陕西省六年级语文下册第三单元测试卷（一）

陕西省六年级下册第三单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 回忆白鹅和白公鹅，两位作者在写法上的不相同点是（ ）A文章结构B语言风格、叙述语气C表达的情感D描写方法2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。B一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。C通过班主任老师的耐心帮助，我改正了缺点。D虽然我太小，拿不动那锄杆头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。3 . 下面句子运用修辞手法有误的是（ ）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。4 . 选词填空。享受享有（1）在我们国家，小学生（ ）义务教育的权利。（2）我们希望他们能和我们一样（ ）春天。欢乐欢笑（3）广场上（ ）的歌声此起彼伏。（4）教室里传出阵阵（ ）声。5 . 下列词语的书写、加下划线的字的读音完全正确的一项是（ ）A朝鲜（xin）灵魂符号洒精B便宜（pin）创举欧州旧日C劳累（li）牧童经验雄伟D笼罩（ln）爪子提携摊贩读句子，给划线词语选择正确的意思。（填序号）6 . 清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ）A使场面活跃，精神愉快。B（景象）繁盛活跃。7 . 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。“功夫”的意思是（ ）A（做事）所耗费的时间和精力。B本领；造诣。8 . 画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ）A抵住B支持C用篙抵住河底使船行进9 . 选择正确音节。(1)海地埋藏（zn cn）着无穷的宝藏（zn cn），等待我们运用知识去开采。(2)小明转（zhun zhun）学要走了，他转（zhun zhun）动着身子不肯离去。(3)我给丁丁还（hi hun）书，还（hi hun）向他说了声“谢谢”。二、填空题10 . 战士们都笑着，用两个指头（ ）起一小片来，细细地（ ）着，轻轻地（ ）着，慢慢地（ ）着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。（1）在括号中填入合适的动词。（2）这两句话抓住细节，运用想象，写出了战士们收获西瓜后_、_、_的心情，表现了他们对自己劳动成果的_。三、语言表达11 . 照样子把句子写具体。例:老爷爷歇着。（一个白胡子）老爷爷（坐在一块石头上）歇着。1.小鸟唱歌。（ ）小鸟（ ）唱歌。2.孩子们做作业。（ ）孩子们（ ）做作业。四、现代文阅读课内阅读。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊12 . 从选文中找出一个词语填空。这个人在路口_了很长时间，好像迷路了。13 . 品读选文中画横线的句子，说说它用了什么修辞方法，并说明其作用。_14 . 在选文中的“”里填上标点符号，填好之后，读一读，说一说运用这些标点符号表达了作者怎样的情感。_15 . 选文中画波浪线的句子饱含了作者什么样的感情？_拓展阅读。河中间有一个小土墩，墩子上长了一棵桃树，上面结了许多许多大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子也想吃桃子，可是也过不了河。狐狸就跟猴子商量：“哎，咱们俩一起架一座桥，过去摘了桃子，一人分一半儿，好吗？”猴子说：“好啊！”他们俩就一起扛了一根大木头，搭了一座独木桥。这座桥太窄了，只能走过去一个人。狐狸说：“让我先过去，你再过去吧。”黑心的狐狸想自己吃桃子，刚一走过去就把木头推进河里了。狐狸说：“猴子，请你回去吧，你吃不到桃子了。”猴子很生气，可他马上也笑起来说：“你能吃到桃子，可是你永远也回不来了。”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。16 . 根据短文内容判断对错。本文主要写了狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好的下场。（ ）本文主要写了狐狸狡猾自私，猴子识破了狐狸的诡计。（ ）本文主要写了猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（ ）17 . 理解下列句子中标下划线的字，选择正确的答案。A邀请；聘请。B敬辞，用于希望对方做某事。C请求。今天下午，李叔叔请我们吃饭。（_）猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！（_）18 . 对“猴子一句话也不说，独自走了”理解正确的一项是（ ）A. 猴子没吃到桃子，很生气。B. 猴子看着狐狸吃桃子，只得无奈地走了。C. 猴子知道不能和狐狸这样的坏人交朋友，狐狸的话也不能相信。五、书面表达19 . 习作。题目：学校给我的_提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。500字左右，如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。六、书写20 . 看拼音写汉字。bi jin l ci q n jn pi n zndn tn pn dn shu yun shn lun ku snzh jin pn zhn min yn j shu yn j第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、书写1、