部编版一年级上册期中调研语文试卷(模拟)

部编版一年级上册期中调研语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读上句，接下句。（1）千里冰封，_。（2）路遥知马力，_。（3）但愿人长久，_。（4）问渠哪得清如许，_。（5）落霞与孤鹜齐飞，_。2 . 看汉字写出拼音（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）鞠躬熬粥婀娜咆哮鸿鹄（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）徘徊窈窕锻炼伶俐头涔涔3 . 辨字组词。揪（_）废（_）溅（_）糟（_）锹（_）费（_）贱（_）遭（_）二、语言表达4 . 先细心读题，再认真听老师读一段话，我能完成下面的练习。1.人们常把有知识说成，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的，是通向成功之门的铺路石。有学问金钥匙“有学问”“金钥匙”2.这个世界日新月异，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中。3.在求知的过程中，我们还要善于把和结合起来。4.他小时候读白居易的诗：“人间四月，山寺桃花。”他去问妈妈，妈妈说：“兴许是，有早有迟吧！”芳菲尽花开花落始盛开大林寺桃花5.学问，既要学又要问。学与问是的，只有在，在，才能求得真知。问中学相辅相成学问学中问根据听力材料内容，我能与同学联系本学期的学习进行交流：同学：第五组课文从多个角度介绍了鲁迅先生，他是一个怎样的人?我：、。（四字词语）同学：鲁迅先生是大文豪，他笔下的人物描写十分引人入胜，你还记得哪句?我：少年闰土同学：古人常讲“学贵有疑”，学习本组课文过程中，你提出的最有价值的一个问题是什么?三、信息匹配5 . 我会写出下面音节的韵母和声母。写韵母：m_ p_n _ l_写声母：n _ t_ l_ d_6 . 选词填空。琼枝玉树蔚为壮观开卷有益诗情画意有选择地读书才能做到（_）。社会和大自然也是本书,同样使我们受益匪浅那充满（_）的九寨沟,那（_）般的吉林雾凇奇观,那（_）的天安门广场,那晶莹剔透的济南珍珠泉都能使我们领略到美丽风光的魅力。7 . 选择恰当的句子连线。穿花蛱蝶深深见寸金难买寸光阴亲身下河知深浅点水蜻蜓款款飞一寸光阴一寸金冰在薄处裂少壮不努力亲口尝梨知酸甜绳在细处断老大徒伤悲8 . 用“”给带点的字选出正确的读音。风号浪吼(ho ho)厌恶( w)枝折花落(zh sh)一模一样(m m)薄雾(b bo)凶猛(xing xi)四、书面表达9 . 看图填空。_(季节)，_和_在_。五、连线题10 . 连线，给生字选择正确的读音。rn 熠ku湛dng 刃y 遐zhn淤xi 埃i 愧y 澄11 . 反义词，连一连。六、书写12 . 读句子，看拼音写词语。13 . 认认真真读拼音，端端正正写汉字。b lng zhung l yu q chng kg niang mn z rng y hun qng七、诗词曲鉴赏古诗品鉴雪梅_，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。14 . 补充诗句。15 . 这首诗的作者是_（朝代）_。16 . 关于这首诗的说法错误的一项是（ ）A本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。B“评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。C此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。17 . 有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙，为什么？_18 . 最后两句诗告诉我们_的道理。19 . 我还能写出与梅花有关的其他诗句：_，_。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、信息匹配1、2、3、4、四、书面表达1、五、连线题1、2、六、书写1、2、七、诗词曲鉴赏1、