2020版部编版语文六年级下册第四单元测试卷(II)卷

2020版部编版语文六年级下册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）A老汉飞得像只豹子。B死亡在洪水的狞笑声中逼近。C水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。D木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。2 . 从括号内选一个正确的读音划“”。优待（di di）剥削（xio xu）夹（ji ji）衣转（zhun zhun）椅 被铺（b p）散（sn sn）布被难日(nn nn)兴旺(xn xn)3 . 下面修辞手法解说不正确的一项是（ ）。A每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人，(拟人）B象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味。（比喻)C我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（反问）D从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。（排比）4 . 下列句中的加点词语在本句中不含褒义色彩的一项是（ ）A他对周围同志总是处处关心，体贴入微。B少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。C我看得见故乡的朝晖夕阴，长江上的点点归帆，也看得见门前慈母的眼泪。D人民解放军英勇善战，锐不可当。5 . 下列句子中画“_”的词语运用不恰当的一项是（ ）。A为了他们的私心，我们大家都受累，真是理所当然。B你别看他表面上理直气壮，其实他心虚得很。C在事实面前，他终于理屈词穷了。D这事办得不错，他也顺理成章地受到了表扬。6 . 下面诗句中，与冬天没有关系的诗句是（ ）。A墙角数枝梅，凌寒独自开。B沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。C日暮苍山远，天寒白屋贫。D千山鸟飞绝，万径人踪灭。7 . 下列加点字读音不正确的是（ ）。A秕谷（b）B獾猪（hun）C祭祀（s）D鹁鸪（b）二、填空题8 . 在括号里填上恰当的关联词。（l）每天放学后，刘玉（ ）看书，（ ）打乒乓球。（2）（ ）他认真学习，（ ）能取得好成绩。（3）（ ）他不来，我们（ ）要通知他。（4）（ ）奶奶满头白发，（ ）行动十分利落。9 . 古诗默写_代_墙_，凌寒_。遥_，_。三、语言表达10 . 句子训练。（1）我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）_（2）修改病句。妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。_课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。_（3）狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。改为“把”字句：_改为“被”字句：_课外拓展。某小学随机抽取100名学生进行爱国意识调查，调查结果如下表。如何看待每周的升旗仪式对国歌的看法每周的升旗仪式是接受爱国主义教育的机会34人喜欢20人每周的升旗仪式是学校的一种例行活动66人没有感觉80人11 . 请从表格中提取一条信息。_12 . 请你针对这种现状，给学校提出一条建议。_四、现代文阅读课外新视野。夏日山行，感悟生命夏天是成长的季节，夏日的终南山是青翠的，是凉爽的，也是生机勃勃的。山路两旁到处是野花，有金黄的、淡黄的、粉白的、深红的、紫红的，在青松翠柏和竹林的掩映下，煞是好看。空气是清新的，山林是幽静的。清新的空气里混着淡淡的泥土和花草的气息，深深地呼吸一口清鲜的空气，人都有一种陶醉的感觉。行走在茂密树木遮掩下的山道上，各种不知名的小鸟尽情舒展着歌喉，“布谷、布谷”“呱呱呱谷、呱呱呱谷”，此起彼落的鸟叫声简直就是小鸟们在举行歌唱比赛，或者就是它们在开音乐会啊！一声声清脆的鸟鸣更增添了山中的清幽，穿行在这望不到边看不到尽头的绿色长廊里，人的心情是自由的、愉悦的。尘世上无边的喧嚣和一切纷扰、纷争都没有了，都被山林的清幽和绿意层层过滤了，都被这凉飕飕的山风吹到了九霄云外了。“看，松鼠！”是孩子的声音。顺着孩子所指的方向望去，一只拖着长尾巴的小松鼠正在前面迅速地跨越山道，然后敏捷地爬上道旁一棵松树，轻盈地从一棵树跃向另一棵树，一转眼就不见了。快爬到山顶的时候，又看见了几只松鼠在林间跳跃。在几棵高大的绿荫掩映的树木下发现了一丛开得正艳的石榴花，真是万绿丛中一点红呵！石榴花随风摇曳着，开得火红火红，在沉闷蓊郁的山林中，就像一个个天真快乐的孩子，随意泼撒着生命的欢歌、生命的笑声。夏天是成长的季节，夏日的终南山是青翠的，是凉爽的，也是生机勃勃的。各种植物和动物都遵循着自然规律，和谐地生长着，努力地张扬着自己的风采，活出了一种蓬勃的精神状态。在蓬蓬勃勃、生机盎然的大自然面前，生命的状态总是积极向上的，自由愉悦的，人只能感受到轻松、自由、博大、快乐！因为自然界的各种生命绽放的是永恒的绿色，释放的是永恒的活力和精神啊！生命啊生命，大自然中生机勃勃的生命！13 . 给加点的字注音，并联系上下文理解词语。煞（_）是：_喧嚣（_）：_14 . 画出一个比喻的句子并仿写一句：_15 . 画横线句子是第三自然段的_句。第三自然段的构段方式是_。16 . 最后一自然段与第一自然的的关系是_。17 . 作者在游览时有什么感悟？ _五、信息匹配18 . 结合课文内容选一选下列课文结尾的特点。A点明主旨B抒发情感C首尾照应D自然收尾1就这样，我有了第一本长篇小说（慈母情深）（_）2我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（珍珠鸟）（_）3我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（落花生）（_）4蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（将相和）（_）六、书面表达19 . 作文请以“昨天的”为标题写一篇文章。要求：根据立意先把题目补充完整，不要出现真实人名、地名、校名，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、