语文五年级上册期末专项训练：积累与运用

语文五年级上册期末专项训练：积累与运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空1.七八个星天外，_。旧时茅店社林边，_。2._，青山郭外斜。3.千里莺啼绿映红，_，南朝四百八十寺。4.锺子期死，伯牙破琴绝弦，_，_。5._，走的人多了，_。6.由于俞伯牙和锤子期的传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用_比喻知音难见或乐曲高妙。2 . 把句子补充完整。，吾将上下而求索。（离骚）不积跬步，；不积小流，。（荀子）地满红花红满地，（回文联）果实的事业是，花的事业是，但还是让我在默默献身的阴影里做吧。（印度 泰戈尔）归来饱饭黄昏后，。（吕岩牧童）3 . 我会根据课文内容填空。1.急忙打开书，一页，两页，我像（_），贪婪地读着。我很（_），也很（_）这种（_）的滋味。2.读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（_）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（_）和（_）。3.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（_）的（_）和（_）。4.梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，其中一句是“_，_。”表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。5.瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。_，_。_，_。4 . 根据课文内容填空。（1）过江千（_） 浪，入（_）万竿斜。 风（2）春去（_）还在，人来（_）（_）惊。 画（3）早晨起来，面向太阳。前面是（_），后面是（_）。 语文园地六（4）江南（_）采莲，莲叶何（_）（_）。江南（5）千（_）之行，始于足（_）。语文园地七 （6）（_）疑瑶台镜，飞在青（_）端。古朗月行5 . 根据课文内容填空（1）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是_的燕子。（2）王勃，_朝初期诗人，他的诗作送杜少府之任蜀州中的名句“_，_”。显示出他博大的胸怀和乐观的情绪，成为千古流传的佳句。而李白诗中，“_，_。”表现对友人的_之情。(3)古诗文中还有很多送别诗，请再写出一句课外的名句。_，_。(4)土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一袋麦子。_的小猪把麦子_的小牛把麦子_的小猴把麦子_(5)_,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，_。_，一行白鹭上青天。_，门泊东吴万里船。故人西辞黄鹤楼，_。6 . 想一想，填一填。（1）小明在考试的时候遇到一道难题，趁老师不注意时抄了同桌的答案。我想把左传中的“_”这句名言送给他。（2）_诺必寡_。（3）小信_则大信_。二、信息匹配7 . 比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。本课三首诗都描写了古代儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。表现儿童热爱劳动的诗句是_；表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是_；表现牧童自在悠闲的诗句是 _。A稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。B牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。C童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、信息匹配1、