语文六年级下册小升初专题训练15 阅读训练（一）写人类和记事类文章

语文六年级下册小升初专题训练15 阅读训练（一）写人类和记事类文章姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。我喜爱夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨。此时，当你伫立于窗前，观赏着窗外纷扬的雨，呼吸着廷院中湿润的空气，你会暂且遗忘那夏日的灼热，取而代之的是一番舒畅心肺的清凉！1 . 下面词语中，划线字读音都正确的一项是（ ）A暂（zhn）且疾（j）风骤雨B暂（zhn）且疾（j）风骤雨C暂（zn）且疾（j）风骤雨D暂（zn）且疾（j）风骤雨2 . 下面词语中，划线字字形有误的一项是（ ）A浩荡B廷院C纷扬D舒畅3 . “清凉”中“清”的意思是（ ）A明白，不混乱。B清除不纯成分以纯洁组织。C一点儿不留，净尽。D纯净透明，没有混杂的东西，跟“浊”相对。4 . 下面词语中的“征”，与“踏上征途”中的“征”意思相同的一项是（ ）A征程B征求C征集D特征5 . 文中画线字“肺”的第五笔是（ ）AB丨C丶D一6 . 下面诗句中，能用于描写夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨的一项是（ ）A夜来风雨声，花落知多少。B黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C好雨知时节，当春乃发生。D水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。7 . 阅读新天地。“黑板”跑了一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。【小题1】读拼音，写词语。t d yn sun j jng hu shn （ ）（ ）（ ）【小题2】在文中找出下列词的近义词或反义词。近义词：仿佛（ ）开心（ ）反义词：冷清（ ）失去（ ）【小题3】阅读短文第二自然段，用“_ ”画出写安培十分专心的句子。【小题4】文中的“黑板”为什么要加上引号？_8 . 牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒（zn）起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。|一天，小牛顿兴（xng xng）冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉（dng dng）着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉（dng dng）子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。” “是谁教（jio jio）你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。|牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。|（1）给文中带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）（2）在括号里填入适当的词。（2分）一（ ）科学家一（ ）木板一（ ）钉子一（ ）线 （3）本文有6个自然段，文中已经用“|”分好大段，第2大段主要写了_。 （2分）（4）写出近义词。(4分) 积攒（ ）自豪（ ）始终（ ）成果（ ） （5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“”）（1分）a牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（ ）b牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（ ）c牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（ ）（6）读了这篇短文，对你有什么启发？ （1分）_9 . 读课文，完成下面的问题。那时候，北方经常发生战争。一天，父亲接到一份公文，要他（ ）打仗。木兰想：父亲年老多病，无法出征；弟弟年幼，还不到当兵的年龄。为了国家应该去打仗，还是我来（ ）爸爸上战场吧！（1）把括号补充完整。（2）从这段话中你认为花木兰是一个怎样的人？第 5 页 共 5 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、