陕西省一年级语文下册5 小公鸡和小鸭子练习卷

陕西省一年级下册5 小公鸡和小鸭子练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写一写。2 . 照样子,写一写。3 . 写出下列句子使用的修辞手法并仿写。1.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（_）_2.蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（_）_4 . 给加横线字注音。放松破岩坚劲千磨万击5 . 在空白处填上合适的词语。一笔一画一小狗地看地哭地笑6 . 读拼音写词语chng zid jio d diz j_ _ _ _zhng zi n mentng jinshn bin_ _ _ _7 . 给下列生字加偏旁并组成新字。木：_8 . 词语搭配。_的工程 _的条件恶劣的_著名的_轻蔑地_有力地_二、语言表达9 . 根据课文内容回答问题。1小鸭子是如何救小公鸡的？_2想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。_3怎么都快乐一文中说两个人都可以玩什么游戏？_10 . 读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘(ju)起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”淘淘_:“这道菜太难吃了!”2.例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“终于放假了,可以去旅行了!”苹苹_。三、现代文阅读11 . 阅读理解。（16分）外婆家的端午节（改编）如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它端午的存在。每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳（装 妆）台，一方古旧的镜子。背影 中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻。这时她不知从哪里拿出的一朵（绢 娟）花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上。我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥。一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门。之后就是一阵静（密 谧），我知道在艾草还没有插 上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。静，真静！“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了！”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋，我出了卧室。这时候太姥姥正坐在堂屋 里。“太姥姥好。”说完，我便跪了下去磕了三个响头。“乖，拿着纳福篮一边玩去。” 她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水。洗了手和脸，我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫，一边扫还一边说：“端午节扫一扫， 蚊虫蚂蚁都往外面跑。”早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥，匆匆吃过。吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字，据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。“张奶奶好。”“李奶奶好！”吃完饭不能闲着，拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地（串窜）门，老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。不知何时小篮满了，我便回到姥姥家，也中午了。“快洗手吃饭！”不知什么时候，爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。满桌子的饭菜都上齐了，雄黄酒也端上了。父亲和太姥姥都坐在上席在老家姑爷是客， 应该坐上席。姥爷坐在父亲身边，别人都可以乱坐。“吃吧。”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷，“来吃鸡腿，跑得快快的。”太姥姥第一筷子是给我和姐姐。“姥姥你也吃。”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒。一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家。到了分别的时候，我实在不 舍就拉着妈妈的衣服。姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了。”我一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，一直到吃晚饭。月，轻轻地爬上了那棵老槐树上。姥姥搬了凉床到院子里，我躺在床上，姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊，讲着那古老的牛郎织女。太姥姥在屋中纺线，吱吱呀呀。我迷迷糊糊地睡着了，依稀中还听到吱吱呀呀的声音。划去文中四个括号中不恰当的字。（2分）“父亲和太姥姥都坐在上席在老家姑爷是客，应该坐上席”一句中破折号的用法是（ ）。（2分）A.表示注释、说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折A表示声音或感情的延续作者回忆姥姥家过端午节的情景，是按照（ ）顺序来写的。（2分）A.起因、经过、结果B.人物出场的先后C.早上、中午、晚上用“”画出第段中具体描写“其乐融融”的句子。（1分） 文中多处写到端午节的民间习俗，让人感受到温馨和美好，如艾草插上门楣后才能说话、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。（2分）第段中，姥姥说的那段话表面意思是（ ），其实她是想（ ）。（2 分）请仔细阅读文章第段，选择一个最合适的说法。（ ）（1分）A.通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象，同时引出下文。B.“端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义。C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。结合你的生活体验，谈谈你读了此文后的感受。（不少于40字）（4分）_20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（sh s）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wi wi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_的毅力和_精神，硬是在一年内全部学完了。令人_的是，她的考试成绩（竟 竞）然_。其实，玛格丽特不光是学业上_，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是_，每件事情都做得很出色。”正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。12 . 划去文中括号内不正确的字或读音。13 . 第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。14 . 适当的词语填在文中的横线上。坚强顽强拼搏竞争毋庸置疑难以置信名列前茅异军突起出类拔萃野心勃勃雄心勃勃15 . 联系上下文写出词语的意思。凤毛麟角：_“残酷”：_16 . 请你给短文加个合适的题目：_17 . 玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？ 阅读片段，并完成练习。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”18 . 这段话共有（_）句话。19 . 小公鸡喊救命时，小鸭子正（ ）A在水里捉鱼。B在水里游玩。20 . 小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（ ）A让小公鸡坐在自己的背上。B让小公鸡跟在自己的后面。21 . 小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？_22 . 根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（_）（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（_）（3）小鸡会游泳鸭子也会游泳。（_）课外阅读我来练。小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。 小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。 小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。23 . 小熊在桥上分别遇见了谁？_24 . 小熊是怎样做的？_25 . 你喜欢小熊吗？为什么？_四、信息匹配26 . 选字组词。袖神长（_）（_）仙（_）口篷蓬船（_）莲（_）斗（_）吱枝（_）声树（_）花（_）27 . 选字填空。幸辛1有了爸爸妈妈的（_）苦付出，才有了我们一家人（_）福的生活。使便2支付宝的（_）用，给我们的生活带来了方（_）。采彩3我多想（_）下一片（_）云，把它织成美丽的纱巾。五、判断题28 . 判断题。（正确的打“”，错误的打“”）1“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_）2“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_）第 11 页 共 11 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、3、4、四、信息匹配1、2、五、判断题1、