语文四年级下册第一单元过关测试卷（一）

语文四年级下册第一单元过关测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 日积月累。(1)_，山寺桃花始盛开。(2)眼见为实，_。(3)见善则迁，_。2 . 把句子补充完整。（1）儿童急走追黄蝶，_。（2）_，人要人帮。（3）_，夏满忙夏暑相连。（4）_，一行白鹭上青天。3 . 我可以写出这首诗的诗意。_二、语言表达4 . 口语交际。（4分）假如让你主持以“浓浓的乡情”为主题的活动，你怎样设计开场白？5 . 根据读书要有选择理解，回答问题三国时的大将军关羽写的诫子书中，告诫儿子说：“读书好，好读书，读好书。”你如何理解这三个“好”字？_三、现代文阅读课内阅读。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。6 . 加粗字“这”指_。7 . 加下划线的句子用了_修辞手法，赞美天窗激发了孩子们的_（从语段中找一个合适的词填空）。8 . 假如你就是文中的孩子，晚上你透过天窗看到一条黑影一掠而过，你会想到些什么？至少写出两条。_四、书面表达9 . 表达交流。生活就像个万花筒每天都会发生各种各样的事情。有的让我们喜悦，有的让我们烦恼，还有的让我们久久不能忘怀。选择一件让你心动的事情写下来，按一定的顺序把事情写清楚，写出当时的感受。题目自拟。不少于350字。五、诗词曲鉴赏阅读短文，回答问题。浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。10 . 这首词的上阕描绘了一幅_，是由兰芽、溪水、_、_、_等意象构成的。11 . 黄鸡的本意是_，诗中是指_。12 . 下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的一项是（ ）A上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。B“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了山林寂静。C下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论，表现了词人执著生活、呼唤青春的情怀。13 . 这首词表达了作者怎样的思想感情？_14 . 从所积累的古诗词的名句中，找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西”一句意思相反的诗句。_古诗阅读黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。15 . 解释下列词语。之：_故人：_尽：_唯：_16 . 这首送别诗先后写出了送别的地点_，送别的时间_，故友人要去的目的地_。17 . 诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：_第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、书面表达1、五、诗词曲鉴赏1、2、