，也加快了速度，一会儿，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自语道“完了，完了，这下可彻底完了。”这时，叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友，你是不是丢钱了？”我一摸兜，果然，妈妈给我的*元不见了。叔叔把钱递了过来，就走了，望着叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，还没来得及说声“谢谢”呢！ 每当回想起这件事，那情景就在我脑海里浮现，不只是因为我得到了丢失的钱，更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神。是啊，当别人遇到类似的情况时，是不是都能像那位叔叔一样呢？每个人都拥有财富，尽管我得到的是*元钱，可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐，拾金不昧的高尚行为。4.谁能帮我写一份拾金不昧演讲稿呀尊敬的老师、各位同学们：大家好！世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。前不久，我就经历过这样的事。在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。突然，有一个陌生的人远远叫我，闻声是位叔叔。或许是因为老师和家长的叮嘱太多了，使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人，种种不详的预感在大脑里闪过，腿也不由地加快了速度。叔叔以为我没听见，也加快了速度，一会儿，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自语道“完了，完了，这下可彻底完了。”这时，叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友，你是不是丢钱了？”我一摸兜，果然，妈妈给我的*元不见了。叔叔把钱递了过来，就走了，望着叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，还没来得及说声“谢谢”呢！每当回想起这件事，那情景就在我脑海里浮现，不只是因为我得到了丢失的钱，更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神。是啊，当别人遇到类似的情况时，是不是都能像那位叔叔一样呢？每个人都拥有财富，尽管我得到的是*元钱，可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐，拾金不昧的高尚行为。5.拾金不昧的演讲稿（作文也行）亲爱的老师、同学们各位，大家好！我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当品学兼优好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“品学兼优好少年”呢？今天，我就和大家一起来谈谈这个话题。首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样努力研究新问题。如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣！第三，争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。第四，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体！以上就是我对“争当品学兼优好少年”的看法。相信同学们只要往这些方向努力，就一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为*爷爷勉励大家争当的“品学兼优好少年”！谢谢大家。品学兼优、全面发展、拾金不昧、真诚奉献唐煜城，今年十岁，是安远县九龙小学五年级四班的一名学生。他热爱学习、品学兼优、尊敬师长、团结同学、爱好广泛、待人真诚，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。他热爱读书，广泛的阅读丰富了他的知识，开阔了他的视野，也培养了他良好的道德情操。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着出色的表现，严格要求自己，经常对自己说：“要做个好学生，好孩子。”他是这样想的，也是这样做的。他的学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”，多次被评为“优秀学生干部”，2009-2010学年“五会四好一争优“系列教育活动中，被评为“百佳少年”、九龙“十佳少年”。在学习中，他不怕困难，不向任何一道难题低头，对老师交给的任务总是积极认真地完成，他遇事总是好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，虚心好问是他从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，从不骄傲，他总认为，没有最好、只有更好，他喜欢一次次新的突破。在家里，他尽量帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在父母眼中是个勤劳乖巧听话的孩子。他知道他是他们骄傲的好儿子，也是奶奶的心肝宝贝，奶奶的肩劲不好，总是肩劲疼痛，他就经常帮奶奶按摩、捶背，奶奶说他是世上最有孝心的孩子。在学校，他有一颗真诚的爱心，他总真诚奉献。