语文四年级下册第三单元主题阅读卷

语文四年级下册第三单元主题阅读卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读理解与感悟鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的又细又高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1 . 这段文字介绍的是鲸的_。2 . 在文中的里加上适当的标点符号。3 . 从这段文字中找出四对反义词写在下面。_4 . 这段文字没有用到的说明方法有：（ ）（填序号）A举例子B打比方C分类别D作比较 E. 列数字5 . 有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。_二、诗词曲鉴赏课内阅读。在我的窗前有一棵白桦仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。6 . 第一节诗中的“_”和“_”这两个词语照应了第二节诗中的“洁白”，写出了桦树通体的形象。7 . 读第二节诗，我们会想起岑参的名句：“_，_”。作者极尽想象，赞美_8 . 第三节诗中，“_”一词写出了白桦含蓄的美，“_”一词写出它的挺拔，“_”衬托出它的绚丽辉煌。9 . “红装素裹，分外妖娆”对应课文中的第_节诗。10 . 下列说法正确的画“”，错误的画“”。（1）这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。（_）（2）因为白桦是在雪的映衬下显出独特的美，所以雪比白桦更值得歌咏。（_）（3）朗读这首诗时应用欢快的语调来读，读出对白桦的喜爱与赞美之情。（_）第 4 页 共 4 页参考答案一、现代文阅读1、二、诗词曲鉴赏1、