部编版五年级上册期中联考语文试题

部编版五年级上册期中联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加线字选择正确的解释。数：A查点；B计算起来、比较起来(最突出)；C列举。1全班数小洪的功课最好。（ ）2你去数数，数数今天种了多少棵树。（ ）3法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。（ ）2 . 基础知识下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）A立即j惬意qi趁机chng好逸恶劳wB松散sn卓越zhu请帖ti传记zhnC懊悔hu粗糙co哺育p幼稚可笑zhD居然j谦逊xn镌刻jun各抒己见sh二、填空题3 . 根据课文或要求填空（1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方岁月悠悠，_，泡沫聚散，唯有你_。（山中访友）（2）轻诺必_。（老子）（3）本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝，从唐代元稹的“_，_”中感受诗人对菊花的情有独钟；从宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中“_，_”中感受作者对丰收的憧憬；从元代白朴的天净沙秋“青山绿水，_”感受秋天的明朗清丽。（4）读詹天佑一文，民族自豪感油然而生。正如周恩来所说：我们爱我们的民族，_。（5）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_！”伯牙所念，_。（伯牙绝弦）4 . 解释加点的字词。1.游山西村。（ ）2.莫笑农家腊酒浑。（ ）3.丰年留客足鸡豚。（ ）4.柳暗花明又一村。（ ）5 . 看拼音，写词语。ti yng y pin jn qi yn wi（_）（_）（_）（_）三、语言表达6 . 按要求写句子。1我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（写出一个带有感叹号的句子）_2鹿一边喘气，一边休息。（用加点词语写句子）_7 . 口语交际。随着手机的普及，现在很多人都手机不离手，甚至走路时都不忘看手机，这样做是很危险的。你想对这样的人说些什么？把你最想说的话告诉大家。_四、现代文阅读课内阅读。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。8 . 选段第一自然段主要采用了（_），第二自然段主要采用了（_）。A神态描写B动作描写C心理描写D语言描写9 . 尼尔斯为什么担心年轻的雄鹅飞走？_10 . 选段中的尼尔斯是一个怎样的孩子？（ ）A尼尔斯是一个淘气、不听话的孩子。B尼尔斯是一个懂事、为家庭着想、勇敢的孩子。C尼尔斯是一个缺乏理智的孩子。D尼尔斯是一个关心小动物的孩子。课外阅读。如梦沱江(节选)沱江一定是被歌声唤醒的,晨曦中的沱江总伴有水的吟唱。太阳出来了,洒下一江金辉,A栈桥在粼粼波光中飞过江面，如练、如带、如虹。乘一叶扁舟,往太阳升起的地方漂去。微风吹皱江水,小船摇篮似的轻摇,几近把我摇入梦乡。杨柳依依,亭玉立于江畔B长长的柳枝如柔柔秀发,不时轻抚过路人的脸颊、水中的垂柳随波漂荡,扯动了画中人的缕缕情思。平静在瞬间被打破了,激扬浪花的是船,满怀激情的是我。前方江面出现了几十厘米的落差。船对准了航向,飞冲而下,在颤动中飞溅起浪花,同时响起的还有呼声一片。船过险滩,江面愈发开阔,更为隽永,一（ ）吊脚楼静立江岸,一（ ）小舟漂流江上,一（ ）苗家人在江畔漂洗、劳作。波光楼影,红男绿女，勾画出一排诗情画意。江水在诗画中涟漪,山歌在江面上萦绕,人回到了岸上,神还留在沱江。11 . 从下列叠词中选择合适的词语填入第自然段中的括号里叶叶群群座座12 . 短文中画横线的句子分别使用了什么修辞手法?请选一选。(填序号)比喻拟人排比夸张A_ B _13 . 短文结尾“人回到了岸上,神还留在沱江”的意思是（ ）A作者感觉自己的身体与灵魂分离了。B沱江太美了令人留恋、陶醉、神往C其他人都下船了,但是作者还留在江中的船上,不愿上岸。五、书面表达14 . 作文。题目：假如_要求：1你一定有很多美好的愿望，请将你最美好的愿望填在横线上。2想象要合理，叙述要清楚。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、