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常帮助后进生解答疑难、耐心讲解，让大家共同进步。这些都饱含了他对班集体的热爱和对同学们的友情，他一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会将一天比一天好。”他一直认为，在社会这个发扬美德的巨大舞台上，从来不放过自己和社会融合的机会。拾金不昧是中华民族的传统美德，也是他追求的品德。6.同学乐于助人的作文,不要拾金不昧的,急用在我众多的同学中，有一位乐于助人的好同学。三年来，我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点，他以别人之乐为自己之乐这一点，赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大集体，总是毫无怨言地为大家付出，每当值日时，他总是拣脏活累活干，为大家营造出舒适的学习环境；每当办黑板报时，他总是认真的和组员一起查找资料，细心地绘画，办出了一期又一期图文并茂的板报；每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难，就拿他今天助人为乐的事来说吧。今天上午第三节语文课刚上课，闫老师说：“朱治蓬有点近视，请问前排的同学谁愿意和他换一下？”大多数同学你看看我，我看看你，显出一副不愿意的表情，要知道朱治蓬可是坐在第六排啊！这时坐在第二排的他举起了手，霎时，原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样，议论声，窃窃私语声响成一片，有的同学还用一种惊异的眼光望着他。“请大家安静！”听了闫老师的话，教室里又恢复了平静。“你们两个动作快一点，赶紧换一下，我还要上课呢。”闫老师又说道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好书包，都喜气洋洋地朝自己的新座位走去，还灿烂地笑着。我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴，而他傻笑什么呀？是想在老师面前好好表现么？不一会儿，下课铃响了，我坐在自己的座位上陷入了沉思他为什么愿意用自己那无私而广博的爱去帮助身边的同学呢？这时，我想到了老师常教导我们说：“同学之间应该互相帮助，因为助人为乐是我们每个人应该具有的美德。”我一下子明白了，心里还有些惭愧。想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学，我应该学习他身上的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田，因为爱心是人类的美德。他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他还会给我们带来一次又一次的惊喜，我衷心祝愿他明天更美好。他就是我们四六中队的索学斌。7.请以你如何看待拾金不昧写一篇800字左右演讲稿对于拾到财物的人，将钱财物品还给失主还得不仅是物品钱财，更是一种良心的安宁如今社会，利益熏天，私利满怀，这种拾金不昧的好人越来越少了，这不得不承认是一种可悲的现象，透过这个现象更宽泛的折射出了来一个黑暗社会的一面，所以才更需要我们去呼吁让人们做到拾金不昧，这样才会让社会去变得更加友善更加和谐，人与人之间的距离才会越来越近，其实在我们拾到财物的时候不该去看数量的多少，要替那些丢失财物的人想他们会有多么的焦急，学会换位思考，这样每个人在遇到样的事情就懂得该怎样做了8.对于拾金不昧这个事件的心得感言,500字,只要感言啊,急求早上，在升旗仪式完毕后，校园光荣榜上的同学又要受到表扬赢得掌声了。在一旁的江铄对我说：“唉，又是老一套！自己从家里的存钱罐中取上一两个硬币，和几个朋友交到大队部，这么普通的举动，一到今天，就升级为拾金不昧了！”张永铨也在旁边帮腔：“就是就是，你听，拾金的英雄全都是三年级一班的，肯定是一个人捡钱，全班人沾光！”唉，的确，不定哪天全班就会一块儿捡钱！这件事并没有影响我的情绪，晚上，我吃过饭，做完作业背完单词，便和周公拉家常去了。我站在教室里疑惑不解地想着这些怪事，又听得耳边响起周一升旗仪式的音乐，我像往常一样大喊着：“站队站队！”可仅用了一秒钟，就反应过来了，大家已去交那一分钱去了！我独自走到操场，发现大家正在操场上站得端端的，正准备听大队辅导员朱老师念“光荣榜”！只听朱老师说了起来：“一一班，捐书102898本，捐衣服2894件。其中，牛仔服”朱老师上气不接下气地说道：“六二班，捐衣服10298件，捐钱5*元7角8分3厘，捐”这么多，都是班上同学捐的吗？可正当我吃惊时，天边飘来几朵乌云，随即传来一个可怕的声音：“捐命59条！”“啊！”我尖叫一声，然后大口喘着粗气，原来是个梦，吁！真可怕！虽然这只是一个梦，但确实反映了现在的状况，如果每个人都这样看待“拾金不昧”，这个词原有的纯洁将会怎样呢？9.拾金不昧的广播稿好词好句取材又是阳光明媚的一天，我们校园之声广播站又怀着期待和大家见面了！愿我们的节目能带您走过一段愉悦的旅行。在节目一开始，我想给同学们唱这样一首儿歌“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边”多么熟悉对不对？相信大家都听过。在我们美丽的校园中，也常常遇到这样拾金不昧的小同学，大家自发地将捡拾到的钱、物上交到大队部，在这里我们再次对他们提出表扬。为了在校园中大力弘扬拾金不昧的传统美德，为了让掉失东西的同学能够及时找回财物，我们大队部特整合所有大队干部集中管理寻物和招领信息，统一完成登记和失物认领的有关事务，给热心的拾物人和焦急的寻物人之间架起便捷的桥梁。“失物招领处”设立在办公楼一楼大厅的大队部中，以后大课间活动时间集中登记和招领。在这里我们特提出表扬。