部编版四年级下册期中检测语文试卷 (2)

部编版四年级下册期中检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列多音字的注音完全正确的一组是（ ）。A正在（zhng）立正（zhng）正月（zhng）正式（zhng）B熬粥（o）熬白菜（o）熬夜（o）煎熬（o）C起哄（hng）哄骗（hng）哄动（hng）哄堂大笑（hng）2 . 把表示天气的词语圈起来。3 . 下列句子中有错别字的一项是（ ）A友谊是最神圣的东西，值得特别推崇和赞扬。B春风沉醉，这是一幅多么让人心驰神往的画面啊！C他主动找老师说明原因，请求撤消那个决定。D大概是反复排练的缘故，这次演出获得了圆满成功。4 . 掌声中“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。”“那掌声”表达了同学们（ ）A对英子的嘲笑和奚落。B对英子的赞赏。C对英子的鼓励和关爱。D对英子的期待。二、填空题5 . 看拼音，写词语。png jing n zhe xn fng yun zh b（_）（_）（_）（_）din dng hng zi bin dan chng sh（_）（_）（_）（_）6 . 补全下列古诗文。（1）锲而不舍，_。（2）以子之矛，_，何如？其人弗能应也。（3）路曼曼其修远兮，_。（4）不积跬步，_；不积小流，_。（5）生于忧患，_。（6）老吾老_，幼吾幼_。三、语言表达7 . 口语交际。（1）右图反映了什么现象？_（2）如果你在场，你会对她说些什么？_8 . 我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（用“一会儿一会儿”造句）_四、现代文阅读9 . 读课文，并回答下面的问题。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 （1）联系上下文，解释下列词语的意思。花团锦簇：姹紫嫣红：（2）写出几个带有“花”字的成语。例：花团锦簇（3）“这一种境界”是指。“颇”的意思是。（4）联系生活实际说说为什么 “人人为我，我为人人”这种境界是“耐人寻味”的？生活中你有没有感受过类似的境界？你的理解是：课内阅读。白鹅（节选）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一们是水，一样是泥，一样是草。（ ）吃一口冷饭，（ ）喝一口水，（ ）再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。10 . 在括号里填入合适的表示先后顺序的词。11 . 从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“”画出来。12 . 这段文字表达了作者对鹅的（ ）之情。A喜爱B讨厌C尊敬D留恋13 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。（_）（2）白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。（_）（3）作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。（_）五、信息匹配14 . 用“”给加点字选择正确的读音。成绩（jj）忠厚（zhng zhng）欺侮（w w）一撮毛（cu zu）聋子（lng lng）疙瘩（d da） 啄食（zhu zu）腔调（qngqing）可恶（ w）六、书面表达15 . 小马过河故事续编。过了几天，妈妈又让小马驮着半口袋麦子到磨坊去。可是，突然下起了大雨，小马赶紧躲雨，不知过了多久，雨终于停了，小马怎么做呢？请把故事编下去。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、