部编版语文三年级下册第六单元素养形成卷

部编版语文三年级下册第六单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 安徒生的童话海的女儿中的“美人鱼”坐落在（ ）A波兰华沙B丹麦哥本哈根C英国伦敦D法国巴黎二、填空题2 . 积累与运用雨中的树林是个_，走进去你就会变成一个_。九月_初开放，十月_正上妆。十一月_供上案，十二月_雪里藏。绿水本无忧，_。_，为雪白头。山重水复疑无路，_。3 . 读拼音，写词语。l k（_）di sh（_）zu wi（_）shn k（_）yun y（_）xio mi（_）yn i（_）p lo（_）4 . 根据课文内容填空。1桃对（_），柳对杨。莺歌对燕舞，鸟（_）对（_）（_）。2人（_）初，性本善，性（_）（_），（_）（_）远。苟不教，性乃迁，教（_）道，贵（_）专。三、语言表达5 . 按要求做题。1.照例子，用上加点词语写句子。例：我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。_2.“骄傲”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一句话。（1）作“自负而轻视他人”讲：_（2）作“自豪”讲：_3.一个人如果过分追求名利，就会失去正确的目标。正如诸葛亮所说的：“_，非宁静无以致远。”（根据提示写名言警句）4.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。这句话运用了_的修辞手法，用这种修辞手法再写一个句子。_6 . 课文回放（1）廉颇知道自己错了，背着荆条去向蔺相如请罪，他们见面后会说些什么？请你分别为两人写上三句对话。廉颇：_蔺相如： _廉颇 ：_蔺相如： _廉颇：_蔺相如:_（2）顶住少年第三次终于顶碗成功，听到观众暴风雨般的掌声，他异常激动，来到后台，他会对白发老者说些什么？老者又会对他说些什么？请你分别为两人写上三句对话。顶碗少年：_白发老者：_顶碗少年：_白发老者：_顶碗少年：_白发老者：_四、现代文阅读课内阅读。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。7 . 当红头感到悲哀时，青头是怎么说的？请你用“”画出相关句子。8 . 从青头身上，你感受到了什么？_9 . 想象一下，红头得救后会说些什么？_阅读忽然,一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下,一直奔到狭窄的路中央,“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车,才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来,准备将它赶走。令人奇怪的是,任凭他俩怎么吆喝,那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前,并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇,纷纷走下车来。这时,有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来,然后,它缓缓站起身来,一步一回头地往草坡上走。“这只老羚羊,一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。10 . 选段主要写了什么？ _11 . 作者细致描写了老羚羊的动作、神态,其中最让人感动的词语有_等。从这些词语中,可以体会到_。12 . 从科考队长的话可以看出科考队长是一个_的人。五、信息匹配13 . 选字组词。纱沙（_）布（_）土薄（_）分份（_）数股（_）（_）别14 . 给带点字选择正确的解释。（填序号）“善”在字典中有以下义项：A善行，善事；B友好，和好；C熟悉；D办好，弄好；E擅长，长于。请为下面词语中的“善”选择正确的解释。1能歌善舞（_）2行善积德（_）3善始善终（_） 4善待他人（_）六、书面表达15 . 写作。材料：人没有了梦想就像是鱼没有了水，梦想对于一个人的重要性可想而知，每个人都有梦想，来吧，说说你的梦想。七、书写16 . 规范书写词语。chn xin ji y hn shu jio sh第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、书写1、