部编版语文六年级上册期末专项训练：句子排序(一)

部编版语文六年级上册期末专项训练：句子排序（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、排序题1 . 给下列句子排序。（_）它站在那里做什么呢？（_）后来雨停了。（_）多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（_）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（_）我看见一只彩色的小鸟站在船头。（_）它还有一张红色的嘴。（_）它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。2 . 把下面的词语按一定顺序排列（1）清明节春节元宵节中秋节端午节_（2）国庆节劳动节儿童节妇女节建军节_（3）小学语文教科书语文教科书小学语文六年级教科书教科书书_（4）小学高中 初中大学幼儿园_3 . 排序骑鹅旅行记：_骑鹅旅行 一路历险 变成“小人” 回到家中 变回人形4 . 将下列句子排成一段通顺的话_西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。_此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。_初春，苏堤、白堤桃红柳绿。_杭州的美，集中在风景如画的西湖。_盛夏，后湖荷花亭亭玉立。_仲秋，山上山下丹桂飘香。_隆冬，孤山一带腊梅怒放。5 . 怎样查字典？请将下面的歌诀按顺序排排。（_）快快看，快快翻，翻到正文找到它。（_）定部首，数几笔，部首目录找到它。（_）部首外，数笔画，检字表里找到它。6 . 排列句序。（_）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。（_）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。（_）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。（_）我家门前有一个小小的花园。（_）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（_）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。7 . 把下面排列错乱的几句话按顺序重新排列，在括号里填上序号。（ ）一天,生物研究所打电话给张爷爷,请他去一下.（ ）张爷爷知道了以后说：“这些病,百音盒全能治好.”（ ）果然,不久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好了.（ ）张爷爷制作了一个奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病.（ ）原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀.（ ）他说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波.8 . 把下面排列错乱的句子理顺。 （ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。 （ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。（ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。 （ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。” 9 . 给下面语句排序。（_）首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。（_）遇到无法下笔思路阻塞判断不清的难题时，不要着急。（_）心里平静后再冷静思考就不怕难题了。（_）这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？10 . 给下列句子排序。（_）妈妈也在一边笑容满面地向一位医生道谢！（_）今天，我和妈妈去医院接爸爸出院。（_）等车停稳，我大步跨下来，直奔医院。（_）啊，爸爸正迈着大步向我跑来，他把我抱了起来，用胡子扎我的脸，逗得我直笑。（_）一大早，我就拉着妈妈乘公共汽车前往医院。11 . 给下列句子排序。（_）卖火柴的小女孩讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。（_）然而，当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了。（_）当她擦亮前三根火柴的时候她看见了暖烘烘的火炉、香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。（_）她没有卖掉一根火柴，又冷又饿，却又不敢回家。（_）她擦亮第四根火柴的时候，看见了久违的外婆。她想让外婆留在自己身边，于是擦亮了一大把火柴。12 . 乱句重排_虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。_虹不相信，还是很骄傲。_人们都称赞虹美丽。_白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”_一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。_刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。13 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）连最时髦的语言技术也用到了展览中。（ ）这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。（ ）我们在展览中轻松地了解到许多动物知识。（ ）北京自然博物馆推出了一次现代化的动物展览。（ ）而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。14 . 你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。（_）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。（_）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。（_）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（_）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（_）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。15 . 读一读，按顺序排列下面的句子，把正确的序号填在括号里。（_）在学校里，上课时，李明专心听课。（_）做完作业，李明八点钟就上床睡觉了。（_）早晨，李明迎着太阳上学去。（_）下课以后，李明积极参加音乐小组活动。（_）吃完晚饭后，李明帮妈妈洗碗。桥先按课文内容排列下列句子的顺序,再回答问题。A近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。C水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。D死亡在洪水的狞笑声中逼近。E水,爬上了老汉的胸膛。F山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。16 . 正确的顺序是:_17 . 上面的句子中,_句是比喻句,_句是拟人句。18 . 用比喻或拟人的修辞手法,将下面的句子改写得更加生动。五天以后,洪水退了。_龙卷风掀翻了房屋。_19 . 这些句子都是描写_的,运用了_、_的修辞手法,让我们真切地感受到洪水的_,突出了危机情况,渲染了_的气氛,衬托了老支书_的品质。20 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）还没钉几针，手就被扎破了。（_）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。（_）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。（_）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”（_）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。（_）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”21 . 开动你的脑筋，把下列句子按正确的顺序排列起来。_当我以20比19领先时，杨平急着要扳成平局，猛抽一板。_最后的战斗更加激烈了。_有时杨平打过来的球又快又狠，我都把它挡了回去。_在一阵热烈的掌声中，我们的比赛结束了。_我正担心对付不了，球却弹着网子出界了。_我每一板都打得小心，也不放弃攻球的机会。22 . 把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在括号里。（ ）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。（ ）早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。（ ）我目不转睛地注视着迎风飘扬地五星红旗。（ ）我们在操场上排列着整齐地队伍,举行升旗仪式。（ ）国旗呀,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光。23 . 排列顺序。（_）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（_）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（_）春天，我们几个同学在教室门前的草地上，种上向日葵。（_）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草。（_）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盘，我们高兴地笑了。第 9 页 共 9 页参考答案一、排序题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、